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Un homme étudiant avec attention dans une bibliothèque remplie d'étagères de livres, créant une atmosphère réfléchie.
Photo Yaroslav Shuraev · Pexels
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Licence · Paris (75)

Licence Double diplôme Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Double diplôme international Licence Métiers de l'enseignement allemand / français (avec l'Université Koblenz-Landau) (Langues associées), Sorbonne Nouvelle, Paris

Université Sorbonne Nouvelle Paris 3 · public · sélectif

sélective · 46 % d'accès
46 %de candidats admis
7places
1 520 €salaire net médian
21 hde cours par semaine
47 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le double diplôme franco-allemand pour devenir prof d'allemand ou de français

Tu veux enseigner l'allemand en France ou le français en Allemagne ? Cette licence te fait étudier à la Sorbonne Nouvelle à Paris et à l'université de Koblenz-Landau en Allemagne, et tu obtiens les deux diplômes. C'est une licence sélective en petit groupe, pensée pour des lycéens déjà solides en allemand qui veulent devenir profs.

  • 2 diplômes : Paris + Koblenz-Landau
  • pensée pour futurs profs
  • lettre de motivation en allemand
  • 7 places, petit groupe
  • une partie du cursus en Allemagne
Deux diplômes, deux langues, un métierune LLCER pas comme les autres, branchée enseignement des deux côtés du Rhin
Deux étudiantes en tandem franco-allemand qui préparent ensemble un exposé, cahiers et fiches étalés sur une table de bibliothèque.
Tu travailles souvent en tandem avec un partenaire germanophone.

Tu suis un parcours commun entre la Sorbonne Nouvelle et l'université de Koblenz-Landau, et tu valides le double diplôme international avec les deux licences à la fin.

Tout le parcours tourne autour des métiers de l'enseignement de l'allemand et du français. Tu travailles les deux langues à fond, leurs littératures et leurs cultures, en te demandant toujours comment les expliquer et les transmettre.

  • 7places sur Parcoursup en 2025
  • 26vœux en 2025 pour ces 7 places
  • 2universités, 2 pays, 2 diplômes

Concrètement, tu alternes entre cours de langue, culture et littérature, et réflexion sur l'enseignement. Tu apprends à analyser une faute, à expliquer une règle de grammaire, à faire comprendre un texte à quelqu'un qui débute.

  • Enseigner l'allemand
  • Enseigner le français
  • Expliquer la grammaire
  • Travailler en tandem
  • Vivre en immersion
  • Tu veux faire de l'allemand ton quotidien dans tes études.
  • Tu aimes expliquer et animer un groupe, même en dehors des cours.
  • Tu es prêt à vivre et étudier en Allemagne une partie de la licence.
  • Tu vises prof dans un collège, un lycée ou une école de langues, en France ou en Allemagne.
Pour qui c'est fait, et pour qui pasun bon allemand écrit et un vrai projet de prof, pas juste un goût pour l'allemand

La commission regarde d'abord tes résultats en allemand et en français. Logique : tu vas étudier et écrire dans les deux langues pendant trois ans, dont une partie en université allemande.

Le deuxième filtre, c'est la motivation pour ce cursus précis. Une LLCER d'allemand simple ne suffit pas comme projet. Il faut montrer que tu veux le double diplôme et les métiers de l'enseignement.

  • Abibac, section européenne allemand ou OIB car tu as déjà travaillé en allemand renforcé.
  • Échanges ou séjours en pays germanophone car ils comptent explicitement dans ton dossier.
  • Expérience avec des jeunes comme l'aide aux devoirs, le BAFA, le tutorat ou un club de langue, qui montre ton goût de transmettre.
  • Français écrit soigné car tu enseigneras aussi le français, donc l'orthographe et la rédaction comptent.

Pour te situer, les admis 2025 sont tous des bacheliers généraux, avec des mentions assez bien et bien. C'est un petit recrutement national, pas une licence à 200 places.

  1. Tu soignes ton allemand écrit en terminale, car ta lettre de motivation est demandée en allemand.
  2. Tu racontes dans ta lettre pourquoi enseigner, et pourquoi entre la France et l'Allemagne, avec des exemples précis.
  3. Tu valorises tes séjours, correspondances et engagements avec des jeunes ou en langue.
  4. Tu montres que tu sais dans quoi tu mets les pieds : petit groupe, travail régulier et séjour en Allemagne.

Ce n'est pas pour toi si tu veux juste garder l'allemand sans projet d'enseignement, ou si l'idée de suivre des cours et passer des examens en allemand te stresse.

Travailler entre Paris et Koblenzdeux systèmes universitaires, beaucoup d'oral, une vraie vie bilingue
Une étudiante qui anime un petit jeu de vocabulaire devant un groupe d'élèves assis en cercle dans une salle de classe lumineuse.
Tu t'entraînes tôt à animer un groupe comme un jeune prof.

Tu étudies dans deux universités partenaires, en partie à Paris et en partie à Koblenz-Landau. Tu dois donc t'adapter à deux organisations, deux calendriers et deux façons d'évaluer.

C'est utile pour un futur prof : tu vois comment on apprend et on enseigne une langue des deux côtés. Tu compares les méthodes et tu passes sans arrêt d'une langue à l'autre, avec des observations en classe.

  • Beaucoup d'écrit et d'oral dans les deux langues, avec un niveau d'exigence universitaire.
  • Littérature et civilisation des deux pays, pour avoir des choses à transmettre en classe.
  • La didactique, donc comment on prépare un cours, comment on corrige et comment on fait progresser.
  • La vie quotidienne en allemand pendant le séjour, cours, logement, démarches et vie étudiante.

