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Deux adultes engagés dans l'apprentissage en ligne, l'un prenant des notes pendant une session d'étude d'anglais.
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Licence · Angers (49)

Licence Langues étrangères appliquées Anglais-Espagnol Accès Santé (LAS), Université d'Angers

Université Angers · public

sélective · 45 % d'accès
45 %de candidats admis
5places
1 660 €salaire net médian
25 hde cours par semaine
51 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

La LAS LEA anglais-espagnol d'Angers : une licence de langues avec une porte vers la santé

Tu aimes l'anglais et l'espagnol et tu vises la santé sans tout jouer sur un seul dossier : cette L1 associe la licence LEA et une mineure santé. Tu avances dans les deux et tu gardes ta licence même si la santé ne s'ouvre pas. Avec 5 places, elle s'adresse à des bacheliers qui ont déjà suivi les deux langues au lycée.

  • licence LEA + mineure santé
  • anglais et espagnol obligatoires au lycée
  • 5 places en première année
  • deux issues : santé ou poursuite en LEA
  • tous les admis 2025 de la même académie
Deux projets en un : la licence et la santétu valides une L1 de langues même si la voie santé ne s'ouvre pas
Quatre étudiants de LEA autour d'une table qui préparent ensemble un exposé en espagnol, dictionnaire et notes posés devant eux.
Prépare ton exposé à plusieurs : en LEA, l'oral se travaille en équipe.

Une LAS, c'est une licence classique avec une mineure santé en plus. Ici, la licence c'est LEA anglais-espagnol : langue, expression, civilisations, ouverture économique. La mineure te permet de candidater aux études de santé pendant ta licence.

  1. Tu suis la L1 LEA anglais-espagnol avec les autres étudiants de LEA, plus les cours de la mineure santé.
  2. Tu présentes ta candidature aux études de santé grâce à la mineure, si tes résultats le permettent.
  3. Si la santé s'ouvre, tu changes de voie. Sinon, tu continues en L2 puis L3 de LEA et tu construis ton projet dans les langues, l'international ou la communication.

Par rapport à un parcours santé direct, tu gagnes en sécurité. Tu ne redoubles pas une année sélective pour rien : chaque semestre validé compte pour ta licence. Même sans passer en santé, ton année n'est pas perdue.

En contrepartie, la charge est double. Tu dois réussir en langues et en santé en même temps, avec deux logiques différentes : expression, régularité et culture d'un côté, apprentissages scientifiques et QCM de l'autre. C'est ce double effort que la commission cherche dans ton dossier.

Schéma : après un bac avec anglais et espagnol, la L1 LAS LEA anglais-espagnol d'Angers combine licence de langues et mineure santé, puis mène soit aux études de santé, soit à la poursuite en L2 et L3 de LEA.
Le parcours : la L1 LAS LEA anglais-espagnol d'Angers, puis les études de santé ou la suite en LEA.
Pour qui, et pour qui pasdes littéraires et linguistes solides, pas forcément des scientifiques

Le prérequis est net : avoir fait l'anglais et l'espagnol au lycée. Sans les deux langues, ton projet ne tient pas, puisque toute la licence repose dessus. La commission vérifie ce point en premier.

  • Anglais
  • Espagnol
  • Civilisations
  • Expression écrite et orale
  • Droit et économie

Pour le reste, pas besoin d'être un profil scientifique. La formation dit que toutes les spécialités sont prises en compte de la même façon. Ce qui compte, d'après ses critères, c'est ton niveau en langues, en lettres, en histoire-géo et en philo, puis ta façon de travailler : rédiger, argumenter et synthétiser sans fautes qui plombent le propos.

  • 100 %d'admis venus de la même académie en 2025
  • 100 %de néo-bacheliers parmi les admis
  • 20 %de boursiers parmi les admis
  • Tu aimes écrire et parler dans deux langues, pas seulement comprendre.
  • Travailler la santé en plus ne te fait pas peur, même avec ses codes très scolaires.
  • Ce n'est pas pour toi si tu veux laisser les langues de côté pour ne faire que des sciences.
  • Ce n'est pas pour toi non plus si l'oral te bloque vraiment : en LEA, il revient tout le temps.

Dans ta lettre, montre que tu connais les deux côtés du parcours : ce qu'on fait en LEA et ce qu'exige la mineure santé. Les appréciations sur ton autonomie, ta régularité et ton investissement comptent autant que tes moyennes brutes.

À quoi ressemble vraiment l'annéebeaucoup d'expression, de civilisation et de méthode, plus la mineure
Une étudiante en bibliothèque qui révise avec des fiches de vocabulaire médical en anglais et en espagnol près d'un schéma d'anatomie.
Fiches de vocabulaire médical : révise l'anglais et l'espagnol côté santé.

En LEA, tu ne fais pas que de la grammaire. Tu alternes langue et expression, civilisation des mondes anglophone et hispanique, français appliqué, droit et économie, outils numériques et méthode de travail à la fac. Le but est simple : comprendre un pays, argumenter dans sa langue, écrire proprement.

  • des exercices réguliers d'expression écrite et orale dans les deux langues
  • des cours de civilisation pour situer l'actualité, l'histoire et la culture
  • des apports en droit et économie pour les métiers de l'international
  • de la méthode pour prendre des notes, synthétiser et réviser à la fac

La méthode change du lycée. Personne ne te force à travailler chaque soir, mais tout se joue dans la régularité : vocabulaire, relectures, exposés, devoirs. Ajoute la mineure santé par-dessus, et tes semaines deviennent denses. Les étudiants qui tiennent sont ceux qui planifient, pas ceux qui révisent par à-coups.

