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Une vue en grand angle d'une zone de sièges dans un stade à Madrid avec des travailleurs visibles et des sièges bleus vibrants.
Photo Zekai Zhu · Pexels

Licence · Arradon (56)

Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives, UCO Bretagne Sud, Arradon

Facultés libres de l'ouest - UCO - Bretagne Sud · privé sous contrat · sélectif

très accessible · 84 % d'accès
84 %de candidats admis
90places
1 590 €salaire net médian
22,5 hde cours par semaine
47 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

STAPS de l'UCO à Arradon : une licence généraliste en petit campus

À Arradon, l'UCO Bretagne Sud propose une licence STAPS généraliste en 90 places, avec 84 % d'accès en 2025. La moitié des admis n'avaient aucune mention, et 8 sur 10 venaient de bac général. Ici, ton engagement sportif et associatif compte presque autant que tes notes.

  • 90 places en L1
  • 84 % d'accès en 2025
  • l'engagement sportif pèse 30 %
  • 80 % de bacs généraux
  • petit campus à Arradon
Ni champion, ni premier de classe : le profil qui passesans mention le plus souvent, motivé par le sport et l'encadrement

Tu penses qu'il faut être champion ou avoir mention bien pour entrer en STAPS ? Ici, c'est l'inverse. En 2025, 51 % des admis n'avaient aucune mention, 35 % une mention assez bien, 14 % une mention bien.

La sélection reste exigeante, mais sur un profil précis : un élève régulier en cours, actif en club ou à l'AS, capable d'écrire et d'argumenter. Ton niveau sportif seul ne suffit pas.

  • 84 %d'accès en 2025, pour 90 places
  • 51 %des admis sans mention au bac
  • 80 %de bacheliers généraux parmi les admis
  • 86 %de néobacheliers à la rentrée

Les bacs technologiques et professionnels ont aussi leur place : 13 % des admis venaient de bac techno, 7 % de bac pro. Ce qui les réunit, c'est la pratique régulière et l'envie d'encadrer.

  • une pratique en club, à l'AS, en arbitrage ou en animation, même à niveau modeste, mais toute l'année ;
  • un suivi sérieux en classe, surtout en sciences et en français, avec des appréciations qui parlent d'efforts et d'autonomie ;
  • l'envie de transmettre : entraîner, enseigner, animer, accompagner des publics variés.
Pratiquer, comprendre, transmettre : les trois volets de la L1du terrain au labo, puis devant un groupe, dès la première année
En salle de physiologie, un étudiant pédale sur un vélo d'effort pendant que l'enseignant et deux camarades suivent sa courbe cardiaque sur écran.
Sur vélo d'effort, tu mesures l'effort et tu lis la courbe cardiaque.

En STAPS, tu ne fais pas du sport à plein temps. Dès la L1, tu alternes trois postures : pratiquant, étudiant en sciences, intervenant devant un groupe.

  1. pratiquer : tu découvres plusieurs sports et tu progresses en analysant ta technique ;
  2. comprendre : tu étudies le corps à l'effort, le mouvement, le mental et l'histoire du sport ;
  3. transmettre : tu prépares une séance, tu la mènes en sécurité et tu l'adaptes au public.

Le deuxième point surprend souvent. La commission juge tes compétences scientifiques essentielles, au même niveau que tes compétences littéraires. Il faut aimer comprendre pourquoi le corps réagit comme il le fait.

Le troisième point prépare la suite : savoir intervenir. Tu travailles la pédagogie, l'observation, la sécurité et la façon de corriger un geste sans décourager.

  • Pratiquer plusieurs sports
  • Comprendre le corps
  • Analyser le mouvement
  • Encadrer un groupe
  • Écrire et argumenter

Dernier point, décisif à l'université : l'écrit. La commission repère tes qualités d'argumentation et de rédaction dans tes bulletins et ta fiche Avenir. En STAPS, tu rédiges des dossiers, des analyses de séance et des comptes rendus d'expérience.

