Licence · Besançon (25)
Licence Physique, chimie, Université Marie et Louis Pasteur, Besançon
Université Marie et Louis Pasteur · public
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La licence Physique-chimie de Besançon : un an pour garder les deux sciences ouvertes
Tu aimes la physique et la chimie, et tu ne veux pas trancher dès la terminale. Ici, tu entres par un portail commun : tu avances dans les deux matières, tu manipules chaque semaine et tu consolides les maths qui les font tourner. À la fin de la première année, tu te spécialises en connaissance de cause.
- physique et chimie ensemble en L1
- des TP chaque semaine en blouse
- des maths au service des mesures
- TD et TP en petits groupes
- spécialisation après la L1
Garder les deux sciences ouvertesun portail commun pour vérifier ce que tu préfères vraiment
Beaucoup d'élèves arrivent avec une préférence : plutôt physique, plutôt chimie. La première année ne tranche pas pour toi. Tu suis les deux, avec leurs logiques différentes, et tu vois laquelle te motive quand il faut refaire un calcul ou recommencer une mesure.
En physique, tu apprends à modéliser : partir d'un phénomène, écrire les équations, prévoir un résultat, puis comparer à la mesure. En chimie, tu raisonnes sur la matière : transformations, quantités, équilibres, protocoles. La rigueur est exigée des deux côtés, mais elle ne s'exerce pas pareil.
- Observer
- Mesurer
- Modéliser
- Calculer
- Protocoles
- Comptes rendus
Ici, les maths te servent tous les jours : dérivées, intégrales, vecteurs, statistiques sur les incertitudes. Si tu aimais déjà t'en servir en physique-chimie en terminale, tu gardes ce réflexe, avec un niveau d'exigence au-dessus.
Le travail change du lycée : moins d'exercices guidés pas à pas, plus de démonstrations, de définitions précises, de résultats à justifier. En TD, tu cherches et tu proposes, même si tu te trompes au tableau. C'est normal, c'est prévu pour ça.
Cette L1 te convient si tu te reconnais là-dedans :
- tu aimes comprendre les formules, pas seulement les appliquer ;
- tu acceptes de refaire un calcul jusqu'à ce qu'il soit propre et justifié ;
- la paillasse ne te fait pas peur : peser, verser, régler, mesurer ;
- tu veux garder plusieurs portes ouvertes : physique, chimie, enseignement, ingénierie.
Ne confonds pas avec le PASS option physique-chimie proposé par la même université : là-bas, l'objectif premier est la santé. Ici, l'objectif est de devenir physicien, chimiste, enseignant ou ingénieur.
Des sciences avec tes mainsblouse, binôme, mesures : la moitié du métier se joue en TP
En licence de physique-chimie, une affirmation se vérifie par la mesure. Les travaux pratiques sont réguliers, en binôme ou en petit groupe, avec blouse en chimie et règles de sécurité strictes. Chaque séance demande de préparer, de manipuler, puis d'exploiter les résultats.
Côté chimie, tu apprends les gestes de base : préparer une solution à la concentration juste, réaliser un titrage et repérer l'équivalence, séparer, purifier, caractériser. Le cahier de laboratoire compte autant que le résultat : volumes, observations, calculs, sources d'erreur.
Côté physique, tu montes tes expériences : régler, brancher, enregistrer. En optique, par exemple, un millimètre de décalage suffit et le faisceau ne fait plus ce qu'on attend. Tu comprends alors ce qu'une incertitude de mesure veut dire.
Une séance de TP suit presque toujours les mêmes étapes :
- tu prépares : relire le protocole, repérer les dangers, prévoir les calculs ;
- tu manipules : régler, verser, mesurer, noter sans trier ;
- tu exploites : tracer des graphes, calculer, comparer au modèle ;
- tu rédiges : un compte rendu court, clair, avec unités et incertitudes.
Ce goût de l'expérience sert aussi hors des labos. Savoir tester proprement une hypothèse, c'est ce qu'on attendra de toi en projet, en stage, puis en master ou en entreprise.
Le rythme de la fac, sans te noyermoins d'heures encadrées qu'au lycée, plus de travail à organiser
À l'université, personne ne vérifie ton sac ni ton agenda. Les semaines alternent cours, TD et TP, plus une langue et des outils numériques. Le reste t'appartient : reprendre le cours du jour, refaire les TD, préparer les TP.
La règle qui sauve la plupart des L1 : travailler un peu chaque jour. Relis le soir même, note ce que tu n'as pas compris et pose la question au TD suivant. Les lacunes en maths et en physique s'accumulent vite si tu laisses passer deux semaines.
- tu avances par chapitres courts : définitions, exemple, exercices types ;
- tu tiens un cahier d'erreurs : formule oubliée, unité fausse, signe perdu ;
- tu prépares chaque TP avant d'entrer en salle ;
- tu révises en binôme : expliquer à voix haute révèle les trous.
