Formation d'ingénieur Bac + 5 · Bègles (33)
Diplôme d'ingénieur, JUNIA ISEN Bordeaux, Bègles
JUNIA - BORDEAUX - Ingénieur numérique ISEN en prépa intégrée par projets (Adimaker) · privé sous contrat · sélectif · accès Bacs généraux
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
L'Adimaker de JUNIA Bordeaux : la prépa intégrée ISEN où tu apprends en fabriquant
Tu veux devenir ingénieur du numérique sans passer par une prépa classique. Ici, tu entres directement dans un cursus en cinq ans et tu commences par une prépa intégrée qui avance par projets. Tu codes, tu câbles, tu testes avec les autres, puis tu rejoins le cycle ingénieur ISEN.
- prépa intégrée par projets
- programme ISEN numérique
- cursus en cinq ans
- travail en équipe
- campus de Bordeaux, à Bègles
Une prépa intégrée qui avance par projetspas de concours couperet, un projet à livrer à chaque fois
L'Adimaker, c'est l'entrée du programme ISEN à Bordeaux. Pas deux ans de concours avant de chercher une école : tu es déjà dans l'école, sur un parcours qui mène au cycle ingénieur ISEN de JUNIA.
La différence se joue dans la méthode. En prépa classique, tu accumules des cours puis tu passes des épreuves. Ici, tu apprends en fabriquant des objets et des programmes qui doivent vraiment marcher.
Concrètement, une séquence ressemble à ça : une question technique posée par l'équipe enseignante, quelques apports de cours pour comprendre, puis beaucoup d'essais en petit groupe.
- tu pars d'un besoin concret, pas d'un chapitre à réciter
- tu construis une première version, même imparfaite, puis tu l'améliores
- tu expliques ce que tu as fait, à l'écrit et à l'oral, comme un ingénieur
- tu es évalué sur le résultat collectif autant que sur ta part du travail
JUNIA, c'est une grande école d'ingénieurs présente à Lille, Bordeaux et Châteauroux. Elle porte quatre programmes, dont le programme ISEN consacré aux technologies numériques. À Bordeaux, tu es sur le site de Bègles, dans une promo à taille humaine.
L'ISEN, c'est l'ingénieur du numériquedu code, de l'électronique et des objets qui communiquent
Le programme ISEN forme des ingénieurs qui développent les technologies numériques. En prépa intégrée, tu poses les bases scientifiques tout en touchant très vite au code et au matériel.
Tu travailles entre deux mondes liés en permanence : le logiciel que tu écris et le matériel qui l'exécute.
- Concevoir
- Coder
- Câbler
- Prototyper
- Tester
- Présenter
Projet après projet, tu refais la boucle de l'ingénieur numérique : comprendre un problème, proposer une solution, la réaliser et débugger.
- écrire un programme qui fait ce qu'on lui demande et qui tient la route
- brancher et régler un montage électronique simple, avec ses capteurs
- croiser les deux pour faire un objet qui réagit à son environnement
- documenter ton travail pour que quelqu'un d'autre puisse le reprendre
La suite logique, c'est le cycle ingénieur ISEN indiqué sur la fiche officielle. Tu y arrives avec des réflexes d'atelier, pas seulement des notes de cours.
Travailler en mode maker au quotidienen équipe, avec des essais, des ratés et des démos
Ici, pas de prépa où chacun révise seul dans son coin : tu passes une bonne partie de ton temps en équipe, autour d'une paillasse, d'un ordinateur ou d'un tableau blanc.
Le rythme est soutenu parce qu'un projet a toujours une échéance. Tu ne peux pas tout repousser à la veille des partiels : il faut avancer chaque semaine.
- comprendre la consigne technique et les contraintes imposées
- répartir les rôles dans l'équipe et caler un planning
- fabriquer une première maquette, coder, câbler, mesurer
- tester, rater, corriger, puis retester jusqu'à ce que ça tienne
- présenter une démo et expliquer tes choix devant les autres
Ce mode de travail pardonne mal aux passagers clandestins. Quand tu es trois ou quatre sur un prototype, ton absence ou ton retard se voit tout de suite.
- dire quand tu bloques, au lieu de rester coincé seul
- relire le code ou le montage d'un camarade sans le casser
- prendre des notes pendant que tu testes, pour retrouver tes erreurs
- parler simplement d'un sujet technique devant un public
C'est exigeant, mais les journées sont moins monotones qu'en enchaînant les cours magistraux. Tu vois chaque semaine à quoi servent les sciences que tu étudies.
Est-ce que c'est pour toi, et comment te situerun bac général scientifique et une vraie envie de fabriquer
Cette voie s'adresse d'abord aux bacheliers généraux à profil scientifique. Il te faut de l'appétit pour les maths et les sciences, mais aussi pour l'atelier et l'écran.
Pose-toi trois questions franches avant de candidater, elles comptent plus que ton rang dans la classe.
