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Une femme avec un foulard explore les étagères de la bibliothèque, choisissant un livre à Kayseri, en Turquie.
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Licence · Metz (57)

Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Parcours Anglais Professorat des écoles, UFR Arts Lettres Langues Metz

Université de Lorraine - UFR Arts, Lettres et Langues - Site de Metz (57) · public

très accessible · 80 % d'accès
80 %de candidats admis
15places
1 610 €salaire net médian
21 hde cours par semaine
46 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

LLCER Anglais professorat des écoles à Metz : l'anglais à fond, cap sur la classe

Tu veux devenir professeure des écoles et l'anglais est ta matière forte ? Ce parcours de licence à Metz te rend solide en anglais tout en te rapprochant très tôt de l'école primaire. À la fin de la licence, tu passes le CRPE à bac+3, puis tu continues en master M2E rémunéré comme élève fonctionnaire.

  • cap professeure des écoles
  • anglais travaillé chaque semaine
  • parler et écrire sans crainte
  • UFR tournée vers l'international
  • UFR à taille humaine
Une licence d'anglais tournée vers l'école primairele même anglais exigeant, avec un fil rouge vers la classe
Des étudiants en licence d'anglais débattent en petit séminaire autour d'une table, textes ouverts.
En séminaire, tu prends la parole en anglais devant les autres.

Ici, tu fais une vraie licence d'anglais. Tu lis des textes authentiques, tu écoutes, tu écris et tu parles anglais chaque semaine.

  • Progresser en langue : comprendre vite, parler clairement, écrire sans fautes qui bloquent le sens.
  • Découvrir les cultures anglophones : des repères et des récits à raconter à ton tour.
  • Découvrir l'école : comment un enfant apprend à lire, à compter, à se concentrer, à oser parler.

La mention professorat des écoles donne un cap. Tu gardes le français et les maths dans un coin de la tête, tu observes la classe et tu vérifies si ce métier te plaît.

Ce parcours ne prépare pas au concours dès la première année. C'est une licence exigeante qui te rend solide en anglais et te laisse le temps de vérifier ton projet.

  • L'anglais te motive même quand c'est difficile, et lire ne te rebute pas.
  • Le contact avec les enfants t'attire, en animation, en aide aux devoirs ou en baby-sitting.
  • En revanche, évite ce parcours si l'écrit long, la grammaire fine et la prise de parole régulière te rebutent.
Comment on travaille en LLCERpetits groupes, exposés et travail régulier

En licence, personne ne te mâche le travail. Les cours posent le cadre, les travaux dirigés te font pratiquer, et le reste se joue dans ton travail personnel.

  1. Avant de venir : texte lu, vocabulaire repéré, questions notées.
  2. En séance : exposé court, débat, lecture à voix haute, exercices corrigés ensemble.
  3. Après : fiches de vocabulaire, relecture, réécoute, réécriture.
  4. Hors cours : série en version originale, podcast, lecture suivie, échanges entre étudiants.

Ce qui fait progresser, c'est la régularité. Un peu d'anglais chaque jour vaut mieux qu'une grosse session avant l'examen, surtout pour l'oreille et la fluidité.

  • Lire chaque semaine
  • Écouter de l'anglais
  • Écrire court et clair
  • Parler à voix haute
  • Relire ses notes

Tu écris beaucoup et tu es corrigée de près. Au début, les retours piquent un peu. Ensuite, ils deviennent ton meilleur moyen de passer un palier.

Le chemin vers professeure des écoles a changéconcours en fin de licence, puis master M2E comme élève fonctionnaire
Deux étudiantes préparent une activité en anglais avec des cartes et des dessins pour des écoliers.
Tu prépares des activités simples, comme tu le feras en classe.

Depuis la rentrée 2026, le CRPE à bac+3 se passe à la fin de la licence. Les lauréats entrent ensuite en master M2E, en deux ans, avec un statut rémunéré d'élève fonctionnaire.

  1. En L1 et L2, tu consolides ton anglais et tu découvres l'école et ses apprentissages.
  2. En L3, tu termines ta licence et tu passes le CRPE, le concours de professeure des écoles.
  3. En master M2E pendant deux ans, tu es élève fonctionnaire rémunérée, avec des stages en classe.
  4. À la fin, tu deviens professeure des écoles à temps plein.

Si ton projet bouge, la licence ne te bloque pas. Un bon niveau d'anglais écrit et oral reste utile dans beaucoup de masters et de métiers.

