Licence · Rennes (35)
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Parcours Etudes Arabes débutant, Université Rennes 2
Université de Rennes 2 · public
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Présentation
L'arabe à Rennes 2 : une LLCER qui commence à zéro
Pas besoin d'avoir fait arabe au collège ou au lycée : ce parcours démarre à zéro. Tu apprends à lire, écrire et parler, tu découvres la littérature et la civilisation du monde arabe, au rythme de la fac. Une voie pour les curieux des langues prêts à travailler peu mais souvent.
- zéro arabe exigé au départ
- oral et écrit dès le début
- littérature et civilisation incluses
- beaucoup de réorientés dans la promo
- université tournée vers l'international
Commencer l'arabe à zéro, vraimentun parcours qui part de l'alphabet, pour vrais débutants motivés
Ce parcours est fait pour toi si tu n'as jamais fait d'arabe. Tu pars de l'alphabet, du sens d'écriture, des sons qui n'existent pas en français. Tout le monde commence au même niveau.
Le début ne reste pas tranquille longtemps. L'écriture, les sons, la grammaire : tout change par rapport au français. Les premières semaines demandent une régularité presque quotidienne, même par petites séances.
- Tu aimes les langues et décortiquer comment elles marchent, même quand c'est lent au début ;
- tu acceptes de répéter : écrire les lettres, les relire à voix haute, refaire les mêmes exercices jusqu'à ce que ça vienne ;
- tu es curieux du monde arabe au-delà de la langue : textes, histoire, sociétés, œuvres ;
- tu sais travailler seul : à la fac, personne ne vérifie chaque soir si tu as revu ton vocabulaire.
- Alphabet
- Écriture
- Sons
- Vocabulaire de base
- Phrases simples
- Oral guidé
Tu viens d'une filière générale, technologique ou professionnelle : la promo mélange tous les bacs. Ce qui compte, c'est ton goût pour le français et les langues, ta méthode et ta motivation pour tenir dans une langue exigeante.
- 47 %boursiers parmi les admis 2025
- 47 %admis venus de la même académie
- 43 %néobacheliers : les réorientations sont fréquentes
Ce que tu fais concrètement en première annéelire, écrire, parler et traduire, par petites touches régulières
En première année, tu apprends les fondations : reconnaître les lettres dans leurs différentes formes, écrire proprement, lire à voix haute sans hésiter. Puis tu passes aux phrases courtes : te présenter, poser une question, comprendre une consigne simple.
L'oral compte autant que l'écrit. Tu écoutes, tu répètes avec un camarade, tu lis un petit texte à voix haute. Personne n'attend la perfection, il faut juste oser parler sans bloquer.
- écrire : tracer, copier, puis produire seul des mots et des phrases courtes ;
- lire : déchiffrer lentement, puis lire de façon fluide des textes courts ;
- traduire : passer d'une langue à l'autre dans les deux sens, avec le dictionnaire au début ;
- comprendre la langue : repérer comment les mots se forment et comment les phrases se construisent.
Autour de la langue, tu découvres des textes littéraires et des repères sur les sociétés arabes, passées et actuelles. Tu apprends donc une culture, en plus des règles de langue.
Tu auras surtout des petits exercices : dictées, versions courtes, fiches de vocabulaire, lectures à préparer. En langue débutant, c'est la fréquence qui fait progresser.
Le rythme de la fac et ce qu'on attend de toipetits groupes, travail régulier et inscription à chaque semestre
En licence, tu as des cours magistraux en amphi et des groupes plus petits pour pratiquer. En langue, tu progresses surtout dans les groupes restreints : tu parles, on te corrige et tu recommences. Y être vraiment présent change tout.
La commission regarde tes notes de langues et de français, mais aussi ta méthode et ton autonomie. Personne ne te dira quoi réviser chaque soir, et l'avis de tes profs sur ton travail compte.
- revois entre chaque séance : dix minutes de vocabulaire valent mieux que trois heures le dimanche ;
- tiens un classeur propre : lettres, leçons, vocabulaire, corrections, tout au même endroit ;
- ose l'oral : lis à voix haute chez toi, enregistre-toi, repère les sons difficiles ;
- demande vite de l'aide : tutorat, enseignants, camarades, ne laisse pas les lacunes s'empiler.
Ta lettre doit dire pourquoi l'arabe et pourquoi maintenant. Un projet vague sur les langues ne suffit pas. Dis ce qui t'attire dans cette langue et cette culture, et comment tu comptes tenir le rythme.
- Formule ton vœu sur Parcoursup puis confirme ton dossier dans les délais ;
- Après ton admission, fais ta démarche vie étudiante puis ton inscription administrative en ligne ;
- Suis la courte formation aux outils numériques, obligatoire pour les nouveaux en première année ;
- Inscris-toi à tes enseignements et à tes options au début de chaque semestre.