Les enseignants sont accessibles autrement qu'au lycée : permanences, questions après le TD, forums de promo. Ce ne sont pas toujours les meilleurs de terminale qui s'en sortent le mieux, mais ceux qui posent leurs questions tôt.
Tu seras évalué en contrôle continu et examens, avec des QCM, des exercices et des rapports de TP selon les matières. Le français écrit compte plus qu'on ne croit : un raisonnement juste mais illisible perd des points, en copie comme en compte rendu.
Si la physique-chimie n'est plus ton projet, l'université permet des réorientations vers d'autres licences scientifiques en fin de premier semestre ou de première année. Renseigne-toi tôt auprès du service d'orientation pour ne pas perdre un an.
Après la L1 : choisir ta voiephysique, chimie, enseignement, ingénierie : la spécialisation vient ensuite
La première année est un socle. Ensuite, tu te diriges vers la physique ou vers la chimie, ou vers des parcours qui croisent les deux. C'est en deuxième et troisième année que ton profil se dessine vraiment.
La licence te donne des bases théoriques solides, une vraie pratique expérimentale avec tes TP, et une méthode de travail autonome. Les masters et les écoles regardent cet ensemble.
- en L1, tu consolides physique, chimie et maths et tu testes le travail universitaire ;
- en L2, tu approfondis et tu commences à préférer un versant ;
- en L3, tu choisis tes options, tu fais un projet et tu prépares ta candidature ;
- après, tu vises un master, une école d'ingénieur sur dossier ou concours, ou le professorat.
C'est la suite après la L1 qui ouvre les débouchés :
- la recherche et l'industrie : matériaux, énergie, environnement, instrumentation, chimie ;
- l'enseignement : professeur des écoles, collège et lycée, avec un master adapté ;
- l'ingénierie : conception, mesures, qualité, procédés, après une école ou un master ;
- les métiers techniciens après une licence, dans des laboratoires et des services mesures.
Pour choisir, pose des questions concrètes aux étudiants et aux enseignants :
- comment se fait le choix entre physique et chimie en deuxième année ;
- quelle place pour les projets, les stages et les options en L3 ;
- quels masters les anciens rejoignent le plus souvent ;
- quels conseils pour préparer une candidature en école d'ingénieur après la licence.
L'université Marie et Louis Pasteur est une université publique : les frais d'inscription restent ceux d'une licence nationale. Tu étudies à Besançon, dans un campus scientifique où tu croises d'autres filières, des labos et des associations étudiantes.
Ton dossier62 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 50 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme LEFÈVRE | 16 | 13,9 | 9,7 | 3,6 | 15,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie Mme MOREL | 16 | 13,9 | 10,4 | 4,9 | 15,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie M. MARCHAND | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie M. NGUYEN | 3 | 11,9 | 9,3 | 3,9 | 13,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A Mme CARON | 3 | 12,8 | 10,1 | 3,5 | 13,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. WALSH | 3 | 11,4 | 8,3 | 3,0 | 12,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique M. GARNIER | 3 | 12,3 | 9,9 | 4,7 | 13,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme BLANC | 6 | 12,3 | 8,4 | 3,0 | 13,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique Mme SIMON | 1 | 13,3 | 10,7 | 4,8 | 14,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,5 | — | — | Au bac : mention assez bien · 79 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux -6 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 985 | 59 | 61 %* | 1 137 | 0 % |
| 2022 | 817 | 59 | 99 % | 887 | 13 % |
| 2023 | 809 | 59 | 99 % | 920 | 4 % |
| 2024 | 869 | 59 | 100 % | 972 | 15 % |
| 2025 | 925 | 59 | 99 % | 835 | 19 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 617 € en France
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements22ᵉ sur 43 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 22esur 43Classement des licences · physique chimieSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine21 h · physique : mécanique et électricité en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Physique : mécanique et électricité 4 h
- Chimie générale 4 h
- Travaux pratiques de physique et de chimie 3 h 30
- Mathématiques 3 h 30
- Méthodologie scientifique 1 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Besançonstudio autour de 295 € par mois
Vivre à Besançon
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Besançon.
- Résidences Canot · 0,7 km · 280 € à 410 €
- Résidence Antide Janvier · 0,7 km · 375 € à 464 €
- Résidence Mégevand · 0,8 km · 325 € à 446 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Physique-chimie, Université Marie et Louis Pasteur (Besançon) : quel est le taux d'accès ?
- 99 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Physique-chimie, Université Marie et Louis Pasteur (Besançon) : combien de places ?
- 59 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Physique-chimie, Université Marie et Louis Pasteur (Besançon) : combien de candidats ?
- 925 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Physique-chimie, Université Marie et Louis Pasteur (Besançon) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 89 % de bacheliers généraux, 11 % de technologiques.
- Licence Physique-chimie, Université Marie et Louis Pasteur (Besançon) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 19 % mention très bien, 19 % bien, 41 % assez bien, 22 % sans mention.
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