Licence · Saint-Étienne (42)
Licence Sciences de l'éducation et de la formation Accès Santé (LAS), Université Jean Monnet, Saint-Étienne
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La LAS Sciences de l'éducation à Saint-Étienne : comprendre l'école, avec une voie vers la santé
Tu veux tenter médecine, sage-femme ou kiné sans tout miser sur une seule année couperet ? Ici tu t'inscris en licence de sciences de l'éducation et tu ajoutes une mineure santé. Si ça passe, tu bifurques. Sinon, tu continues une licence qui mène aux métiers de l'éducation.
- licence + mineure santé
- enquêtes de terrain dès la L1
- beaucoup d'écrit et de méthode
- un second projet en éducation
Deux projets en un : l'éducation d'abord, la santé en optiontu valides une licence même si tu tentes médecine ou kiné
Une LAS, c'est une licence normale qui ouvre aussi vers les études de santé. Tu suis la licence de sciences de l'éducation et de la formation, et à côté tu prépares la mineure santé avec la faculté de santé.
- Tu suis la licence de sciences de l'éducation avec ses cours, ses TD, la méthodologie, la langue et l'enquête.
- En parallèle, tu suis la mineure santé : bases scientifiques et médicales, QCM, entraînement.
- En fin d'année, si tes résultats le permettent, tu candidates aux filières de santé : médecine, maïeutique, odontologie, pharmacie, kiné.
- Admis, tu quittes la licence pour la filière santé. Non admis ou non candidat, tu passes en L2 de sciences de l'éducation sans perdre d'année.
Par rapport à un PASS, ici la licence reste le projet principal. La santé demande beaucoup de travail, mais tu ne joues pas tout dessus. Tu avances sur les deux dès le premier semestre.
Concrètement, tu jongles avec deux logiques : comprendre et rédiger d'un côté, apprendre vite et restituer juste de l'autre. C'est stimulant si tu aimes les deux, épuisant si seule la santé t'intéresse.
Enquêter sur l'école plutôt que réciter des coursobserver une classe, interviewer, analyser : la méthode dès la L1
En L1, tu n'apprends pas à tenir une classe, tu apprends à comprendre comment on apprend à l'école, en famille, en formation ou dans les loisirs.
Tu pars de situations réelles : une séance en classe, un entretien avec un élève ou un formateur, un document pédagogique. Ensuite tu analyses ce que tu as vu avec la psychologie, la sociologie et l'histoire de l'éducation.
- Observer une situation d'apprentissage et noter ce qui se passe vraiment, pas ce que tu imaginais.
- Préparer un guide d'entretien, écouter, retranscrire, comparer les points de vue.
- Analyser avec des notions simples comme la motivation, les inégalités, l'autorité, l'évaluation ou l'inclusion.
- Rédiger une enquête courte et claire, avec des preuves comme des citations ou des chiffres.
- Observer une classe
- Mener un entretien
- Analyser des données
- Rédiger une enquête
- Travailler en groupe
Tu seras à l'aise si tu aimes écrire et comprendre les gens. En revanche, si les dissertations et les dossiers te rebutent, méfie-toi : la licence juge surtout ta rigueur écrite.
Deux matières en parallèle sans te noyerla mineure santé demande de la régularité, la licence demande de l'écrit
L'année mélange deux rythmes. La licence demande un travail régulier : lectures, TD à préparer, dossiers à rendre. La mineure santé demande un apprentissage par cœur et beaucoup de QCM, avec des échéances serrées.
Ceux qui tiennent le rythme ont souvent les mêmes réflexes :
- Revoir la santé un peu chaque jour avec des fiches et des QCM, sans attendre les partiels.
- Ne pas lâcher la licence : un dossier bâclé fait baisser la moyenne qui compte pour candidater en santé.
- Te servir de la méthodologie de début d'année pour planifier, prendre des notes, chercher en bibliothèque et utiliser les outils numériques.
- Travailler à deux ou trois : expliquer l'anatomie à quelqu'un d'autre, c'est encore le meilleur test.
Ici, ça marche bien quand tu es régulier, curieux des autres, à l'aise en français comme en sciences, et prêt à mener deux efforts de front. Si tu viens seulement pour la santé et que tu subis les cours d'éducation, l'année sera dure.
