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Un ouvrier utilise une fraiseuse Manford dans un environnement industriel, démontrant précision et efficacité.
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Logo de ESA - Ecole Supérieure des Agricultures (Paris-St Quentin) (Guyancourt - 78)

Formation d'ingénieur Bac + 5 · Guyancourt (78)

Diplôme d'ingénieur, ESA Paris, Guyancourt

ESA - Ecole Supérieure des Agricultures (Paris-St Quentin) · privé sous contrat · sélectif · accès Bacs généraux

très accessible · 97 % d'accès
97 %de candidats admis
80places
2 534 €salaire repère (national)
29 hde cours par semaine
70 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

L'ingénieur agronome de l'ESA à Guyancourt : cinq ans après le bac

Tu veux travailler avec le vivant, dans l'alimentation ou l'environnement ? L'ESA, l'école supérieure des agricultures basée à Angers, propose son cursus ingénieur agronome en cinq ans sur son site de Guyancourt, pour les bacs généraux. Beaucoup de terrain, des expérimentations et des projets concrets, avec un stage chaque année et des possibilités à l'international.

  • 5 ans après un bac général
  • vivant, alimentation, environnement
  • terrain et expérimentation
  • 150 partenaires dans le monde
  • prof référent en 1re année
Devenir ingénieur du vivantcinq ans pour relier sciences, terrain et transitions
En laboratoire, trois étudiants règlent un banc d'optique, mesurent un circuit et notent les résultats sur tablette.
En labo, tu mesures, tu testes et tu notes comme un ingénieur.

Le cursus mène au métier d'ingénieur agronome. Tu y étudies la biologie et l'écologie, la chimie et les procédés, l'économie et la gestion, avec un cap clair sur l'innovation et les transitions agricoles et alimentaires.

  • Agroalimentaire
  • Agromanagement
  • Environnement
  • Productions animales
  • Productions végétales
  • Viticulture et œnologie

L'ESA organise son offre autour de ces six domaines. Tu ne choisis pas tout de suite : tu poses d'abord des bases scientifiques solides, puis tu resserres vers ce qui colle à ton projet.

  • Concevoir un produit ou un procédé, du prototype au cahier des charges technique
  • Tester en laboratoire, mesurer, analyser des données et comparer au modèle
  • Optimiser une production : moyens, qualité, coûts, maintenance
  • Piloter un projet avec d'autres spécialistes, à l'écrit comme à l'oral

Deux exemples concrets. En R&D agroalimentaire, tu travailles sur les recettes, les emballages, le stockage et la fabrication industrielle. En poste méthode, tu audites une production, tu changes ce qui coince et tu suis l'effet avec des indicateurs.

Apprendre sur le terrain, avec un filet en première annéeprojets concrets, stages chaque année, accompagnement vers le supérieur
Trois étudiants devant un tableau blanc couvert de calculs, l'un explique au feutre pendant qu'une enseignante l'aide.
Tu expliques tes calculs au tableau, aidé par tes enseignants.

La pédagogie de l'ESA part des sciences et passe par l'expérimentation et le terrain. Tu manipules, tu rencontres des pros et tu avances avec des projets concrets, en plus des cours.

  1. En 1re et 2e année, tu consolides les sciences et tu apprends les méthodes du supérieur, avec des cours de soutien possibles et des entretiens avec des enseignants
  2. Chaque année, tu fais un stage en entreprise ou en labo de recherche pour découvrir le milieu pro
  3. Au fil du cursus, tu peux partir à l'international, en séjour d'études ou en stage, grâce au réseau de l'école
  4. Vers la fin, tu resserres vers un domaine et un type de poste, jusqu'au diplôme d'ingénieur bac + 5

Pour le passage du lycée au supérieur, l'école prévoit un professeur référent en 1re année, un Bureau de la vie de campus pour les questions pratiques et associatives, et la possibilité de voir un professionnel de santé.

Concrètement, le rythme est plus soutenu et plus autonome qu'au lycée. Les notions se compliquent, la pédagogie est plus pragmatique, et ton organisation compte autant que tes notes.

  • poser tes questions tôt, avant de décrocher en sciences
  • utiliser les aides proposées au lieu de rester seul dans ton coin
  • noter tes stages au fur et à mesure : ils t'aideront à choisir ton parcours
Pour qui c'est fait, et ce que ça engageun bac général scientifique et un vrai goût pour l'agroécologie
Trois étudiants avancent sur un même projet : soudure électronique, dessin sur tablette et tableau de notes.
Tu avances en projet, chacun avec son rôle dans l'équipe.

Cette voie à Guyancourt s'adresse aux bacs généraux avec de solides résultats en sciences. L'école dit aussi regarder la curiosité, l'ouverture au monde et l'intérêt pour l'agroécologie, l'alimentation et l'environnement.