L'arabe à Rennes 2, concrètementune grosse université de langues, utile pour progresser au-delà de l'arabe
Tu étudies dans une université de sciences humaines où les langues tiennent une grande place. Tu croises des étudiants d'autres licences, d'autres langues, d'autres pays. En arabe débutant, ça aide : tu n'es pas seul à partir de zéro.
Côté établissement : l'UFR de langues organise aussi des enseignements de langue pour non-spécialistes et un centre de langues avec secrétariat dédié. Tu peux y valider une certification nationale en langue, du niveau intermédiaire au niveau indépendant.
- garde une deuxième langue vivante à côté de l'arabe : l'anglais sert partout, y compris pour la recherche ;
- vise la certification quand ton enseignant te le conseille : c'est un plus pour un stage ou un échange ;
- pense aux échanges européens : l'université revendique des programmes d'échange et des partenariats durables, renseigne-toi tôt sur les destinations.
L'université met en avant le plurilinguisme et l'ouverture internationale, avec un label européen possible en licence et des dispositifs pour étudier en partie dans une autre langue. Si tu aimes comparer les langues, tu seras servi.
Ce que ça ouvre, et ce que ça n'ouvre pasdes bases pour un master ou l'enseignement, pas un métier en un an
Cette licence donne des bases solides : lire et écrire l'arabe, comprendre des textes simples, traduire avec rigueur, situer une œuvre ou un fait de civilisation. Ce sont des compétences transférables, même si tu changes de voie.
- continuer en master de langues à Rennes 2 ou ailleurs, si tu veux approfondir langue, culture ou sociétés ;
- viser l'enseignement : depuis la rentrée 2026, les concours de professeur se passent en fin de licence, puis tu suis un master rémunéré en deux ans ;
- aller vers la traduction, la culture, l'associatif ou l'international, en complétant par des stages et une éventuelle deuxième compétence ;
- te réorienter : une première année de langue aide aussi pour d'autres licences de lettres, langues ou sciences humaines.
Sois lucide : une année de débutant ne rend pas bilingue. Le niveau se construit en licence puis en master, avec des séjours et du travail personnel. Si tu veux enseigner ou traduire, prévois un parcours long.
Les questions utiles aux portes ouvertes ou à un étudiant ambassadeur :
- comment se passe l'évaluation en langue débutant : contrôle continu, partiels, oral ;
- combien d'étudiants poursuivent en deuxième année d'arabe et avec quel niveau ;
- quelles possibilités de séjour ou de stage en lien avec le monde arabe pendant la licence ;
- quels choix d'options et de deuxième langue sont conseillés avec l'arabe débutant.
Ton dossier36 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 35 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. MARCHAND | 16 | 13,9 | 9,9 | 3,7 | 15,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité Physique-chimie Mme ROUX | 16 | 13,9 | 10,0 | 3,5 | 14,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie M. HAMON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme WALSH | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 13,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A M. FERREIRA | 3 | 12,8 | 9,6 | 3,0 | 13,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. ORTEGA | 3 | 11,4 | 8,2 | 3,0 | 12,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement scientifique Mme SIMON | 3 | 12,3 | 8,6 | 3,0 | 13,3 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive M. NGUYEN | 6 | 12,3 | 9,7 | 3,6 | 13,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme BENALI | 1 | 13,3 | 9,3 | 3,9 | 14,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,4 | — | — | Au bac : mention assez bien · 53 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Depuis 2021Vœux +35 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 169 | 40 | 92 %* | 112 | 0 % |
| 2022 | 173 | 40 | 100 % | 144 | 6 % |
| 2023 | 217 | 40 | 98 % | 142 | 7 % |
| 2024 | 212 | 40 | 99 % | 194 | 8 % |
| 2025 | 228 | 40 | 99 % | 186 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 755 € en France
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine21 h · langue de spécialité : grammaire et version en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue de spécialité : grammaire et version 4 h 30
- Littérature du domaine 3 h 30
- Civilisation et histoire du domaine 3 h
- Expression écrite et orale 2 h
- Traduction 2 h
- Linguistique et sciences du langage 1 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Rennesstudio autour de 345 € par mois
Vivre à Rennes
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Rennes.
- ALSACE · 0,1 km
- FLANDRES DUNKERQUE · 0,2 km
- PAUL HENRY · 0,3 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence LLCER arabe débutant, Université Rennes 2 : quel est le taux d'accès ?
- 99 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER arabe débutant, Université Rennes 2 : combien de places ?
- 40 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER arabe débutant, Université Rennes 2 : combien de candidats ?
- 228 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence LLCER arabe débutant, Université Rennes 2 : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 47 % de bacheliers généraux, 40 % de technologiques, 13 % de professionnels.
- Licence LLCER arabe débutant, Université Rennes 2 : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 13 % bien, 40 % assez bien, 47 % sans mention.
Licence LLCER arabe débutant ailleurs1 en France · le plus proche à 560 km
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