Licence · Cayenne (973)
Licence Langues, enseignement, médiation en milieu amazonien, Université de Guyane, Cayenne
Université de Guyane · public
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Présentation
LEMMA : trois ans pour étudier les langues et les cultures de Guyane
La licence LEMMA de l'université de Guyane fait des langues et des cultures guyanaises une matière à part entière : créole, langues amérindiennes, langues bushinenge, histoire, anthropologie, littératures du bassin amazonien. Deux ans de tronc commun, puis en L3 tu choisis entre l'enseignement et la médiation culturelle et sociale. Elle mène à l'enseignement, à la traduction et aux métiers du patrimoine, dans un territoire où l'on parle de nombreuses langues.
- créole, langues amérindiennes et bushinenge
- en L3 : enseignement ou médiation
- stage d'observation de 4 semaines en L2
- vers le CAPES créole en fin de L3, puis le master M2E
- campus de Troubiran, à Cayenne
Ce que tu étudies : la Guyane, ses langues et ses sociétésquatre sociétés, trois familles de langues, une littérature du bassin amazonien
Chaque semestre tourne autour de deux grands blocs : les cultures et sociétés amazoniennes et les langues de Guyane. Tu les étudies une par une, au fil des semestres :
- Sociétés guyanaises
- Sociétés créoles
- Sociétés amérindiennes
- Sociétés bushinenge
Côté langues, tu pratiques une langue régionale à chaque étape : le créole dès le premier semestre, les langues amérindiennes au deuxième, les langues bushinenge en deuxième année. En L3, tu renforces celle que tu choisis. S'y ajoutent la sociolinguistique, les politiques linguistiques et la comparaison des langues de Guyane.
En histoire, tu étudies la traite transatlantique et l'esclavage, les résistances et l'abolition, puis l'or, le bagne et la départementalisation. La littérature s'étudie genre par genre :
- Littérature orale
- Roman
- Poésie
- Théâtre
Tu gardes une langue étrangère au choix tout au long de la licence : anglais, espagnol ou portugais, utile dans un territoire voisin du Brésil et du Suriname.
Deux ans ensemble, puis ton choix de métierenseigner en milieu plurilingue, ou monter des projets culturels et traduire
Dès la première année, des modules de découverte te font toucher les deux métiers : « enseigner en milieu plurilingue » et « métiers de la culture et du patrimoine ». Tu choisis donc ta voie de L3 en connaissance de cause.
En deuxième année, un stage d'observation de quatre semaines te met sur le terrain, auprès de professionnels. Un maître de stage t'encadre sur place, un enseignant de l'université te suit, et tu rends un rapport de stage. Un projet tutoré complète ce semestre.
En L3, le parcours enseignement prépare aux épreuves du concours de professeur des écoles et du CAPES, au français langue étrangère et seconde (FLE/FLS) et t'initie à la dissertation en créole. Le parcours médiation forme à l'ingénierie de projets culturels, à la médiation socioculturelle et à l'interprétariat en contexte plurilingue.
Des métiers que la Guyane attendenseigner, traduire à l'hôpital ou au tribunal, faire vivre le patrimoine
Le débouché le plus direct est l'enseignement : professeur des écoles, professeur de créole par le CAPES, ou formateur en milieu plurilingue. Dans un territoire où beaucoup d'élèves arrivent à l'école avec une autre langue que le français, savoir enseigner dans ce contexte est un vrai atout.
L'université cite aussi l'interprétariat et la traduction dans la santé, la justice et les administrations, la culture, le patrimoine et le tourisme, l'animation socioculturelle, le journalisme et l'édition, ainsi que les concours de la fonction publique.
Pour quiaimer lire, écrire bien, et s'intéresser vraiment à la Guyane
La licence s'adresse aux bacheliers de toutes les séries qui ont du goût pour les langues, la littérature et les sciences humaines. Elle attend une bonne plume et une vraie curiosité pour la Guyane, ses cultures et son histoire.
Si l'écrit n'est pas encore ton point fort, la formation prévoit un module d'aide à la réussite dès la première année : renforcement en expression écrite et orale, entraînement à l'orthographe avec le Projet Voltaire, méthode du commentaire puis de la dissertation. Des ateliers artistiques et un cours sur les savoirs et savoir-faire d'Amazonie complètent la formation.
Les cours ont lieu à Cayenne, sur le campus universitaire de Troubiran.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 39 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. FERREIRA | 16 | 11,8 | 8,6 | 3,0 | 13,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie Mme CARON | 16 | 11,8 | 8,9 | 3,0 | 13,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie Mme NGUYEN | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 10,0 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie M. MOREL | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A M. GARNIER | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme ROUX | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,5 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique M. BENALI | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. WALSH | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique M. ORTEGA | 1 | 11,2 | 8,4 | 3,0 | 12,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,4 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Depuis 2024Vœux +22 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 147 | 70 | 100 % | 103 | 0 % |
| 2025 | 179 | 40 | 100 % | 130 | 0 % |
Quel est le salaire en sortie ?2 050 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?58 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine21,5 h · langue et culture régionales en tête
Ta semaine
Environ 21 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue et culture régionales 5 h
- Sciences du langage 3 h 30
- Médiation culturelle 3 h
- Didactique des langues 3 h
- Littérature et oralité 2 h
- Langue vivante 2 h
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Cayennestudio autour de 385 € par mois
Vivre à Cayenne
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Cayenne.
- Résidence de Baduel -Cayenne · 3,0 km
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Langues milieu amazonien, Université de Guyane (Cayenne) : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Langues milieu amazonien, Université de Guyane (Cayenne) : combien de places ?
- 40 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Langues milieu amazonien, Université de Guyane (Cayenne) : combien de candidats ?
- 179 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Langues milieu amazonien, Université de Guyane (Cayenne) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 62 % de bacheliers généraux, 19 % de technologiques, 19 % de professionnels.
- Licence Langues milieu amazonien, Université de Guyane (Cayenne) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 23 % assez bien, 77 % sans mention.
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