Pour te tester avant de candidater, demande-toi si tu pourrais mener les deux fronts pendant un semestre : un exposé en espagnol le jeudi, un contrôle de mineure santé le vendredi. Si l'idée te stimule plus qu'elle ne t'épuise, c'est bon signe.

À Angers, dans une licence publiquetu suis les mêmes cours que les autres LEA, avec la mineure en plus

Tu intègres l'université publique d'Angers, dans la licence LEA anglais-espagnol. Hors mineure, tu suis les mêmes cours que les autres étudiants de la licence, avec les mêmes enseignants et les mêmes évaluations. Tu n'es pas dans une filière à part.

  • Comment s'articulent les emplois du temps de LEA et de mineure santé au premier semestre ?
  • Quand se prépare la candidature santé : dès la L1 ou plutôt en L2 ou L3 ?
  • Que deviennent les étudiants qui poursuivent en L2 et L3 de LEA : stages, séjour à l'étranger, projets ?

Avec seulement cinq entrants, tu entres par une petite porte, mais dans une licence bien plus large. Pratique si tu aimes les groupes de langues vivants : tu ne restes pas à cinq toute l'année.

Ton dossier40 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Résultats scolaires
30 %Méthodes de travail
10 %Savoir-être
10 %Motivation
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
31 %
des candidats en PASS, Licence L.AS ont cette paire
66 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie31 %20 %66 %
Physique-chimie + SVT31 %8 %63 %
Mathématiques + SVT13 %4 %45 %
SVT + SES4 %—29 %
Mathématiques + SES3 %7 %39 %
SES + HGGSP3 %11 %29 %
SVT + LLCER2 %—30 %
SES + LLCER1 %3 %26 %

Chiffres pour l'ensemble « PASS, Licence L.AS », bac 2025, sur 169 314 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 5 admis de 2025.

UNIVERSITÉ ANGERS
Angers · 0490970N
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveGIRARD Sacha
Né(e) le05/05/2007
ClasseTG1 · 34 élèves
Professeur principalMme BLANC
Responsable légalM. et Mme ROBIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme ROUX
1613,910,64,715,3Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Spécialité Physique-chimie
M. BENALI
1613,911,24,815,7Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie
M. SIMON
810,48,03,012,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Histoire-Géographie
M. MARCHAND
311,98,73,013,1Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante A
M. CARON
312,88,63,014,5Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante B
Mme BLANC
311,48,03,013,4Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement scientifique
Mme LEFÈVRE
312,38,83,513,1Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Éducation physique et sportive
Mme HAMON
612,38,73,013,1Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Enseignement moral et civique
Mme DIALLO
113,310,24,514,0Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5912,99,8——Au bac : mention assez bien · 60 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Angers, le 16 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Université Angers · 0490970N · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -21 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
2021216519 %*43920 %
2022170565 %13425 %
2023184530 %560 %
2024174560 %1100 %
2025171545 %770 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?1 660 € net médian
1 660 €
net par mois, salaire médian
18 mois après le diplôme. La moitié des diplômés gagnent moins, l'autre moitié davantage. Sur 804 sortants.
Un quart gagne moins de 1 500 €un quart plus de 1 850 €

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Les étudiants trouvent-ils du travail ?51 % en emploi, dans la moyenne
51 %
en emploi 18 mois après
Dans la moyenne pour une licence (la moitié sont sous 48 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 55 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Et après

Et après Etudes de santé

4,8 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements5ᵉ sur 11 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 5esur 11
    Classement Thotis des LAS Histoire
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine25 h · mineure santé (accès aux études de santé) en tête

Ta semaine

Environ 25 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Langue A : langue et expression 4 h 30
  • Langue A : civilisation 2 h 45
  • Langue B : langue et expression 4 h 30
  • Langue B : civilisation 2 h 45
  • Droit et économie appliqués 1 h 45
  • Français appliqué et techniques d'expression 1 h 15
  • Méthodologie du travail universitaire 1 h 15
  • Outils et culture numériques 1 h 15
  • Mineure santé (accès aux études de santé) 5 h
  • Langue A : langue et expression4 h 30
  • Langue A : civilisation2 h 45
  • Langue B : langue et expression4 h 30
  • Langue B : civilisation2 h 45
  • Droit et économie appliqués1 h 45
  • Français appliqué et techniques d'expression1 h 15
  • Méthodologie du travail universitaire1 h 15
  • Outils et culture numériques1 h 15
  • Mineure santé (accès aux études de santé)5 h

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Angersstudio autour de 330 € par mois

Vivre à Angers

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Angers.

≈ 330 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 16,6 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 265 € à 420 €.
351 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
14 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
7e sur 17
ville étudiante, plus de 40 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 46 099 étudiants, 29 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 69 % des villes où l'on peut étudier.
Angers — Berges de Maine, pont Confluences
Bonaventure · Wikimedia Commons · CC BY-SA 2.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
LAS LEA anglais-espagnol, Université d'Angers : quel est le taux d'accès ?
45 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
LAS LEA anglais-espagnol, Université d'Angers : combien de places ?
5 places sur Parcoursup en 2025.
LAS LEA anglais-espagnol, Université d'Angers : combien de candidats ?
171 vœux en 2025 sur Parcoursup.
LAS LEA anglais-espagnol, Université d'Angers : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
LAS LEA anglais-espagnol, Université d'Angers : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 20 % bien, 40 % assez bien, 40 % sans mention.
LAS LEA anglais-espagnol ailleurs3 en France · le plus proche à 5 km
Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 100 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (45 %).

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