Si tu détestes les sciences et que tu refuses d'écrire, tu auras du mal même très sportif. Si tu acceptes ce double effort, la L1 te donne une vraie culture du sport.

L'engagement compte pour 30 % : comment le montrerclub, AS, arbitrage, encadrement de jeunes : des preuves, pas des promesses
Sur une piste d'athlétisme, des étudiants STAPS encadrent une course d'enfants pendant qu'un autre relève des données d'effort.
Encadrer des jeunes sur le terrain, voilà l'expérience qui pèse.

Ici, l'engagement pèse 30 %, presque autant que les résultats scolaires. C'est une vraie ouverture si ton bulletin tourne autour de 10 ou 11 de moyenne.

La commission ne se contente pas d'une phrase dans ton projet. Elle croise ton projet motivé, le champ engagement de ta fiche Avenir et les justificatifs que tu fournis.

  • ta régularité en club ou à l'AS du lycée, pas seulement ton meilleur résultat ;
  • l'arbitrage, le jugement ou l'encadrement : coacher des jeunes, aider à l'entraînement, tenir la table de marque ;
  • le bénévolat hors sport : association, événement local, aide aux devoirs, engagement citoyen.

Pour les méthodes et le savoir-être, la lecture est simple. La commission cherche trois signaux dans tes bulletins et ta fiche Avenir : autonomie, implication et capacité à fournir des efforts.

  1. reste régulier : des moyennes stables et une position correcte par rapport à ta classe parlent pour toi ;
  2. fais parler tes appréciations : participation, travail rendu, progrès en rédaction ;
  3. documente ton engagement : licences, attestations d'arbitrage ou de bénévolat, rôle à l'AS.

Ton projet motivé doit relier les deux : ce que tu pratiques, ce que tu as déjà encadré et le métier visé après la licence. Évite les généralités sur la passion du sport.

Arradon : un petit campus adossé à un grand réseauune licence nationale, avec la suite en master dans le réseau UCO

Tu étudies à Arradon, sur le campus Bretagne Sud de l'UCO, un établissement privé en contrat avec l'État. Les promotions restent à taille humaine, ce qui rend le suivi plus direct qu'en très grande université.

Le diplôme est un diplôme national de licence : tu peux poursuivre en master partout en France. Dans le réseau UCO, la suite logique se fait à l'IFEPSA d'Angers, qui propose des masters dans le prolongement de la licence.

Concrètement, la L1 reste généraliste : tu explores plusieurs univers avant de te spécialiser vers l'enseignement, l'entraînement, l'activité adaptée ou la gestion du sport. C'est en L1 que tu vérifies si l'encadrement te plaît vraiment.

  • demande quels parcours de L2 et L3 sont proposés sur place et quelles passerelles existent vers les autres campus UCO ;
  • repère où se font les stages de L1 et de L2 : clubs, écoles, collectivités, structures santé ;
  • vérifie l'accompagnement prévu : tutorat, remise à niveau en sciences, aide à la rédaction universitaire.

Le recrutement reste très régional : 85 % des admis venaient de la même académie. Si tu viens de loin, prévois ton logement tôt et viens voir le campus avant de classer ton vœu.

Bon réflexe : contacte un étudiant ambassadeur ou passe aux portes ouvertes avec ton relevé de licences et d'engagements. Tu verras vite si ton dossier parle de lui-même.

Ton dossier35 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
35 %Résultats scolaires
30 %Engagement et activités
15 %Méthodes de travail
10 %Savoir-être
10 %Motivation
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 83 admis de 2025.

