Licence · Schœlcher (972)
Licence Sciences de l'éducation et de la formation Sciences de l'éducation Martinique Accès Santé (LAS), Université des Antilles, Schœlcher
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
LAS Sciences de l'éducation à Schœlcher : comprendre l'école, avec une voie vers la santé
Tu veux tenter les études de santé sans jouer ton année sur un seul tableau ? Tu suis une licence de sciences de l'éducation à Schœlcher, plus une mineure santé. Tu valides ta licence tout en préparant ta candidature en santé.
- double projet : licence + santé
- motivation autant que notes
- observer, enquêter, comprendre
- ancrage fort en Martinique
- métiers de l'éducation et du social
Une LAS, c'est deux parcours en un anta licence continue même si la santé ne passe pas du premier coup
En LAS, tu suis d'abord une licence normale, ici les sciences de l'éducation. À côté, une mineure santé te rend éligible aux filières de santé : médecine, maïeutique, odontologie, pharmacie, kiné selon les places ouvertes.
Si tu es admis en santé, tu bifurques. Sinon, tu restes en licence et tu peux retenter en L2 ou en L3. Tu ne redoubles pas une année perdue.
- L1 : tu valides ta licence de sciences de l'éducation et ta mineure santé, puis tu candidates en santé si tes résultats le permettent
- L2 et L3 : tu avances dans la licence et tu gardes la possibilité de candidater à nouveau en santé
- Après la licence : soit tu entres en santé, soit tu poursuis vers un master ou un concours dans l'éducation, la formation et le social
C'est un choix de sécurité qui reste exigeant. La mineure s'ajoute à une licence déjà chargée, avec deux évaluations à réussir.
- 87 %des admis viennent de la même académie
- 88 %des admis sont néobacheliers
- 13 %des admis sont boursiers
Ce que tu apprends vraiment en sciences de l'éducationmoins de cours magistraux subis, plus d'enquêtes sur le terrain
Les sciences de l'éducation n'apprennent pas à enseigner, elles apprennent à comprendre comment on apprend : pourquoi certains décrochent, ce que font les institutions, les familles, les écrans.
Concrètement, tu lis beaucoup, tu écris et tu vas voir sur le terrain. Une séance typique confronte une théorie à une situation réelle.
- observer une activité en classe ou en formation et noter ce qui se joue vraiment
- mener une petite enquête : entretiens, questionnaire, analyse de documents
- croiser les regards de la psycho, de la socio, de la philo et des politiques éducatives
- argumenter à l'écrit avec méthode, références et plan clair
Il faut aimer l'humain et l'écrit. Tu n'y trouveras ni maths intensives ni TP de labo.
- Observer
- Enquêter
- Entretiens
- Analyser
- Rédiger
La mineure santé à côté de la licenceune charge en plus, à traiter comme une deuxième matière principale
La mineure santé n'est pas une option légère, c'est un bloc de sciences médicales de base avec ses cours et ses examens propres, en parallèle de ta licence.
Pour tenir les deux, organise-toi dès septembre comme si tu avais deux majeures :
- travaille les deux blocs chaque semaine, sans tout miser sur la santé
- en santé, fais des fiches et des QCM, en éducation, lis et écris avec une autre méthode
- viens en cours : à l'université, décrocher en novembre se paie en mai
- vise des résultats solides partout, une bonne mineure ne compense pas une licence ratée, et inversement
Si tu penses négliger la licence pour la santé, vise plutôt un PASS. La LAS convient quand tu veux vraiment les deux issues.
Est-ce pour toi ?un projet éducation sincère, pas seulement un plan B santé
La commission annonce la couleur : résultats et motivation à égalité. Ta lettre doit montrer que tu connais le diplôme et que ton projet colle à la formation.
