Licence · Créteil (94)
Licence Géographie et aménagement Parcours Géographie, UPEC, Créteil
Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) · public
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Présentation
Géographie à l’UPEC à Créteil : lire les territoires sur le terrain
Tu aimes comprendre pourquoi un quartier change, où passe une crue, comment on décide d’une piste cyclable ou d’un parc. À Créteil, la licence de Géographie t’apprend à observer, à cartographier pour expliquer ces choix. Une formation de terrain, exigeante à l’écrit, qui prépare aux métiers de l’environnement et de l’aménagement.
- observer et diagnostiquer un territoire
- cartes, données et travail de terrain
- environnement et aménagement
- beaucoup d’écrit et de rigueur
- une grande université à Créteil
Comprendre un territoire, pas seulement l’apprendremilieux, sociétés et aménagement étudiés ensemble, dehors comme en salle
En géographie à l’université, tu pars d’un lieu concret pour le comprendre : qui l’habite, à quoi il s’expose, comment on l’aménage et pour qui.
Le parcours Géographie garde les deux ensemble. D’un côté les milieux : relief, eau, climat, ville, risques. De l’autre les sociétés : habitants, activités, logement, mobilités, décisions publiques.
- Décrire un espace avec des mots précis, des chiffres et une carte, plutôt que des impressions.
- Croiser des infos différentes : un relevé de terrain, une statistique, un document d’urbanisme, un entretien.
- Expliquer une évolution : pourquoi tel secteur se densifie, tel autre s’inonde, tel projet fait débat.
Ça change du lycée. Tu dois surtout démontrer : citer tes sources, donner des ordres de grandeur, employer le mot juste.
Une question va revenir sans arrêt : à quelle échelle tu regardes. Une rue ne raconte pas la même histoire qu’une commune, que le Val-de-Marne ou que l’Île-de-France.
Comment tu travailles vraiment en première annéesorties, cartes, données, rédactions : une méthode qui s’apprend pas à pas
La première année pose les fondations : comment raisonne un géographe, avec quels outils, avec quelle méthode de travail.
- Dehors, tu observes : sortie de terrain, lecture de paysage, usages et contraintes du lieu à repérer.
- Tu mets en données : compter, classer, calculer un ordre de grandeur, faire un tableau simple et propre.
- Tu cartographies : passer du relevé au plan en choisissant ce que la carte montre et ce qu’elle laisse de côté.
- Tu rédiges : une réponse organisée, avec des sources citées, une langue soignée et une présentation propre.
La carte est partout, sur papier comme sur écran. Tu apprends à la lire vite, à la critiquer, et à en produire de petites, claires et honnêtes.
- Tu écris beaucoup, et ça se joue à la clarté : dissertations, commentaires de documents, comptes rendus de terrain.
- Tu définis, tu compares, tu hiérarchises les causes, sans réciter des explications toutes faites.
- Tu avances mieux en relisant tes notes au fil de l’eau, en refaisant un croquis ou un calcul, plutôt qu’en tout révisant à la fin.
Tu travailles souvent en petit groupe pour préparer une sortie, mettre vos relevés en commun, discuter d’une carte. L’autonomie vient de là, avec des rendus courts et fréquents.
Pour qui, et comment prendre le rythme de la faccurieux des lieux et des débats, à l’aise pour écrire et progresser en maths
C’est pour toi si tu aimais l’histoire-géo au lycée, si les questions de société, l’environnement, la ville et les cartes te parlent.
- Tu aimes écrire, et reprendre un texte pour le rendre plus clair ne te décourage pas.
- Les chiffres ne te bloquent pas : proportions, graphiques et tableaux font partie du quotidien.
- Tu préfères le concret : marcher, photographier, interroger un lieu plutôt que rester derrière un écran.
Le rythme surprend au début. Tu as moins d’heures encadrées qu’au lycée, mais beaucoup de travail personnel : lectures, fiches, cartes à reprendre, dossiers à préparer.
Dès septembre, trois réflexes t’aident :
- Cale ta semaine : relis chaque cours dans les jours qui suivent, garde un créneau pour la carte et un pour l’écrit.
- Pose tes questions en permanence d’enseignant, au tutorat, à la bibliothèque, en atelier de méthodologie.
- Garde tes traces : carnet de terrain, classeur de cartes, dossiers rendus, pour voir tes progrès.
Si tu viens d’une filière technologique ou professionnelle, ou sans spécialité de géographie, c’est ton goût du terrain et ta régularité qui feront la différence.
Étudier la géographie à l’UPEC, à Créteilune grande université de banlieue, proche de ses terrains d’étude
L’UPEC est une grande université publique du Val-de-Marne, avec des campus à Créteil et dans les environs. Tu y croises d’autres disciplines, d’autres étudiants, des bibliothèques, des associations.
Pour un géographe, Créteil est aussi un terrain d’étude. Ville-préfecture, quartiers variés, bords de Marne et du lac, grands équipements, projets urbains : ce que tu étudies en cours, tu peux l’observer près du campus.
- Pour travailler : bibliothèques universitaires, outils numériques, aide à la recherche documentaire.
- Pour la vie étudiante : associations, sport, culture, et la possibilité de partir en échange plus tard dans le cursus.
- Pour le lien au territoire : l’université dit travailler en lien étroit avec son territoire et ses transformations.
Après la licence, la suite la plus fréquente, c’est le master de géographie, puis les métiers de l’étude, du projet et de l’action publique. La licence seule ne suffit pas : vois-la comme la première marche.
Ton dossier45 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 89 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme HAMON | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 12,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie M. WALSH | 16 | 11,8 | 8,1 | 3,0 | 13,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie M. ORTEGA | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 10,1 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie M. DIALLO | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,6 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A M. FERREIRA | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. SIMON | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,7 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Enseignement scientifique M. BENALI | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme ROUX | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme CARON | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,0 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2021Vœux -39 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 735 | 130 | 72 %* | 566 | 0 % |
| 2022 | 700 | 130 | 95 % | 454 | 0 % |
| 2023 | 632 | 130 | 98 % | 361 | 0 % |
| 2024 | 632 | 90 | 96 % | 521 | 0 % |
| 2025 | 445 | 90 | 95 % | 324 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 614 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?57 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après4 métiers cités
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine20 h · géographie physique et environnement en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Géographie physique et environnement 3 h 30
- Géographie humaine 3 h 30
- Aménagement et urbanisme 3 h
- Cartographie et systèmes d'information géographique 3 h
- Statistiques et traitement de données 2 h
- Langue vivante 2 h
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Créteilstudio autour de 500 € par mois
Vivre à Créteil
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Créteil.
- Résidence Mail des Mèches · 0,5 km · 441 € à 467 €
- Résidence le Trident · 1,1 km · 427 €
- Résidence Marthe Gautier · 4,3 km · 492 € à 511 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Géographie, UPEC (Créteil) : quel est le taux d'accès ?
- 95 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Géographie, UPEC (Créteil) : combien de places ?
- 90 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Géographie, UPEC (Créteil) : combien de candidats ?
- 445 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Géographie, UPEC (Créteil) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 80 % de bacheliers généraux, 10 % de technologiques, 10 % de professionnels.
- Licence Géographie, UPEC (Créteil) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 15 % bien, 22 % assez bien, 63 % sans mention.
Licence Géographie ailleurs4 en France · le plus proche à 14 km
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