  • tu aimes les sciences du vivant autant que les maths et la physique-chimie
  • le terrain ne te fait pas peur : manipuler, observer, aller en stage
  • tu veux un métier lié à la transition agricole et alimentaire
  • tu es prêt pour cinq ans d'études dans la même école, avec de l'anglais en plus

Cinq ans, c'est long si tu hésites encore entre le vivant et un tout autre secteur. Le cursus permet des entrées en 2e, 3e ou 4e année selon les parcours, et l'école va jusqu'au doctorat pour ceux qui veulent la recherche.

  • 5ans après le bac, en formation initiale
  • 150partenaires dans le monde pour stages et études
  • 1stage en entreprise ou en labo chaque année

L'anglais est un vrai plus dans ces métiers, pour lire, échanger et partir. Et la capacité à travailler en équipe, à communiquer et à rédiger compte autant que la technique.

Ton dossier55 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
55 %Résultats scolaires
30 %Motivation
5 %Méthodes de travail
5 %Savoir-être
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
73 %
des candidats en Ecoles d'ingénieurs ont cette paire
77 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie73 %20 %77 %
Mathématiques + NSI9 %0,9 %72 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur4 %0,4 %65 %
Mathématiques + SVT4 %4 %64 %
Physique-chimie + SVT4 %8 %57 %
Mathématiques + SES2 %7 %47 %
Mathématiques + LLCER0,5 %—44 %
Mathématiques + HGGSP0,3 %0,4 %57 %

Chiffres pour l'ensemble « Ecoles d'ingénieurs », bac 2025, sur 48 612 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 14 admis de 2025.

ESA - ECOLE SUPÉRIEURE DES AGRICULTURES (PARIS-ST QUENTIN)
Guyancourt · 0783811U
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveMARTIN Maël
Né(e) le14/12/2007
ClasseTG5 · 29 élèves
Professeur principalMme GARNIER
Responsable légalM. et Mme DURAND
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme ROUX
1613,910,25,215,6Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Spécialité Physique-chimie
M. LEFÈVRE
1613,910,95,915,3Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie
M. CARON
810,48,03,012,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Histoire-Géographie
Mme DIALLO
311,99,03,212,9Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante A
M. GARNIER
312,89,83,614,0Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
M. MARCHAND
311,48,63,013,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement scientifique
M. SIMON
312,39,93,214,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
Mme BLANC
612,38,93,013,0Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement moral et civique
Mme FERREIRA
113,310,84,615,1Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5912,99,8——Au bac : mention assez bien · 65 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 3 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Guyancourt, le 13 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. BERTIN
ESA - Ecole Supérieure des Agricultures (Paris-St Quentin) · 0783811U · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Quel est le salaire en sortie ?2 534 € en France
2 534 €
en France, salaire médian — Diplôme d'ingénieurs, Sciences fondamentales et applications
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?70 % en emploi, plutôt bas
70 %
en emploi 18 mois après
Plutôt bas pour un diplôme d'ingénieur (la moitié sont sous 76 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 80 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « INGENIEUR DIPLOME DE L'ECOLE SUPERIEURE DES AGRICULTURES » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Ta semaine29 h · mathématiques en tête

Ta semaine

Environ 29 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Mathématiques 6 h 15
  • Chimie 4 h
  • Informatique et programmation 2 h 30
  • Électronique, électrotechnique et automatique 2 h 30
  • Projets et travaux pratiques 2 h 30
  • Mécanique 2 h 30
  • Physique 2 h 15
  • Langues vivantes 2 h
  • Sciences humaines, communication et management 1 h 30
  • Thermodynamique et énergétique 1 h 30
  • Autres enseignements et mises en situation 1 h 30
  • Mathématiques6 h 15
  • Chimie4 h
  • Informatique et programmation2 h 30
  • Électronique, électrotechnique et automatique2 h 30
  • Projets et travaux pratiques2 h 30
  • Mécanique2 h 30
  • Physique2 h 15
  • Langues vivantes2 h
  • Sciences humaines, communication et management1 h 30
  • Thermodynamique et énergétique1 h 30
  • Autres enseignements et mises en situation1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Guyancourtstudio autour de 450 € par mois

Vivre à Guyancourt

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Guyancourt.

≈ 450 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 22,5 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 385 € à 530 €.
11
résidences CROUS à moins de 12 km
8 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
7 150
étudiants
Soit 24 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 92 % des villes où l'on peut étudier.
Guyancourt — Vestiges moulin du val
Marper · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Diplôme d'ingénieur, ESA Paris (Guyancourt) : quel est le taux d'accès ?
97 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Diplôme d'ingénieur, ESA Paris (Guyancourt) : combien de places ?
80 places sur Parcoursup en 2025.
Diplôme d'ingénieur, ESA Paris (Guyancourt) : combien de candidats ?
207 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Diplôme d'ingénieur, ESA Paris (Guyancourt) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
Diplôme d'ingénieur, ESA Paris (Guyancourt) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 7 % mention très bien, 29 % bien, 29 % assez bien, 29 % sans mention.
Diplôme d'ingénieur ailleurs481 en France · le plus proche à 1 km
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