
Licence · Besançon (25)
Licence Sciences du langage Parcours communication et société, Université Marie et Louis Pasteur, Besançon
Université Marie et Louis Pasteur · public
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Présentation
Sciences du langage, parcours communication et société à Besançon : comprendre comment les mots font agir
Tu veux comprendre pourquoi un message passe, pourquoi un autre agace et comment un troisième devient viral. Ce parcours de sciences du langage prend le langage comme objet d'enquête, en situation réelle : conversations, médias, réseaux, affiches, discours politiques. À Besançon, dans une université publique, tu apprends à observer, enregistrer, transcrire et expliquer.
- analyser les discours, les médias et les réseaux
- enquêtes et enregistrements de terrain
- écrire clair et argumenter
- travailler en petits groupes
- langage numérique et société
Décortiquer la communication, pas juste communiquerle langage observé en situation réelle, pas appris par cœur

Ici, le « bien parler » devient une question à étudier : comment le langage fonctionne quand il sert à convaincre, informer, vendre, exclure, faire rire ou faire autorité.
Dans le parcours communication et société, tu regardes surtout les usages publics. Tu pars d'un message concret et tu remontes vers ses effets : qui parle, à qui, sur quel support, avec quels mots, quelles images et quels sous-entendus.
- Discours politiques
- Posts et vidéos
- Articles médias
- Conversations ordinaires
- Affiches et slogans
- Échanges au travail
Concrètement, tu regardes toujours les mêmes trois couches : la forme (sons, mots, phrases, structures), le sens (ce qui est dit et suggéré) et le contexte, c'est-à-dire qui peut dire quoi, où, avec quelles conséquences sociales.
- Tu compares deux titres sur le même fait et tu repères ce que chacun fait croire sans le dire.
- Quelques minutes d'oral transcrites suffisent pour voir les hésitations, les interruptions, les rapports de place.
- Tu suis une polémique en ligne en regardant qui reformule les mots des autres.
- Face à une affiche ou une campagne, tu décris comment le texte et l'image se renforcent.
Par rapport à une formation en communication pure, tu démontes les messages d'abord : tu apprendras à en produire ensuite, sur des bases plus solides.
Comment tu travailles vraiment en première annéeobserver, transcrire, comparer, rédiger : une méthode qui se construit

