Licence · Metz (57)
Licence Arts plastiques Parcours Professorat des écoles, UFR Arts Lettres Langues Metz
Université de Lorraine - UFR Arts, Lettres et Langues - Site de Metz (57) · public
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Présentation
Arts plastiques professorat des écoles à Metz : une licence d'artiste qui te prépare déjà au métier de maître
Tu veux créer et transmettre à des enfants : ce parcours à 2 places associe une licence d'arts plastiques complète et un premier pas vers le professorat des écoles. Tu pratiques en atelier, tu apprends à regarder les œuvres et à en parler, tu t'entraînes à expliquer et à animer. En fin de L3, tu passes le concours de professeur des écoles, puis tu suis un master M2E rémunéré.
- créer et apprendre à transmettre
- cap vers le concours en fin de L3
- parcours à 2 places
- Erasmus et Grande Région
- UFR de 2 145 étudiants à Metz
Ce que le parcours professorat change vraimentla même licence d'art, mais pensée pour un futur maître
Tu suis une licence d'arts plastiques complète : tu fabriques, tu dessines, tu testes des matériaux, tu te construis une culture visuelle. Avec l'option professorat des écoles, chaque projet te demande en plus comment le raconter et le faire comprendre aux autres.
C'est le geste du maître en classe : préparer, montrer un exemple, guider sans faire à la place, valoriser ce que chacun a fait. Ici tu l'apprends dans les deux rôles, celui qui crée et celui qui encadre.
Ce parcours t'entraîne aux réflexes du futur professeur :
- Formuler une consigne claire : ce qu'on doit faire, avec quoi, en combien de temps, ce que tu regarderas à la fin.
- Montrer sans imposer : proposer des références, des gestes, des exemples, puis laisser chacun chercher sa solution.
- Parler du travail : décrire ce que tu vois, demander à l'enfant ce qu'il a voulu faire, l'aider à nommer ses choix.
Tu ne sors pas professeur des écoles avec la licence. En France, on passe le concours en fin de L3, puis on suit un master M2E rémunéré en deux ans. Ce parcours te met sur cette route plus tôt, avec un dossier artistique et des habitudes d'animation déjà solides.
- Licence arts plastiques parcours professorat à Metz : tu crées, tu analyses, tu t'entraînes à transmettre.
- Concours en fin de L3, puis master M2E en deux ans, rémunéré : tu apprends la polyvalence du maître, tu fais des stages en école.
- Fonctionnaire stagiaire puis titulaire : tu prends ta classe, du graphisme des petits aux projets d'arts visuels de tout le cycle.
Fabriquer, regarder, exposer : ce que tu vas vraiment faireun atelier où on produit beaucoup et où on apprend à en parler
En arts plastiques, on n'apprend pas l'art seulement dans les livres : on produit. Tu vas remplir des carnets, rater des essais, recommencer, changer de support et de format, tester la couleur, le collage, le volume, la photo, parfois le son ou la vidéo.
Le deuxième travail, c'est le regard. Tu apprends à décrire une image ou un objet sans plaquer tout de suite un jugement, à repérer une composition, une matière, un geste, puis à construire une interprétation.
- Décrire
- Comparer
- Expérimenter
- Expliquer
- Exposer
- Animer
Le troisième travail, c'est la présentation. Accrocher, éclairer, choisir ce que tu montres, écrire un cartel simple, accepter le regard des autres : c'est une compétence d'artiste, et aussi celle du maître qui affiche les travaux d'élèves et organise une exposition d'école.
- Tiens un carnet dès la terminale : croquis, photos de tes essais, notes sur ce qui marche ou pas.
- Entraîne-toi à parler de ce que tu fais en une minute, sans jargon, comme devant des enfants.
- Garde des traces propres de tes projets : pour un dossier de master, une démarche suivie compte autant que de belles pièces.
Une UFR de lettres et de langues, pas une école d'art isolée2 145 étudiants, 7 départements, des passerelles vers l'enseignement
Tu étudies à l'UFR Arts, Lettres et Langues de Metz, dans l'Université de Lorraine. Tu croises des étudiants de lettres, de langues, d'arts du spectacle, avec une vraie vie universitaire.
