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Une scientifique effectuant des recherches dans un laboratoire contemporain rempli d'équipements.
Photo ThisIsEngineering · Pexels
Logo de JUNIA - BORDEAUX - Ingénieur numérique ISEN en prépa intégrée par projets (Adimaker) (33)

Formation d'ingénieur Bac + 5 · Bègles (33)

Diplôme d'ingénieur, JUNIA ISEN Bordeaux, Bègles

JUNIA - BORDEAUX - Ingénieur numérique ISEN en prépa intégrée par projets (Adimaker) · privé sous contrat · sélectif · accès Bacs généraux

très accessible · 90 % d'accès
90 %de candidats admis
25places
2 526 €salaire repère (national)
29 hde cours par semaine
74 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

L'ISEN numérique de Bordeaux : une prépa ingénieur qui avance par projets

À Bègles, JUNIA propose son programme ISEN numérique en prépa intégrée Adimaker : tu entres après un bac général et tu apprends les sciences en fabriquant des objets et des logiciels, en équipe. C'est un parcours de 5 ans vers le diplôme d'ingénieur, avec une petite promo de 25 places. Si tu aimes coder, câbler et montrer ce qui marche, c'est fait pour toi.

  • prépa par projets en équipe
  • vers l'ingénieur numérique ISEN
  • promo de 25 à Bègles
  • écrits de maths, sciences et anglais
  • 5 ans vers le diplôme d'ingénieur
Adimaker : apprendre en fabriquantune entrée directe vers l'ingénieur, par projets en équipe
Trois étudiants avancent sur le même projet : l'un soude un composant électronique, une autre dessine sur tablette, la troisième colle des notes au tableau blanc.
Tu avances à trois sur le même prototype, entre soudure, code et tableau.

Adimaker, c'est la prépa intégrée de JUNIA Bordeaux pour le programme ISEN. Tu y entres après le bac et tu vises directement le diplôme d'ingénieur, sans passer par une prépa puis des concours nationaux.

  1. Entrée après un bac général à dominante scientifique, à Bègles, dans une promo de 25.
  2. Phase Adimaker : tu apprends les sciences et le numérique sur des projets concrets, en équipe.
  3. Suite en cycle ingénieur ISEN, tourné vers les technologies numériques.
  4. Diplôme d'ingénieur bac + 5 à la fin, pour entrer dans la vie active.

Concrètement, un projet part d'un besoin : une équipe, un prototype, une démo à la fin. Tu utilises la théorie tout de suite pour faire marcher quelque chose.

  • Cadrer un besoin : que doit faire le système, pour qui, avec quelles contraintes.
  • Concevoir et fabriquer : schéma, code, câblage, maquette, premier prototype.
  • Tester et corriger : mesurer, déboguer, comparer ce que tu obtiens à ce que tu voulais.
  • Montrer et expliquer : démo qui fonctionne, présentation claire de tes choix.
Schéma : après un bac général scientifique, la prépa intégrée Adimaker à Bègles en petite promo, puis le cycle ingénieur ISEN numérique, jusqu'au diplôme d'ingénieur bac + 5.
De la prépa Adimaker au diplôme d'ingénieur ISEN, sans concours intermédiaire.
ISEN : l'ingénieur des technologies numériquesle programme de JUNIA qui conçoit logiciels, objets et réseaux
Gros plan sur un écran où un logiciel analyse une image, une étudiante pointe l'écran avec un stylet pendant qu'un schéma de réseau de neurones est affiché au mur.
Repère comment une IA lit une image, pointe l'écran et discute avec ta voisine.

JUNIA réunit quatre programmes avec la même ambition de former des ingénieurs engagés. Celui dont on parle ici, à Bordeaux, c'est ISEN : développer les technologies numériques.

  • HEI industrie et énergie
  • ISEN numérique
  • ISA vivant et environnement
  • XP nouveaux métiers

En clair, tu vas vers les métiers qui font parler les objets entre eux : capteurs, électronique, code, réseaux, données. Tu apprends à passer d'une idée à un système qui fonctionne.

  • Programmer un comportement : lire un capteur, décider, agir, afficher.
  • Câbler et mesurer : brancher proprement, vérifier avec des instruments, comprendre une panne.
  • Travailler la donnée : récupérer des mesures, les trier, en tirer une décision.
  • Documenter en anglais : lire de la doc technique, écrire un compte rendu que d'autres comprennent.
Travailler en petite promo, être vu25 places, des équipes resserrées, des écrits qui comptent

Avec 25 places, on te voit vite. Tu apprends à répartir les tâches, à relire le code d'un autre, à dire quand ça bloque.

  1. Cadrer : tu comprends le besoin avec ton équipe et tu te partages le travail.
  2. Concevoir : chacun propose une solution, puis tu choisis ensemble.
  3. Fabriquer : code, montage, essais, tu montres où tu en es.
  4. Tester : tu mesures, tu corriges, tu notes ce qui change.
  5. Présenter : démo devant les autres, avec ce qui marche et ce qui reste fragile.

La sélection regarde tes bulletins de première et de terminale, mais aussi des épreuves écrites de mathématiques, de sciences appliquées et d'anglais, plus ton projet de formation motivé et l'avis de ton chef d'établissement. L'anglais compte vraiment, car tu liras de la doc technique dès le début.

  • Pour toi, comprendre en faisant compte plus que recopier un cours.
  • Montrer un prototype imparfait et le corriger ne te fait pas peur.
  • Travailler à plusieurs te va, même quand tout le monde n'avance pas pareil.
  • Tu gardes un niveau régulier en sciences, en maths et en anglais.
JUNIA Bordeaux à Bègles, en brefune école d'ingénieurs à Lille, Bordeaux et Châteauroux

JUNIA est une grande école d'ingénieurs présente à Lille, Bordeaux et Châteauroux. À Bègles, elle porte le programme ISEN en version Adimaker, tournée vers le numérique.