  • Un autre métier de la langue : traduction, médiation culturelle, documentation, tourisme.
  • L'enseignement autrement : collège et lycée en anglais, avec une poursuite adaptée.
  • Un test de la classe avant de trancher : assistanat de langue, animation, soutien scolaire.
Schéma du parcours : licence LLCER anglais professorat des écoles, CRPE à bac+3, master M2E rémunéré, puis professeure des écoles.
Licence d'anglais à Metz, CRPE en fin de L3, master M2E rémunéré, puis le métier ; d'autres voies restent ouvertes.
L'UFR Arts, Lettres et Langues à Metzune UFR de lettres et langues, ouverte sur les échanges

Tu étudies dans une UFR dédiée aux arts, lettres et langues. Les promotions restent à taille humaine, avec des enseignants chercheurs et une vie étudiante plutôt littéraire et linguistique.

  • 2 145étudiants à l'UFR
  • 7départements
  • 31diplômes délivrés

L'UFR met en avant son ouverture internationale, avec des échanges Erasmus et des liens avec l'université de la Grande Région. Pour une angliciste, c'est un vrai plus.

Dès la L1, demande comment partir un semestre, quel niveau viser, et quelles aides existent. Les places d'échange se préparent un an à l'avance.

Ton dossier85 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
85 %Résultats scolaires
5 %Méthodes de travail
5 %Savoir-être
5 %Engagement et activités
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 15 admis de 2025.

UNIVERSITÉ DE LORRAINE - UFR ARTS, LETTRES ET LANGUES - SITE DE METZ (57)
Metz · 0573561L
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveGIRARD Inès
Né(e) le13/02/2007
ClasseTG2 · 31 élèves
Professeur principalM. MARCHAND
Responsable légalM. et Mme ROBIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme MARCHAND
1613,99,83,615,7Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Spécialité Physique-chimie
M. BLANC
1613,910,95,214,7Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Philosophie
Mme HAMON
810,48,03,012,3Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
M. LEFÈVRE
311,99,34,013,5Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante A
Mme SIMON
312,89,93,113,7Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B
Mme ROUX
311,48,03,012,0Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement scientifique
Mme BENALI
312,39,43,013,3Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
M. DIALLO
612,39,43,413,6Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement moral et civique
M. GARNIER
113,39,73,614,3Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Moyenne générale5912,99,7——Au bac : mention assez bien · 65 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 3 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Metz, le 11 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Université de Lorraine - UFR Arts, Lettres et Langues - Site de Metz (57) · 0573561L · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2024Vœux -16 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
2024241847 %17717 %
20252021580 %1617 %
Quel est le salaire en sortie ?1 610 € net médian
1 610 €
net par mois, salaire médian
18 mois après le diplôme. La moitié des diplômés gagnent moins, l'autre moitié davantage. Sur 1166 sortants. À trente mois : 1 750 €.
Un quart gagne moins de 1 410 €un quart plus de 1 820 €

Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Les étudiants trouvent-ils du travail ?46 % en emploi, dans la moyenne
46 %
en emploi 18 mois après
Dans la moyenne pour une licence (la moitié sont sous 48 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 58 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Et après1 métier cité

Et après Licence

41,1 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Métiers visésEnseignant du 1er degré

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine21 h · langue de spécialité : grammaire et version en tête

Ta semaine

Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Langue de spécialité : grammaire et version 4 h 30
  • Littérature du domaine 3 h 30
  • Civilisation et histoire du domaine 3 h
  • Expression écrite et orale 2 h
  • Traduction 2 h
  • Linguistique et sciences du langage 1 h 30
  • Langue vivante 1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
  • Outils et culture numériques 1 h 30
  • Langue de spécialité : grammaire et version4 h 30
  • Littérature du domaine3 h 30
  • Civilisation et histoire du domaine3 h
  • Expression écrite et orale2 h
  • Traduction2 h
  • Linguistique et sciences du langage1 h 30
  • Langue vivante1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire1 h 30
  • Outils et culture numériques1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Metz

Vivre à Metz

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Metz.

178 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement sur Parcoursup : « 178 euros. »
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Licence LLCER Anglais professorat, UFR Arts Lettres Langues Metz : quel est le taux d'accès ?
80 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Licence LLCER Anglais professorat, UFR Arts Lettres Langues Metz : combien de places ?
15 places sur Parcoursup en 2025.
Licence LLCER Anglais professorat, UFR Arts Lettres Langues Metz : combien de candidats ?
202 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Licence LLCER Anglais professorat, UFR Arts Lettres Langues Metz : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 64 % de bacheliers généraux, 14 % de technologiques, 21 % de professionnels.
Licence LLCER Anglais professorat, UFR Arts Lettres Langues Metz : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 7 % mention très bien, 29 % bien, 29 % assez bien, 36 % sans mention.
Licence LLCER Anglais professorat ailleurs1 en France · le plus proche à 47 km
Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 100 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (80 %).

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