- 2 145étudiants à l'UFR
- 109enseignants-chercheurs
- 7départements
- 31diplômes délivrés
Pour un futur maître, ce mélange est précieux. Un professeur des écoles enseigne tout : français, maths, sciences, langues, arts. Travailler à côté de littéraires et de linguistes te pousse à écrire clairement, à lire, à manier une langue vivante, des atouts directs pour le concours et le master.
Deux points te concernent directement :
- L'international : accords Erasmus et hors Erasmus, Université de la Grande Région, parcours bi ou trinationaux pour un semestre d'échange dès la deuxième année.
- Les passerelles vers le monde du travail : licence professionnelle, diplôme d'université, master professionnalisant, et surtout le concours de l'enseignement en fin de L3, suivi du master M2E.
Avec seulement 2 places dans ce parcours, tu auras un suivi très proche et des groupes resserrés. C'est stimulant si tu aimes montrer ton travail et discuter, plus exposé si tu préfères te cacher au fond : en art comme devant une classe, on apprend à assumer son propos.
Est-ce pour toi, et comment te prépareril faut aimer créer et aimer expliquer, pas seulement l'un des deux
Ce parcours est fait pour toi si les deux versants t'attirent : passer des heures à fabriquer et prendre plaisir à aider un enfant ou un camarade à y arriver. Si tu n'aimes que l'atelier solitaire, la licence d'arts plastiques simple suffit. Si tu n'aimes que les enfants sans pratique artistique régulière, une autre licence préparant au concours de fin de L3 ira mieux.
La commission regarde d'abord tes résultats scolaires, très largement, puis tes méthodes, ton savoir-être et ton engagement. Pour ton dossier, soigne :
- La régularité : un travail suivi vaut mieux que des coups d'éclat, en classe comme dans un carnet d'atelier.
- L'écrit et l'oral : décrire, argumenter, présenter, car le maître écrit et parle toute la journée.
- Les preuves d'engagement : animation, bénévolat, baby-sitting, aide aux devoirs, club d'arts, tout ce qui montre que le contact avec les enfants te plaît vraiment.
Dès maintenant, tu peux tester ton projet sans attendre Parcoursup : propose un petit atelier à des cousins, à des voisins ou dans une association, avec trois consignes simples et du matériel peu cher. Si tu adores préparer, animer puis ranger en gardant le sourire, c'est un très bon signe.
Ton dossier85 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 2 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art Mme DIALLO | 16 | 15,9 | 12,4 | 5,9 | 17,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité LLCER M. ROUX | 16 | 15,9 | 12,4 | 6,1 | 17,1 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie M. BENALI | 8 | 12,4 | 8,8 | 3,0 | 13,4 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Histoire-Géographie M. MARCHAND | 3 | 13,9 | 10,4 | 4,9 | 15,5 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A M. GARNIER | 3 | 14,8 | 11,4 | 5,3 | 16,5 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B Mme WALSH | 3 | 13,4 | 9,4 | 3,9 | 14,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique M. MOREL | 3 | 14,3 | 11,1 | 5,1 | 15,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive M. NGUYEN | 6 | 14,3 | 11,6 | 5,2 | 15,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique M. SIMON | 1 | 15,3 | 11,5 | 6,0 | 17,1 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,4 | — | — | Au bac : mention bien · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Depuis 2024Vœux +83 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 80 | 2 | 4 % | 3 | 0 % |
| 2025 | 146 | 2 | 26 % | 38 | 0 % |
Quel est le salaire en sortie ?1 610 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?46 % en emploi, dans la moyenne
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après1 métier cité
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements12ᵉ sur 13 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 12esur 13Classement des licences · arts 2Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine20 h · pratique plastique en atelier en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Pratique plastique en atelier 4 h 30
- Histoire de l'art 3 h 30
- Esthétique et théorie de l'art 3 h
- Analyse d'œuvres 2 h 30
- Techniques et outils de création 1 h 30
- Langue vivante 2 h
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Metz
Vivre à Metz
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Metz.
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Arts plastiques professorat, UFR Arts Lettres Langues Metz : quel est le taux d'accès ?
- 26 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Arts plastiques professorat, UFR Arts Lettres Langues Metz : combien de places ?
- 2 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Arts plastiques professorat, UFR Arts Lettres Langues Metz : combien de candidats ?
- 146 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Arts plastiques professorat, UFR Arts Lettres Langues Metz : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de technologiques.
- Licence Arts plastiques professorat, UFR Arts Lettres Langues Metz : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 100 % bien.
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