Si la santé s'arrête, la licence continueprof des écoles, éducatif, formation : un plan B qui est un vrai métier
Si tu rates ou arrêtes la mineure santé, ce n'est pas une année perdue. Tu continues en L2 puis L3 de sciences de l'éducation, avec un diplôme reconnu et des débouchés.
- Professeure ou professeur des écoles : concours à bac+3, puis deux ans de master M2E en étant rémunéré comme élève fonctionnaire.
- Éducation et animation : éducateur, animateur socioculturel, médiation, périscolaire, insertion.
- Formation des adultes : formateur, accompagnement, orientation, ressources humaines.
- Poursuites en master : métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation, recherche en éducation.
Avant de candidater, demande-toi si la licence te plairait même sans la santé. Si oui, cette LAS est faite pour toi. Sinon, un PASS ou une autre LAS plus scientifique te conviendra mieux.
Aux portes ouvertes ou avec des étudiants, demande à voir un sujet de mineure santé et un exemple de dossier d'enquête. Tu verras vite quel côté te motive le plus.
Ton dossier76 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 31 % | 20 % | 66 % |
| Physique-chimie + SVT | 31 % | 8 % | 63 % |
| Mathématiques + SVT | 13 % | 4 % | 45 % |
| SVT + SES | 4 % | — | 29 % |
| Mathématiques + SES | 3 % | 7 % | 39 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 29 % |
| SVT + LLCER | 2 % | — | 30 % |
| SES + LLCER | 1 % | 3 % | 26 % |
Chiffres pour l'ensemble « PASS, Licence L.AS », bac 2025, sur 169 314 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 15 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. ROUX | 16 | 15,9 | 12,7 | 6,9 | 17,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie Mme CARON | 16 | 15,9 | 12,3 | 6,8 | 17,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie Mme MARCHAND | 8 | 12,4 | 8,7 | 3,1 | 14,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Histoire-Géographie M. ORTEGA | 3 | 13,9 | 10,5 | 3,9 | 15,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A M. BENALI | 3 | 14,8 | 10,8 | 4,3 | 16,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante B Mme GARNIER | 3 | 13,4 | 10,0 | 4,5 | 14,1 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique M. DIALLO | 3 | 14,3 | 11,4 | 4,9 | 16,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive M. MOREL | 6 | 14,3 | 11,9 | 6,5 | 15,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. NGUYEN | 1 | 15,3 | 11,6 | 6,3 | 16,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,5 | — | — | Au bac : mention bien · 60 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Depuis 2024Vœux +54 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 556 | 15 | 36 % | 250 | 0 % |
| 2025 | 856 | 15 | 23 % | 195 | 20 % |
Quel est le salaire en sortie ?1 617 € en France
Classements11ᵉ sur 39 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 11esur 39Classement Thotis des LAS Sciences pour la SantéSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine20,75 h · mineure santé (accès aux études de santé) en tête
Ta semaine
Environ 20 h 45 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Sociologie de l'éducation 3 h
- Psychologie de l'apprentissage 3 h
- Histoire et philosophie de l'éducation 2 h 30
- Politiques éducatives et institutions 2 h
- Méthodologie de l'enquête en éducation 2 h
- Langue vivante 1 h 45
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 15
- Outils et culture numériques 1 h 15
- Mineure santé (accès aux études de santé) 4 h
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Saint-Étiennestudio autour de 230 € par mois
Vivre à Saint-Étienne
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Étienne.
- Résidence La Métare · 0,2 km · 277 € à 389 €
- Résidence Tréfilerie · 2,6 km · 346 € à 410 €
- Résidence Chavanelle · 2,9 km · 401 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- LAS Sciences de l'éducation, Université Jean Monnet (Saint-Étienne) : quel est le taux d'accès ?
- 23 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- LAS Sciences de l'éducation, Université Jean Monnet (Saint-Étienne) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- LAS Sciences de l'éducation, Université Jean Monnet (Saint-Étienne) : combien de candidats ?
- 856 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- LAS Sciences de l'éducation, Université Jean Monnet (Saint-Étienne) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 80 % de bacheliers généraux, 10 % de technologiques, 10 % de professionnels.
- LAS Sciences de l'éducation, Université Jean Monnet (Saint-Étienne) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 20 % mention très bien, 40 % bien, 30 % assez bien, 10 % sans mention.
LAS Sciences de l'éducation ailleurs2 en France · le plus proche à 250 km
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