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Deux hommes travaillant sur un projet électronique dans un laboratoire à Bagdad, concentrés et collaborant.
Photo khezez | خزاز · Pexels
Logo de JUNIA - BORDEAUX - Ingénieur numérique ISEN en prépa intégrée par projets (Adimaker) (33)

Formation d'ingénieur Bac + 5 · Bègles (33)

Diplôme d'ingénieur, JUNIA ISEN Bordeaux, Bègles

JUNIA - BORDEAUX - Ingénieur numérique ISEN en prépa intégrée par projets (Adimaker) · privé sous contrat · sélectif · accès Bacs généraux

très accessible · 87 % d'accès
87 %de candidats admis
2places
2 526 €salaire repère (national)
29 hde cours par semaine
74 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

À Bègles, une prépa ingénieur par projets pour les bacs généraux à une science

Tu as un bac général avec une seule spécialité scientifique et tu vises le numérique ? À Bègles, JUNIA Bordeaux propose la prépa Adimaker : tu apprends les sciences en fabriquant des objets et des programmes, en équipe. Cinq ans plus tard, tu sors avec un diplôme d'ingénieur ISEN.

  • prépa intégrée par projets
  • ouverte avec 1 science
  • petits groupes à Bègles
  • vers l'ingénieur numérique
  • école privée en contrat
Pour qui est faite Adimakertu aimes comprendre en faisant, pas en bachotant
Trois étudiants avancent sur le même projet : l'un soude un composant électronique, une autre dessine sur tablette, la troisième organise des notes au tableau blanc.
En prépa par projets, tu avances à plusieurs sur le même prototype.

Cette formation s'appelle Bacs généraux - 1 Science : elle vise les terminales générales qui n'ont gardé qu'une matière scientifique en terminale. Si les maths ou la physique-chimie te plaisent mais que tu n'as pas la double spécialité scientifique, c'est ton cas.

Adimaker fonctionne différemment d'une prépa à concours : pas de cours magistraux en continu ni de devoirs sur table pour être classé. Tu entres directement en école d'ingénieurs, et tes deux premières années te remettent au niveau en sciences tout en te faisant découvrir le métier.

  • Tu conçois, tu montes, tu codes et tu testes, au lieu d'apprendre seulement dans les livres.
  • Tu travailles à plusieurs, avec des rôles, des délais et une présentation à la fin.
  • Tu es suivi de près, avec des petits effectifs, des enseignants disponibles et des retours réguliers sur ce que tu produis.
  • Tu restes dans le concret : un capteur qui ne répond pas ou un programme qui plante se voit tout de suite, et ça t'oblige à comprendre.

Demande-toi si tu préfères démonter et tester plutôt que réviser des fiches pendant des heures. Si oui, cette pédagogie te conviendra mieux qu'une prépa à concours.

Deux ans à apprendre en fabriquantsciences, code et électronique autour de vrais prototypes
En laboratoire, deux étudiants règlent un banc d'optique pendant qu'un troisième mesure un circuit au multimètre et qu'une quatrième note les résultats.
Tu mesures ce que tu fabriques, puis tu compares au modèle.

Pendant la phase Adimaker, tu consolides les bases scientifiques dont tu auras besoin ensuite : maths, physique, électronique et informatique. Chaque notion arrive parce que ton projet en a besoin.

Un projet suit presque toujours les mêmes étapes, du premier croquis à la démonstration :

  1. Comprendre ce que l'objet ou le programme doit faire, avec quelles contraintes.
  2. Faire un schéma, un plan, un premier code ou un premier montage.
  3. Fabriquer et mesurer : soudure, câblage, capteurs, tests au multimètre ou à l'oscilloscope.
  4. Programmer, déboguer, puis comparer la mesure au modèle.
  5. Montrer que ça marche et raconter tes choix à l'oral.

Tu touches donc très vite aux outils de l'ingénieur, même en première année. Les intitulés changent selon les projets, mais tu revois toujours les mêmes gestes :

  • Montage électronique
  • Mesures et capteurs
  • Programmation
  • Modélisation 3D
  • Travail en équipe
  • Présentation orale

L'anglais fait partie du quotidien, car la doc technique est souvent en anglais. Les sciences humaines t'entraînent à écrire un rapport clair et à prendre la parole, deux réflexes d'ingénieur.

Cap sur l'ingénieur numérique ISENlogiciel, systèmes embarqués et objets connectés après la prépa
Gros plan sur un écran où un logiciel analyse une page, une étudiante pointe l'écran pendant qu'un schéma de réseau de neurones est affiché au mur.
Le cycle ISEN creuse le logiciel, les données et l'IA.

Adimaker est la porte d'entrée du programme ISEN de JUNIA, la voie dédiée aux technologies numériques. JUNIA est une grande école d'ingénieurs privée en contrat avec l'État, présente à Lille, Bordeaux et Châteauroux, avec quatre programmes dont ISEN pour le numérique.

Après tes années de prépa intégrée, tu continues dans le cycle ingénieur vers le diplôme Bac + 5. Tu y approfondis ce que tes projets t'ont fait toucher du doigt :

  • Développement logiciel
  • Systèmes embarqués
  • Objets connectés
  • Réseaux
  • Données et IA
  • Cybersécurité

C'est là que le choix de Bordeaux prend sens : tu fais tes cinq ans dans une petite promo à Bègles, tout en appartenant à un groupe plus large. Pour les stages, l'alternance de fin de cursus et les échanges, tu bénéficies du réseau JUNIA.

