Licence Sciences de l'éducation et de la formation, Université Jean Monnet, Saint-Étienne

Pas de classe à toi dès la L1. Les sciences de l'éducation et de la formation restent d'abord une science humaine : tu observes des situations, tu lis des recherches et tu défends ton analyse.

La question qui revient tout le temps : pourquoi certains élèves réussissent et d'autres décrochent, à milieu égal ? Tu l'examines côté tête de l'élève, côté classe et famille, et côté politiques publiques.

• 120places en L1 à Saint-Étienne
• 1 652vœux en 2025
• 43 %ont reçu une proposition
• 76 %des admis viennent de la même académie

Concrètement, tu croises la sociologie, la psychologie, l'histoire et la philosophie de l'éducation, et l'analyse des institutions. Le but reste d'expliquer des situations réelles : une consigne mal comprise, une orientation subie, une inégalité qui se creuse dès la maternelle.

Ce qui distingue cette licence d'une prépa aux concours pleine de recettes : on te demande de prendre du recul sur ce qu'apprendre, évaluer et éduquer hors de l'école veulent dire.

• les questions d'école te branchent : décrochage, devoirs, notes, mixité, handicap, numérique ;
• lire des textes longs et en discuter ne te fait pas peur, même quand ils contredisent ton expérience ;
• tu préfères comprendre avant d'agir : observer et prouver d'abord, proposer ensuite.

Hors de l'école aussi, l'éducation continue. Centres de loisirs, associations, formation d'adultes, insertion, protection de l'enfance : tout ne s'arrête pas à la grille du collège.

En L1, beaucoup découvrent surtout la méthode universitaire : construire un raisonnement avec des sources, un plan et des preuves.

Tu passes donc beaucoup de temps sur trois gestes : lire vite et bien, écrire clair et enquêter proprement. La première année sert à les installer, avant les dossiers plus lourds de L2 et L3.

• observer sans juger trop vite et prendre des notes utilisables ;
• préparer un entretien, poser des questions ouvertes et retranscrire sans trahir ;
• lire un tableau, comprendre une enquête et éviter les conclusions hâtives ;
• construire un plan, poser une problématique et citer tes sources, sans copier-coller.

Attends-toi à alterner entre amphi, petits groupes de travail, exposés et dossiers collectifs. Ta régularité compte autant que tes éclairs : un dossier à moitié rendu ou une biblio bâclée se repère tout de suite.

• Observer
• Entretiens
• Questionnaires
• Dossiers
• Exposés
• Lecture critique

Le numérique et la langue vivante font partie du bagage : chercher une source fiable, mettre en forme un document, lire un article en anglais. Ce sont des outils de travail pour tes dossiers.

Le bon réflexe dès le premier semestre : tenir un carnet de lectures et un dossier de vocabulaire. Les mêmes notions reviennent toute l'année sous des formes différentes, et ficher au fur et à mesure fait vraiment la différence.

Cette licence ne mène pas qu'au métier de prof des écoles. Elle ouvre vers l'enseignement, mais aussi vers l'animation, le social, la formation et l'accompagnement. C'est une licence générale, qui ne prépare pas à un seul métier.

1. L1 et L2 : tu construis les bases en sciences de l'éducation et la méthode d'enquête.
2. Fin de L3 à bac+3 : tu peux passer le concours enseignant, CRPE ou CAPES.
3. Ensuite : deux ans de master M2E comme élève fonctionnaire rémunéré.
4. Ou : un autre master, ou une entrée directe dans l'éducatif et la formation.

Le point à bien retenir depuis la rentrée 2026 : les concours enseignants se passent à bac+3, à la fin de la licence. Puis tu fais un master M2E en deux ans, rémunéré comme élève fonctionnaire. N'attends pas un schéma « licence puis master puis concours » : le concours vient d'abord.

• Professeur des écoles
• Collège et lycée
• Éducation spécialisée
• Animation
• Formation d'adultes
• Insertion
• Associatif

Hors concours, les débouchés demandent presque toujours de poursuivre après la licence. Les masters d'éducation, de formation, d'intervention sociale ou de sociologie prolongent ce que tu as appris à observer et à écrire.

• l'enseignement : professeur des écoles, puis collège et lycée selon ton parcours ;
• l'éducatif et le social : animation, éducation, accompagnement ou protection de l'enfance, avec des formations complémentaires ;
• la formation et l'insertion : organismes de formation, associations, collectivités, orientation et accompagnement des adultes.

Si tu arrêtes à bac+3, vise les postes où l'on demande une culture éducative et de l'écrit : soutien scolaire, animation, accueil de jeunes, médiation. Mais prévois une suite : c'est la poursuite d'études qui stabilise le parcours.