Avec ce bulletin
55 %Vœu atteignablecertitude moyenne
FACULTÉS LIBRES DE L'OUEST - UCO - BRETAGNE SUD
Arradon · 0561687E
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveGIRARD Alix
Né(e) le17/02/2007
ClasseTG1 · 28 élèves
Professeur principalMme WALSH
Responsable légalM. et Mme ROBIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme BENALI
1611,88,43,412,5Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Spécialité Physique-chimie
Mme ROUX
1611,88,13,013,2Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Philosophie
M. WALSH
88,38,03,09,8Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Histoire-Géographie
Mme LEFÈVRE
39,88,03,010,4Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Langue vivante A
Mme BLANC
310,78,03,012,1Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
M. DIALLO
39,38,03,010,3Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
M. CARON
310,28,03,012,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
M. FERREIRA
610,28,03,011,5Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement moral et civique
M. NGUYEN
111,28,03,011,9Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5910,88,1——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Arradon, le 17 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Facultés libres de l'ouest - UCO - Bretagne Sud · 0561687E · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -28 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20219796030 %*4480 %
20221 0276051 %5842 %
20239956049 %5262 %
20241 0019068 %7731 %
20257069084 %5950 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?1 590 € net médian
1 590 €
net par mois, salaire médian
18 mois après le diplôme. La moitié des diplômés gagnent moins, l'autre moitié davantage. Sur 486 sortants.
Un quart gagne moins de 1 460 €un quart plus de 1 770 €

Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Les étudiants trouvent-ils du travail ?47 % en emploi, dans la moyenne
47 %
en emploi 18 mois après
Dans la moyenne pour une licence (la moitié sont sous 48 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 51 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Et après12 métiers cités

Et après Formations aux métiers du sport

Poursuite d'études
Master Enseignement et Éducation parcours second degré · Doctorat
Métiers visésProfesseur d'EPSProfesseur des écolesÉducateur sportifProfesseur d'activités adaptéesAnimateur sportif de tourisme et de loisirsAgent de développement sportifGestionnaire d'équipements sportifsÉducateur spécialisé en activités physiques et santé

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine22,5 h · pratique et technologie des apsa en tête

Ta semaine

Environ 22 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Pratique et technologie des APSA 6 h
  • Physiologie et biologie de l'exercice 3 h
  • Anatomie et biomécanique du mouvement 2 h 30
  • Psychologie et sociologie du sport 3 h
  • Histoire des activités physiques et sportives 2 h
  • Apprentissage et intervention pédagogique 2 h 30
  • Langue vivante 1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire 1 h
  • Outils et culture numériques 1 h
  • Pratique et technologie des APSA6 h
  • Physiologie et biologie de l'exercice3 h
  • Anatomie et biomécanique du mouvement2 h 30
  • Psychologie et sociologie du sport3 h
  • Histoire des activités physiques et sportives2 h
  • Apprentissage et intervention pédagogique2 h 30
  • Langue vivante1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire1 h
  • Outils et culture numériques1 h

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Arradonstudio autour de 310 € par mois

Vivre à Arradon

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Arradon.

3 490 à 6 600 €
par an, selon les revenus de la famille
Annoncé par l'établissement pour 2025/2026 : « de 3490 à 6600 euros (tarif basé sur le quotient familial) (Montant pour 2025/2026) »
≈ 310 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 15,6 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 255 € à 380 €. Chiffre estimé sur un territoire plus large : trop peu d'annonces dans la commune pour un calcul local.
1
résidence CROUS à moins de 12 km
Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
989
étudiants
Soit 17 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 63 % des villes où l'on peut étudier.
Arradon — Port Arradon
Loulalilo · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Licence STAPS, UCO Bretagne Sud (Arradon) : quel est le taux d'accès ?
84 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Licence STAPS, UCO Bretagne Sud (Arradon) : combien de places ?
90 places sur Parcoursup en 2025.
Licence STAPS, UCO Bretagne Sud (Arradon) : combien de candidats ?
706 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Licence STAPS, UCO Bretagne Sud (Arradon) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 80 % de bacheliers généraux, 13 % de technologiques, 7 % de professionnels.
Licence STAPS, UCO Bretagne Sud (Arradon) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 14 % bien, 35 % assez bien, 51 % sans mention.
Licence STAPS ailleurs63 en France · le plus proche à 96 km

Tous les 64 « Licence STAPS » de France

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