C'est une formation privée en contrat avec l'État qui mène au diplôme d'ingénieur en 5 ans après le bac. Prévois des frais de scolarité d'école privée et renseigne-toi tôt sur les aides et les bourses.

Avant de candidater, va voir une immersion ou une porte ouverte et pose des questions concrètes :

  • À quoi ressemblaient les derniers projets des premières années.
  • Comment se passe le passage de la phase Adimaker vers le cycle ingénieur.
  • Quelle place pour les stages, les projets avec des entreprises et les séjours à l'étranger.
  • Comment sont accompagnés les élèves qui décrochent en maths ou en code.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
50 %Méthodes de travail
40 %Résultats scolaires
5 %Motivation
3 %Savoir-être
2 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
73 %
des candidats en Ecoles d'ingénieurs ont cette paire
77 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie73 %20 %77 %
Mathématiques + NSI9 %0,9 %72 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur4 %0,4 %65 %
Mathématiques + SVT4 %4 %64 %
Physique-chimie + SVT4 %8 %57 %
Mathématiques + SES2 %7 %47 %
Mathématiques + LLCER0,5 %—44 %
Mathématiques + HGGSP0,3 %0,4 %57 %

Chiffres pour l'ensemble « Ecoles d'ingénieurs », bac 2025, sur 48 612 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 17 admis de 2025.

Avec ce bulletin
93 %Vœu peu risquécertitude très faible
JUNIA - BORDEAUX - INGÉNIEUR NUMÉRIQUE ISEN EN PRÉPA INTÉGRÉE PAR PROJETS (ADIMAKER)
Bègles · 0333481E
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèvePETIT Maël
Né(e) le22/04/2007
ClasseTG3 · 30 élèves
Professeur principalM. BLANC
Responsable légalM. et Mme GIRARD
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. CARON
1613,99,83,115,8Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Spécialité Physique-chimie
M. LEFÈVRE
1613,910,35,314,5Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Philosophie
Mme ROUX
810,48,03,011,7Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Histoire-Géographie
Mme BENALI
311,99,13,213,5Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante A
Mme WALSH
312,810,24,014,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
M. NGUYEN
311,48,63,012,6Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement scientifique
M. BLANC
312,38,13,013,4Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Éducation physique et sportive
Mme MARCHAND
612,39,93,013,9Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement moral et civique
M. ORTEGA
113,310,74,714,7Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Moyenne générale5912,99,6——Au bac : mention assez bien · 65 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Bègles, le 10 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
JUNIA - BORDEAUX - Ingénieur numérique ISEN en prépa intégrée par projets (Adimaker) · 0333481E · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +28 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20211 2841582 %*—0 %
20221 3161286 %1 12610 %
20231 5641491 %1 41225 %
20241 6541490 %1 4880 %
20251 6442590 %1 48412 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 526 € en France
2 526 €
en France, salaire médian — Diplôme d'ingénieurs, Toutes disciplines
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?74 % en emploi, plutôt bas
74 %
en emploi 18 mois après
Plutôt bas pour un diplôme d'ingénieur (la moitié sont sous 76 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 88 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Tout diplôme d'ingénieur » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Classements74ᵉ sur 93 · Le Figaro Étudiant 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 74esur 93
    Classement des écoles d'ingénieurs · post-bac
    D'après Le Figaro Étudiant, 2026
  • 89esur 121
    Classement des écoles d'ingénieurs
    Insertion professionnelle, recherche, proximité avec les entreprises et international
    D'après L'Usine Nouvelle, 2026
  • 141esur 173
    Classement des écoles d'ingénieurs
    Recherche et excellence académique, international, ouverture sociale, professionnalisation
    D'après L'Étudiant, 2026
Ta semaine29 h · mathématiques en tête

Ta semaine

Environ 29 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Mathématiques 6 h 15
  • Chimie 4 h
  • Informatique et programmation 2 h 30
  • Électronique, électrotechnique et automatique 2 h 30
  • Projets et travaux pratiques 2 h 30
  • Mécanique 2 h 30
  • Physique 2 h 15
  • Langues vivantes 2 h
  • Sciences humaines, communication et management 1 h 30
  • Thermodynamique et énergétique 1 h 30
  • Autres enseignements et mises en situation 1 h 30
  • Mathématiques6 h 15
  • Chimie4 h
  • Informatique et programmation2 h 30
  • Électronique, électrotechnique et automatique2 h 30
  • Projets et travaux pratiques2 h 30
  • Mécanique2 h 30
  • Physique2 h 15
  • Langues vivantes2 h
  • Sciences humaines, communication et management1 h 30
  • Thermodynamique et énergétique1 h 30
  • Autres enseignements et mises en situation1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Diplôme d'ingénieur, JUNIA ISEN Bordeaux (Bègles) : quel est le taux d'accès ?
90 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Diplôme d'ingénieur, JUNIA ISEN Bordeaux (Bègles) : combien de places ?
25 places sur Parcoursup en 2025.
Diplôme d'ingénieur, JUNIA ISEN Bordeaux (Bègles) : combien de candidats ?
1 644 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Diplôme d'ingénieur, JUNIA ISEN Bordeaux (Bègles) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
Diplôme d'ingénieur, JUNIA ISEN Bordeaux (Bègles) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 12 % mention très bien, 6 % bien, 47 % assez bien, 35 % sans mention.
Diplôme d'ingénieur ailleurs474 en France · le plus proche à 0 km

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