- est-ce que tu aimes bidouiller, démonter, réparer, même quand ça rate trois fois
- est-ce que tu travailles bien avec les autres, y compris quand il faut partager le clavier
- est-ce que tu tiens un effort régulier, sans attendre la pression des examens
La sélection ne regarde pas que tes notes. D'après la fiche officielle, la commission regarde tes résultats scientifiques et non scientifiques, tes méthodes de travail mesurées par des épreuves écrites en maths, sciences appliquées et anglais, ton projet motivé et l'avis de ton établissement.
- soigne tes résultats en sciences en première et en terminale, sans lâcher le reste
- entraîne-toi à des épreuves écrites de maths, de sciences et d'anglais, dans le temps imparti
- écris un projet précis : pourquoi le numérique, pourquoi par projets, pourquoi l'ISEN
- montre ta régularité et ton investissement, ce que disent tes appréciations
Si tu hésites entre prépa classique et Adimaker, retiens ceci : on te demande moins d'être le meilleur en colle que fiable en projet, curieux du numérique et prêt à apprendre en fabriquant.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 73 % | 20 % | 77 % |
| Mathématiques + NSI | 9 % | 0,9 % | 72 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 4 % | 0,4 % | 65 % |
| Mathématiques + SVT | 4 % | 4 % | 64 % |
| Physique-chimie + SVT | 4 % | 8 % | 57 % |
| Mathématiques + SES | 2 % | 7 % | 47 % |
| Mathématiques + LLCER | 0,5 % | — | 44 % |
| Mathématiques + HGGSP | 0,3 % | 0,4 % | 57 % |
Chiffres pour l'ensemble « Ecoles d'ingénieurs », bac 2025, sur 48 612 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 15 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. ORTEGA | 16 | 13,9 | 10,9 | 5,8 | 15,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie Mme DIALLO | 16 | 13,9 | 11,4 | 6,2 | 14,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. CARON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie M. WALSH | 3 | 11,9 | 8,6 | 3,0 | 13,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A M. BLANC | 3 | 12,8 | 9,1 | 3,1 | 13,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B M. NGUYEN | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,5 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement scientifique Mme MOREL | 3 | 12,3 | 8,5 | 3,0 | 13,1 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive M. SIMON | 6 | 12,3 | 9,2 | 4,1 | 13,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. LEFÈVRE | 1 | 13,3 | 10,0 | 3,9 | 15,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 10,0 | — | — | Au bac : mention assez bien · 80 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2023Vœux +14 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 1 567 | 20 | 91 % | 1 418 | 33 % |
| 2024 | 1 546 | 20 | 90 % | 1 387 | 12 % |
| 2025 | 1 792 | 18 | 90 % | 1 617 | 7 % |
Quel est le salaire en sortie ?2 526 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?74 % en emploi, plutôt bas
Diplômés de « Tout diplôme d'ingénieur » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Formations des écoles d'ingénieurs
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements74ᵉ sur 93 · Le Figaro Étudiant 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 74esur 93Classement des écoles d'ingénieurs · post-bacD'après Le Figaro Étudiant, 2026
- 89esur 121Classement des écoles d'ingénieursInsertion professionnelle, recherche, proximité avec les entreprises et internationalD'après L'Usine Nouvelle, 2026
- 141esur 173Classement des écoles d'ingénieursRecherche et excellence académique, international, ouverture sociale, professionnalisationD'après L'Étudiant, 2026
Ta semaine29 h · mathématiques en tête
Ta semaine
Environ 29 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Mathématiques 6 h 15
- Chimie 4 h
- Informatique et programmation 2 h 30
- Électronique, électrotechnique et automatique 2 h 30
- Projets et travaux pratiques 2 h 30
- Mécanique 2 h 30
- Physique 2 h 15
- Langues vivantes 2 h
- Sciences humaines, communication et management 1 h 30
- Thermodynamique et énergétique 1 h 30
- Autres enseignements et mises en situation 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Diplôme d'ingénieur, JUNIA ISEN Bordeaux (Bègles) : quel est le taux d'accès ?
- 90 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Diplôme d'ingénieur, JUNIA ISEN Bordeaux (Bègles) : combien de places ?
- 18 places sur Parcoursup en 2025.
- Diplôme d'ingénieur, JUNIA ISEN Bordeaux (Bègles) : combien de candidats ?
- 1 792 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Diplôme d'ingénieur, JUNIA ISEN Bordeaux (Bègles) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
- Diplôme d'ingénieur, JUNIA ISEN Bordeaux (Bègles) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 7 % mention très bien, 13 % bien, 60 % assez bien, 20 % sans mention.
Diplôme d'ingénieur ailleurs474 en France · le plus proche à 0 km
- Diplôme d'ingénieur · EFREI Bordeaux, Bègles
- Diplôme d'ingénieur · ESTACA Bordeaux
- Diplôme d'ingénieur · ECAM LaSalle Bordeaux
- Diplôme d'ingénieur · CPBx Bordeaux, Talence
- Diplôme d'ingénieur · ECE Bordeaux
- Diplôme d'ingénieur · ESME Sudria Bordeaux
- Diplôme d'ingénieur · Lycée Saint-Joseph de Tivoli, Bordeaux
- Diplôme d'ingénieur · ELISA Aerospace, Saint-Jean-d'Illac
Tous les « Diplôme d'ingénieur » à Bordeaux et alentours (22)
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.