  • Va voir des projets d'étudiants de première et deuxième année, pas seulement la plaquette.
  • Pose la question de la validation d'une année : contrôle continu, soutenances, rattrapages, redoublement.
  • Prévois le cas où tu voudrais changer de voie après un an : passerelles, réorientation.
  • Fais chiffrer le coût exact de la scolarité année par année, car c'est une école privée.
Le rythme et ce que ça exigedense et régulier, mais sans l'esprit concours

Attends-toi à des semaines chargées et variées : cours de sciences, ateliers, TP, temps de projet en groupe et travail personnel. Tu dois être présent et régulier, car un projet n'avance pas si un membre décroche.

Ce qui change par rapport à une prépa à concours, c'est la pression. Ici, pas de classement : tu dois livrer avec ton équipe quelque chose qui marche.

  • Un prototype ne se finit pas la veille : il faut anticiper les pannes et gérer ton temps.
  • Un capteur grillé ou un code faux fait partie de l'apprentissage, il faut accepter de rater.
  • Rapports, carnets de bord et soutenances comptent autant que les calculs, donc tu écris et tu parles beaucoup.
  • Tu gardes ton niveau en maths et en sciences, car le cycle ingénieur derrière reste exigeant.

Si tu cherches une voie où ton goût pour le concret compte autant que tes notes, Adimaker à Bègles mérite une visite aux portes ouvertes et une demi-journée d'immersion si l'école en propose.

Ton dossier40 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
50 %Méthodes de travail
40 %Résultats scolaires
5 %Motivation
3 %Savoir-être
2 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
73 %
des candidats en Ecoles d'ingénieurs ont cette paire
77 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie73 %20 %77 %
Mathématiques + NSI9 %0,9 %72 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur4 %0,4 %65 %
Mathématiques + SVT4 %4 %64 %
Physique-chimie + SVT4 %8 %57 %
Mathématiques + SES2 %7 %47 %
Mathématiques + LLCER0,5 %—44 %
Mathématiques + HGGSP0,3 %0,4 %57 %

Chiffres pour l'ensemble « Ecoles d'ingénieurs », bac 2025, sur 48 612 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 1 admis de 2025.

JUNIA - BORDEAUX - INGÉNIEUR NUMÉRIQUE ISEN EN PRÉPA INTÉGRÉE PAR PROJETS (ADIMAKER)
Bègles · 0333481E
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèvePETIT Maël
Né(e) le17/10/2007
ClasseTG5 · 34 élèves
Professeur principalMme BENALI
Responsable légalM. et Mme ROBIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme LEFÈVRE
1615,913,37,817,2Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Spécialité Physique-chimie
Mme FERREIRA
1615,912,65,717,3Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Philosophie
Mme DIALLO
812,49,84,614,0Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
M. HAMON
313,910,13,814,9Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante A
Mme ORTEGA
314,811,05,216,3Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante B
Mme SIMON
313,49,84,415,2Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement scientifique
M. NGUYEN
314,310,54,015,1Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Éducation physique et sportive
Mme CARON
614,311,75,316,3Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement moral et civique
Mme WALSH
115,312,86,717,0Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5914,911,9——Au bac : mention bien · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Compliments
Fait à Bègles, le 19 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
JUNIA - BORDEAUX - Ingénieur numérique ISEN en prépa intégrée par projets (Adimaker) · 0333481E · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2024Vœux -14 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
202436581 %290 %
202531287 %260 %
Quel est le salaire en sortie ?2 526 € en France
2 526 €
en France, salaire médian — Diplôme d'ingénieurs, Toutes disciplines
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?74 % en emploi, plutôt bas
74 %
en emploi 18 mois après
Plutôt bas pour un diplôme d'ingénieur (la moitié sont sous 76 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 88 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Tout diplôme d'ingénieur » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Classements74ᵉ sur 93 · Le Figaro Étudiant 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 74esur 93
    Classement des écoles d'ingénieurs · post-bac
    D'après Le Figaro Étudiant, 2026
  • 89esur 121
    Classement des écoles d'ingénieurs
    Insertion professionnelle, recherche, proximité avec les entreprises et international
    D'après L'Usine Nouvelle, 2026
  • 141esur 173
    Classement des écoles d'ingénieurs
    Recherche et excellence académique, international, ouverture sociale, professionnalisation
    D'après L'Étudiant, 2026
Ta semaine29 h · mathématiques en tête

Ta semaine

Environ 29 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Mathématiques 6 h 15
  • Chimie 4 h
  • Informatique et programmation 2 h 30
  • Électronique, électrotechnique et automatique 2 h 30
  • Projets et travaux pratiques 2 h 30
  • Mécanique 2 h 30
  • Physique 2 h 15
  • Langues vivantes 2 h
  • Sciences humaines, communication et management 1 h 30
  • Thermodynamique et énergétique 1 h 30
  • Autres enseignements et mises en situation 1 h 30
  • Mathématiques6 h 15
  • Chimie4 h
  • Informatique et programmation2 h 30
  • Électronique, électrotechnique et automatique2 h 30
  • Projets et travaux pratiques2 h 30
  • Mécanique2 h 30
  • Physique2 h 15
  • Langues vivantes2 h
  • Sciences humaines, communication et management1 h 30
  • Thermodynamique et énergétique1 h 30
  • Autres enseignements et mises en situation1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Diplôme d'ingénieur, JUNIA ISEN Bordeaux (Bègles) : quel est le taux d'accès ?
87 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Diplôme d'ingénieur, JUNIA ISEN Bordeaux (Bègles) : combien de places ?
2 places sur Parcoursup en 2025.
Diplôme d'ingénieur, JUNIA ISEN Bordeaux (Bègles) : combien de candidats ?
31 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Diplôme d'ingénieur, JUNIA ISEN Bordeaux (Bègles) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
Diplôme d'ingénieur, JUNIA ISEN Bordeaux (Bègles) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 100 % bien.
Diplôme d'ingénieur ailleurs474 en France · le plus proche à 0 km

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