Le rythme demande de la régularité. Avec un si petit groupe, ton absence se remarque et tu participes beaucoup. En échange, les enseignants te connaissent vite et te suivent de près.

Prévois aussi le côté pratique du séjour : logement, budget, assurance et démarches en allemand. C'est formateur, mais ça prend du temps les premiers mois.

Enseigner après, en France ou en Allemagneconcours à bac+3 puis master rémunéré : la voie prof a changé

Le débouché naturel, c'est professeur d'allemand en France ou professeur de français en Allemagne, en collège et lycée, ou formateur en langue pour adultes.

À connaître : depuis la rentrée 2026, le CAPES se passe à bac+3, à la fin de la licence. Ensuite tu fais un master en deux ans en étant rémunéré comme élève fonctionnaire. Tu n'attends plus la fin du master pour passer le concours.

  1. Tu valides ton double diplôme à Paris et à Koblenz-Landau.
  2. Tu passes le concours enseignant à bac+3, côté français ou côté allemand selon ton projet.
  3. Tu entres en master de deux ans, rémunéré, pour te former au métier en classe.

Côté allemand, la voie s'appelle le Lehramt pour enseigner au Gymnasium. Côté français, la didactique du français langue étrangère ouvre aussi vers l'enseignement du français à des germanophones.

  • Tu veux enseigner en France : vise le CAPES d'allemand à bac+3, puis le master rémunéré.
  • Tu veux enseigner en Allemagne : renseigne-toi tôt sur le parcours Lehramt à Koblenz-Landau.
  • Tu hésites encore : garde des expériences de terrain pendant la licence, tutorat et stages d'observation.

Pose tes questions aux portes ouvertes : comment se répartissent les semestres entre Paris et Koblenz, comment se passent les examens en allemand, et quels accompagnements existent pour le logement et le concours.

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
30 %Motivation
20 %Méthodes de travail
20 %Engagement et activités
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 4 admis de 2025.

UNIVERSITÉ SORBONNE NOUVELLE PARIS 3
Paris · 0751719L
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveGIRARD Noam
Né(e) le05/11/2007
ClasseTG3 · 28 élèves
Professeur principalMme SIMON
Responsable légalM. et Mme GIRARD
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. ROUX
1613,910,34,815,7Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Spécialité Physique-chimie
M. BENALI
1613,911,15,115,6Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie
M. LEFÈVRE
810,48,03,011,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Histoire-Géographie
M. GARNIER
311,98,23,013,5Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante A
Mme MARCHAND
312,89,03,014,2Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Langue vivante B
M. SIMON
311,48,03,013,1Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement scientifique
Mme MOREL
312,38,53,314,2Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Éducation physique et sportive
M. WALSH
612,38,23,013,6Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Enseignement moral et civique
M. DIALLO
113,310,64,414,4Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Moyenne générale5912,99,6——Au bac : mention assez bien · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Paris, le 12 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Université Sorbonne Nouvelle Paris 3 · 0751719L · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -52 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
202154726 %*1940 %
202244781 %3050 %
202372754 %1933 %
202468758 %22100 %
202526746 %120 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?1 520 € net médian
1 520 €
net par mois, salaire médian
18 mois après le diplôme. La moitié des diplômés gagnent moins, l'autre moitié davantage. Sur 622 sortants. À trente mois : 1 710 €.
Un quart gagne moins de 1 330 €un quart plus de 1 820 €

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Les étudiants trouvent-ils du travail ?47 % en emploi, dans la moyenne
47 %
en emploi 18 mois après
Dans la moyenne pour une licence (la moitié sont sous 48 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 50 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Et après

Et après Licence sélective

41,1 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Master Lehramt Gymnasium (Universität Koblenz-Landau) · Master Didactique Français Langue Étrangère et Seconde

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine21 h · langue de spécialité : grammaire et version en tête

Ta semaine

Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Langue de spécialité : grammaire et version 4 h 30
  • Littérature du domaine 3 h 30
  • Civilisation et histoire du domaine 3 h
  • Expression écrite et orale 2 h
  • Traduction 2 h
  • Linguistique et sciences du langage 1 h 30
  • Langue vivante 1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
  • Outils et culture numériques 1 h 30
  • Langue de spécialité : grammaire et version4 h 30
  • Littérature du domaine3 h 30
  • Civilisation et histoire du domaine3 h
  • Expression écrite et orale2 h
  • Traduction2 h
  • Linguistique et sciences du langage1 h 30
  • Langue vivante1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire1 h 30
  • Outils et culture numériques1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Parisstudio autour de 645 € par mois

Vivre à Paris

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Paris.

283 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement pour 2025/2026 : « 170 euros + 113 euros (Montant pour 2025/2026) »
≈ 645 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 32,3 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 525 € à 795 €.
324 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
108 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
14e sur 17
ville étudiante, plus de 40 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 403 241 étudiants. Les loyers y sont plus chers que dans 99 % des villes où l'on peut étudier.
75056 — Musée d'Orsay, North-West view, Paris 7e 140402
DXR · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Double licence LLCER allemand-français, Sorbonne Nouvelle (Paris) : quel est le taux d'accès ?
46 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Double licence LLCER allemand-français, Sorbonne Nouvelle (Paris) : combien de places ?
7 places sur Parcoursup en 2025.
Double licence LLCER allemand-français, Sorbonne Nouvelle (Paris) : combien de candidats ?
26 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Double licence LLCER allemand-français, Sorbonne Nouvelle (Paris) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
Double licence LLCER allemand-français, Sorbonne Nouvelle (Paris) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 33 % bien, 67 % assez bien.
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