Licence Sciences de l'éducation et de la formation Sciences de l'éducation Martinique, Université des Antilles, Schœlcher

Ne confonds pas cette licence avec une école de professeurs. Ici, pas de leçons à préparer : tu cherches à comprendre ce qui se joue quand quelqu'un apprend, décroche, progresse ou résiste.

Tu croises plusieurs regards sur les mêmes situations : la psychologie pour les apprentissages et le développement, la sociologie pour les inégalités et les parcours, la philosophie et l'histoire pour les idées et les institutions qui cadrent l'école.

• Pourquoi certains élèves réussissent et d'autres décrochent à milieu égal ;
• Comment on apprend à lire, à compter, à raisonner, à coopérer ;
• Quel rôle jouent la famille, le quartier, la langue, les écrans ;
• Ce que l'école attend sans toujours le dire explicitement.

C'est une licence de réflexion et d'analyse. Si tu cherches une formation très pratique dès la première année, avec des gestes professionnels répétés chaque semaine, tu seras surpris.

En sciences de l'éducation, tu ne restes pas dans les livres. Très vite, tu vas voir des situations réelles : une classe, un accueil de loisirs, une action d'aide aux devoirs, un atelier.

L'exercice de base, c'est l'observation. Tu t'assois au fond sans intervenir et tu notes qui parle, qui aide qui, ce que fait l'adulte, ce qui bloque.

• École
• Collège
• Accueil de loisirs
• Association
• Aide aux devoirs
• Petite enfance

Ensuite, tu reviens en cours avec tes notes pour les comparer à celles des autres, chercher des régularités et ne pas conclure trop vite sur un seul cas.

Cette licence ne donne pas à elle seule un métier. Elle prépare la suite : un master, un concours, une spécialisation. C'est normal, c'est une licence généraliste.

Beaucoup d'étudiants visent l'enseignement, en particulier le professorat des écoles. L'université propose d'ailleurs une licence Professorat des écoles sur le même pôle, signe que ce débouché est bien identifié ici.

1. Première année : tu découvres les sciences de l'éducation et la méthode universitaire ;
2. Deuxième et troisième années : tu approfondis et tu enquêtes pour construire ton dossier de candidature en master ;
3. Après la licence : master des métiers de l'enseignement, master en éducation et formation, ou concours et reprise vers le travail éducatif et social.

• Enseigner, après un master et un concours, surtout dans le premier degré ;
• Éduquer et animer : périscolaire, jeunesse, insertion, médiation ;
• Former des adultes : organismes de formation, ressources humaines, accompagnement ;
• Accompagner : aide aux devoirs, soutien scolaire, éducation spécialisée avec une suite adaptée.

Sur place, tu étudies sur le pôle Martinique de l'université des Antilles, à Schœlcher, au milieu d'autres licences et de leurs étudiants. Si ton projet est de rester travailler en Martinique auprès des jeunes, c'est un bon point d'ancrage pour trois ans.

Dès la première année, prends un engagement bénévole ou salarié auprès d'enfants ou de jeunes : aide aux devoirs, animation, club. C'est là que tu vérifieras si ce domaine te plaît vraiment.