Licence · Dembeni (976)
Licence Géographie et aménagement Parcours Géographie, Université de Mayotte, Dembeni
Université de Mayotte · public
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La licence Géographie de Mayotte : comprendre ton île pour l'aménager
Une licence publique à Dembeni, en petite promo de 80, pour apprendre à lire les paysages, faire des cartes et préparer l'aménagement d'un territoire insulaire. Le recrutement est 100 % local : tu étudies près de chez toi, avec des camarades venus des lycées de Mayotte. Pas de tri sur la mention, ce qui compte c'est la curiosité et la régularité.
- 100 % d'admis de Mayotte
- promo de 80 étudiants
- apprendre sur le terrain
- bacs généraux et technos
- vers master ou insertion
Rester étudier à Mayotte, en géographieune promo locale de 80, ouverte aux bacs généraux et technos
Si tu vis à Mayotte et que tu veux rester étudier sur place, cette licence est faite pour toi. Tous les admis viennent de l'académie, et la promo tourne autour de 80 étudiants. Tu ne te retrouves pas noyé dans un amphi de 500 : les enseignants te connaissent.
- 80places en première année
- 100 %des admis viennent de l'académie de Mayotte
- 40 %des admis sont boursiers
Le profil d'entrée est ouvert : la plupart des admis viennent de bac général, une partie de bac techno. La filière ne trie pas sur les mentions. Ce qui compte, c'est un dossier sérieux et régulier, avec un goût pour l'histoire-géo, les cartes et les questions de territoire.
- Tu veux comprendre ton île : pourquoi tel quartier s'étend, où va l'eau, comment protéger le lagon tout en logeant tout le monde.
- Le concret t'attire : sortir, observer, parler aux habitants, prendre des photos, dessiner un croquis.
- L'écrit ne te rebute pas : en géo on décrit, on compare, on explique et on propose.
- Tu veux garder des portes ouvertes : aménagement, environnement, cartographie, enseignement, concours publics.
Si tu hésites entre géo et une autre licence de sciences humaines, pose-toi une question simple : préfères-tu travailler sur des lieux réels plutôt que seulement sur des textes ? Ici, le terrain n'est pas une sortie bonus, c'est le cœur de la méthode.
Faire de la géo, concrètementobserver, enquêter, cartographier : la méthode dès la L1
En licence de géographie, tu apprends un métier de l'observation. Tu pars d'un lieu concret (un quartier de Dembeni, une mangrove, un axe routier saturé) et tu cherches comment il fonctionne. Tu croises ce que tu vois, ce que disent les habitants et ce que montrent les données et les cartes.
- Observer le terrain
- Lire un paysage
- Mener une enquête
- Faire une carte
- Analyser des données
À Mayotte, ces gestes parlent tout de suite. L'île concentre en petit format les grandes questions d'aménagement : habitat, déplacements, eau, risques naturels, pression sur le littoral. Tu travailles sur des cas que tu connais déjà dans la vie de tous les jours, mais avec des outils d'étudiant.
- Observer un lieu : le décrire, le photographier, repérer ce qui change, ce qui coince, ce qui marche.
- Recueillir des infos : poser des questions simples aux usagers, regarder les chiffres et les documents.
- Cartographier : transformer tes observations en carte, en croquis ou en schéma lisible par d'autres.
- Diagnostiquer : expliquer le problème et proposer des pistes d'aménagement, à ton échelle d'étudiant.
Cette démarche te servira après, que tu vises un master, un concours ou une insertion directe. Les employeurs des collectivités et des bureaux d'études cherchent des gens capables de passer du terrain au diagnostic, pas seulement de réciter un cours.
Réussir le passage lycée-facpetite université, travail régulier, méthode dès le départ
En licence, personne ne te surveille comme au lycée. Les cours posent le cadre, mais l'essentiel se joue dans ton travail personnel : relire tes notes vite, préparer les séances suivantes, rendre des dossiers propres et dans les délais. Les commissions regardent d'ailleurs tes méthodes et ta régularité, pas seulement tes notes.
- Viens en cours pour comprendre, pas juste pour être présent : prends des notes complètes et note ce que tu n'as pas compris.
- Travaille chaque semaine : refais les croquis et les cartes à main levée, entraîne-toi à commenter un document.
- Soigne l'écrit : plan clair, phrases courtes, vocabulaire précis, sources citées.
- Demande de l'aide tôt : dans une petite université, tu peux poser tes questions aux enseignants et aux tuteurs sans attendre les partiels.
La bonne échelle, c'est le semestre. Quatre gestes simples t'évitent de décrocher quand le rythme s'accélère :
- Semaine 1 à 3 : repère les attentes de chaque enseignant et installe ton rythme de relecture.
- Avant chaque évaluation : refais un exercice type en temps limité, carte ou commentaire.
- Après chaque note : comprends ce qui a manqué (fond, plan, vocabulaire, soin de la carte) et corrige une copie.
- En fin de semestre : fais le point sur ton projet, master, enseignement, aménagement, environnement, et choisis tes options en conséquence.
Concrètement, étudier à Dembeni te permet souvent de rester dans ton cadre de vie, ce qui aide à tenir sur trois ans. Profites-en pour construire un dossier solide : assiduité, progression, curiosité pour le territoire. C'est lui qui ouvrira la suite.
Ton dossier72 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 79 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme SIMON | 16 | 11,8 | 8,3 | 3,0 | 12,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie Mme MOREL | 16 | 11,8 | 8,2 | 3,0 | 13,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie M. MARCHAND | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,1 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie Mme WALSH | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,7 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A M. DIALLO | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. LEFÈVRE | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique M. GARNIER | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme ORTEGA | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. BENALI | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,1 | — | — | Au bac : sans mention · 99 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -19 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 468 | 80 | 53 %* | 263 | 0 % |
| 2022 | 414 | 80 | 77 % | 402 | 0 % |
| 2023 | 420 | 80 | 70 % | 331 | 0 % |
| 2024 | 339 | 80 | 100 % | 306 | 2 % |
| 2025 | 380 | 80 | 60 % | 228 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 614 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?45 % en emploi, plutôt bas
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après7 métiers cités
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine20 h · géographie physique et environnement en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Géographie physique et environnement 3 h 30
- Géographie humaine 3 h 30
- Aménagement et urbanisme 3 h
- Cartographie et systèmes d'information géographique 3 h
- Statistiques et traitement de données 2 h
- Langue vivante 2 h
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Dembeni
Vivre à Dembeni
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Dembeni.
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Géographie, Université de Mayotte (Dembeni) : quel est le taux d'accès ?
- 60 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Géographie, Université de Mayotte (Dembeni) : combien de places ?
- 80 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Géographie, Université de Mayotte (Dembeni) : combien de candidats ?
- 380 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Géographie, Université de Mayotte (Dembeni) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 87 % de bacheliers généraux, 13 % de technologiques.
- Licence Géographie, Université de Mayotte (Dembeni) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 2 % bien, 23 % assez bien, 74 % sans mention.
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