Ce parcours aide à trancher :
- tu t'intéresses vraiment à l'école, à la petite enfance, à la formation ou au travail social, même sans la santé
- tu aimes lire, écrire, enquêter et discuter d'idées
- tu vois cette licence seulement comme un ticket pour la santé, sans projet si la santé ne passe pas
- tu n'aimes ni l'écrit universitaire ni le travail autonome
Côté suite sans la santé, la licence ouvre vers l'éducation, l'animation, l'insertion, la formation d'adultes et le social. Pour le primaire, tu peux viser le CRPE en fin de licence, puis le master M2E en deux ans comme élève fonctionnaire rémunéré.
Pour ta lettre, prépare trois réponses précises : pourquoi les sciences de l'éducation et pas une autre licence, pourquoi la santé en plus, et ce que tu feras si la santé ne passe pas.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 31 % | 20 % | 66 % |
| Physique-chimie + SVT | 31 % | 8 % | 63 % |
| Mathématiques + SVT | 13 % | 4 % | 45 % |
| SVT + SES | 4 % | — | 29 % |
| Mathématiques + SES | 3 % | 7 % | 39 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 29 % |
| SVT + LLCER | 2 % | — | 30 % |
| SES + LLCER | 1 % | 3 % | 26 % |
Chiffres pour l'ensemble « PASS, Licence L.AS », bac 2025, sur 169 314 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 34 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. HAMON | 16 | 13,9 | 10,1 | 4,3 | 15,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie Mme SIMON | 16 | 13,9 | 10,9 | 5,6 | 14,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme FERREIRA | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie M. BENALI | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 13,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A Mme GARNIER | 3 | 12,8 | 9,4 | 3,4 | 14,5 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante B M. ROUX | 3 | 11,4 | 8,5 | 3,0 | 12,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique Mme WALSH | 3 | 12,3 | 8,5 | 3,0 | 13,8 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive Mme NGUYEN | 6 | 12,3 | 8,4 | 3,0 | 14,1 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique M. DIALLO | 1 | 13,3 | 10,7 | 4,2 | 14,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,6 | — | — | Au bac : mention assez bien · 56 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2021Vœux +28 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 191 | 9 | 13 %* | 104 | 0 % |
| 2022 | 155 | 9 | 36 % | 90 | 0 % |
| 2023 | 128 | 10 | 54 % | 72 | 0 % |
| 2024 | 134 | 10 | 38 % | 58 | 0 % |
| 2025 | 244 | 40 | 100 % | 200 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 614 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?48 % en emploi, dans la moyenne
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Classements16ᵉ sur 17 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 16esur 17Classement Thotis des LAS Sciences de la Vie et de la TerreSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine20,75 h · mineure santé (accès aux études de santé) en tête
Ta semaine
Environ 20 h 45 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Sociologie de l'éducation 3 h
- Psychologie de l'apprentissage 3 h
- Histoire et philosophie de l'éducation 2 h 30
- Politiques éducatives et institutions 2 h
- Méthodologie de l'enquête en éducation 2 h
- Langue vivante 1 h 45
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 15
- Outils et culture numériques 1 h 15
- Mineure santé (accès aux études de santé) 4 h
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Schœlcherstudio autour de 380 € par mois
Vivre à Schœlcher
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Schœlcher.
- Résidences universitaires de Schoelcher · 3,2 km
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Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- LAS Sciences de l'éducation, Université des Antilles (Schœlcher) : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- LAS Sciences de l'éducation, Université des Antilles (Schœlcher) : combien de places ?
- 40 places sur Parcoursup en 2025.
- LAS Sciences de l'éducation, Université des Antilles (Schœlcher) : combien de candidats ?
- 244 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- LAS Sciences de l'éducation, Université des Antilles (Schœlcher) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 50 % de bacheliers généraux, 37 % de technologiques, 13 % de professionnels.
- LAS Sciences de l'éducation, Université des Antilles (Schœlcher) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 13 % bien, 43 % assez bien, 43 % sans mention.
LAS Sciences de l'éducation ailleurs2 en France · le plus proche à 6 919 km
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