La première année installe tes réflexes d'enquête. Tu apprends à formuler une question précise, à collecter des données propres et à les décrire sans les déformer. C'est moins spectaculaire qu'un tournage, mais tu t'en sers tout le temps après.
- Tu pars d'un petit corpus réel : trois posts, un extrait d'interview, une conversation enregistrée.
- Tu le transcris ou le découpes avec une méthode explicite, que quelqu'un d'autre pourrait refaire.
- Puis tu compares systématiquement : mêmes mots ailleurs, autres locuteurs, autres supports.
- Reste à rédiger une analyse courte, avec les exemples cités et l'interprétation séparée des faits.
Cours, TD et outils numériques alternent : traitement de texte scientifique, recherche documentaire, tableurs simples, logiciels d'aide à l'analyse. Ces outils servent un seul but : appuyer chaque affirmation sur des preuves rigoureuses.
- Lire un peu chaque semaine rapporte plus que tout relire avant le partiel.
- Tu progresses vite si tu acceptes de réécrire : premier jet, retours, version propre.
- Tu retiens mieux en expliquant à voix haute avec tes propres exemples.
- Demande tôt comment chaque exercice sera évalué, tu te repéreras plus facilement.
Attends-toi au rythme d'une fac de lettres et sciences humaines : moins d'heures encadrées qu'au lycée, plus de lectures, d'exposés et de dossiers. C'est la régularité qui fait la différence.
Pour qui, et comment savoir si c'est pour toicurieux du langage, à l'aise à l'écrit, prêt à enquêter
Cette licence plaît si tu aimes le français, les langues, les sciences humaines et observer le monde social. Pas besoin d'être un littéraire pur : un esprit d'enquête compte autant qu'une belle plume.
- Tu repères les formules qui reviennent dans les médias et tu aimes les détourner.
- Face à un désaccord, tu préfères le comprendre plutôt que le trancher vite.
- Transcrire, compter, classer avant d'interpréter ne te fait pas peur.
- Tu veux écrire pour être compris, pas pour impressionner.
- 94 %d'admis de la même académie en 2025
- 36 %de néobacheliers parmi les admis
La promotion reste ancrée localement : des bacheliers de l'année côtoient des étudiants en reprise ou en réorientation. Ce mélange de parcours nourrit les discussions sur les usages réels de la langue.
Ce sera plus dur si tu détestes lire des textes exigeants, si l'orthographe te coûte sans que tu veuilles progresser, ou si tu cherches une formation très technique en audiovisuel. Ici, la technique reste au service de l'analyse.
Ce que ce parcours change pour la suitedes compétences d'analyse et de rédaction qui se réutilisent partout
Au bout de trois ans, tu sais faire trois choses recherchées : décrire un corpus, argumenter à partir de preuves et adapter un message à un public. Ce sont des réflexes de rédaction, d'enquête et de synthèse.
- Résumer un dossier sans trahir les propos des personnes citées : tu sais faire.
- Tu sais montrer en quoi un message est ambigu, orienté ou efficace.
- Monter une petite enquête, avec question, données, résultats et limites : tu sais faire aussi.
- Tu sais passer d'une analyse à une recommandation claire.
La licence se prolonge vers un master, en sciences du langage ou vers les sciences sociales et l'information-communication. Elle prépare aussi aux concours où l'écrit et l'analyse comptent. Tu choisis en L3, selon ton goût pour la recherche, le terrain ou la rédaction.
L'université est à Besançon, avec des frais publics et une vie étudiante de ville moyenne. Pour ce parcours, tu t'appuies surtout sur les enseignants, la bibliothèque et les occasions d'observer autour de toi : la ville devient vite un terrain d'enquête.
Ton dossier70 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 45 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. ROUX | 16 | 13,9 | 10,9 | 4,3 | 15,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie M. BENALI | 16 | 13,9 | 10,2 | 4,4 | 15,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie Mme GARNIER | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie M. HAMON | 3 | 11,9 | 8,1 | 3,0 | 12,5 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A Mme MOREL | 3 | 12,8 | 9,1 | 3,0 | 14,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B M. WALSH | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique M. ORTEGA | 3 | 12,3 | 9,2 | 3,0 | 13,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme DIALLO | 6 | 12,3 | 9,8 | 4,3 | 13,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. MARCHAND | 1 | 13,3 | 10,2 | 5,0 | 15,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 50 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Depuis 2024Vœux +20 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 230 | 50 | 98 % | 171 | 5 % |
| 2025 | 275 | 50 | 100 % | 212 | 0 % |
Quel est le salaire en sortie ?1 617 € en France
Et après7 métiers cités
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements44ᵉ sur 52 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 44esur 52Classement des licences · sdl sciences du langageSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine20 h · phonétique et phonologie en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Phonétique et phonologie 3 h 30
- Syntaxe et morphologie 3 h 30
- Sémantique et lexicologie 3 h
- Sociolinguistique 2 h 30
- Langue des signes ou langue rare 2 h 30
- Langue vivante 2 h
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Besançonstudio autour de 295 € par mois
Vivre à Besançon
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Besançon.
- Résidences Canot · 0,7 km · 280 € à 410 €
- Résidence Antide Janvier · 0,7 km · 375 € à 464 €
- Résidence Mégevand · 0,8 km · 325 € à 446 €

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Sciences du langage, Université Marie et Louis Pasteur (Besançon) : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Sciences du langage, Université Marie et Louis Pasteur (Besançon) : combien de places ?
- 50 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Sciences du langage, Université Marie et Louis Pasteur (Besançon) : combien de candidats ?
- 275 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Sciences du langage, Université Marie et Louis Pasteur (Besançon) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 69 % de bacheliers généraux, 25 % de technologiques, 6 % de professionnels.
- Licence Sciences du langage, Université Marie et Louis Pasteur (Besançon) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 6 % bien, 44 % assez bien, 50 % sans mention.
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