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Deux hommes travaillant sur un projet électronique dans un laboratoire à Bagdad, concentrés et collaborant.
Photo khezez | خزاز · Pexels
Logo de CPBx (ENSEGID) (Talence - 33)

Formations des écoles d'ingénieurs · Pessac (33)

Diplôme d'ingénieur, CPBx, Pessac

CPBx (ENSEGID) · public · sélectif · accès bac général

très sélective · 34 % d'accès
34 %de candidats admis
8places
2 510 €salaire net médian
29 hde cours par semaine
80 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le CPBx ENSEGID : deux ans pour devenir ingénieur de l'environnement, sans concours

Tu veux travailler sur l'eau, les sols et le sous-sol, sans passer par une prépa à concours ? Le CPBx ENSEGID est un cycle préparatoire intégré de deux ans, public, qui recrute des bacheliers généraux pour les mener vers une seule école : l'ENSEGID, l'école environnement de Bordeaux INP. À la fin des deux ans, tu intègres l'école sans concours.

  • cycle vers l'école environnement
  • bac général, deux ans puis école
  • dossier scientifique + lettre projet
  • école publique Bordeaux INP
  • maths, physique-chimie et SVT décisives
Deux ans, puis l'ENSEGID sans concoursun cycle recruté pour une école précise, pas une prépa à concours
Petit groupe d'étudiants en salle de TD autour d'exercices de statistiques, un enseignant explique au tableau couvert de courbes.
En cycle intégré, tu travailles en petit groupe suivi, loin des amphis de licence.

Le CPBx est le cycle préparatoire commun du groupe Bordeaux INP : recruté dès la terminale pour une école précise, ici l'ENSEGID, tu prépares pendant deux ans ton entrée dans cette école.

La fiche officielle le dit clairement : à la fin des deux ans, tu intègres sans concours l'école qui t'a recruté au départ, sans banque d'épreuves ni classement national et sans choix d'école à la fin.

  • Environnement
  • Géoressources
  • Ressources en eau

L'ENSEGID, c'est l'école environnement du groupe, centrée sur la gestion de l'environnement, les géoressources et les ressources en eau. Concrètement, ses ingénieurs travaillent sur les nappes et les rivières, les sols pollués, les carrières et le sous-sol, l'aménagement face au climat.

Le groupe qui porte le cycle, Bordeaux INP, rassemble six écoles publiques d'ingénieurs. Tu fais donc tes deux premières années dans un réseau d'écoles plutôt qu'au lycée, avec ses enseignants-chercheurs, ses plateformes et des entreprises partenaires.

  • 6écoles publiques dans le groupe Bordeaux INP
  • 2 ansde cycle avant l'entrée en école

Face à une licence, tu avances dans un cadre resserré, avec une promo identifiée et un seul objectif pendant deux ans. En prépa classique tu viserais un concours ; ici tu dois atteindre le niveau attendu par ton école.

Schéma : après un bac général, deux ans de CPBx ENSEGID à Pessac, puis entrée sans concours à l'ENSEGID pour devenir ingénieur en environnement, géoressources et eau.
Deux ans de CPBx à Pessac, l'entrée sans concours à l'ENSEGID, puis le métier d'ingénieur.
Pour qui ce CPBx-làun scientifique généraliste qui aime déjà la SVT et sait pourquoi l'ENSEGID

Ce cycle recrute des bacheliers généraux, directement après le bac. La règle affichée par la commission : 75 % de résultats scolaires et 25 % de motivation, avec une lettre qui montre la cohérence de ton projet et ta connaissance de l'école.

  • Maths de première et terminale, poids très important : c'est la matière qui départage le plus.
  • Physique-chimie, poids très important aussi, y compris en terminale si tu as gardé la spé.
  • SVT quand tu l'as suivie, poids très important : c'est ce qui distingue ce cycle d'un cycle généraliste.
  • Anglais de première et terminale, poids important, utile en école et en stage.
  • Lettre de motivation, poids essentiel : pourquoi l'environnement, pourquoi l'eau et les géoressources, pourquoi cette école.

Le profil qui colle : un élève solide en sciences, à l'aise en maths sans être forcément un pur matheux, qui a gardé un vrai goût pour les sciences du vivant et de la Terre. Si la SVT te passionne autant que la physique, c'est un bon signal.

À l'inverse, ce cycle convient moins si tu veux garder toutes les portes ouvertes, si tu hésites entre informatique, chimie ou mécanique, ou si tu vises d'abord le prestige d'un concours. Ici tu choisis l'environnement dès le départ, et tout le parcours part de ce choix.

Pour la lettre, la commission attend trois réponses courtes : quel métier d'ingénieur environnement tu imagines, pourquoi l'ENSEGID plutôt qu'une autre voie, et ce que tu as déjà fait dans cette direction.

  • Un stage, un TPE ou un projet lié à l'eau, aux déchets, aux sols ou au climat.
  • Une visite, une rencontre ou une porte ouverte qui t'a fait comprendre le métier.
  • Une matière ou un terrain où tu as aimé observer, mesurer, cartographier.
Un cycle orienté environnement, pas une prépa généralele même socle scientifique, mais tourné vers les milieux naturels
Trois étudiants de cycle préparatoire en travaux pratiques, l'un soude une carte, un autre règle un bras robotisé, le troisième lit une courbe sur oscilloscope.
En TP, tu mesures et tu compares au modèle : le geste de base de l'ingénieur.

Tu y retrouves le socle d'un cycle ingénieur : beaucoup de maths, de la physique, de la chimie, de l'informatique et des projets. La différence, c'est l'angle : les exemples, les TP et les projets regardent vers les milieux, les matériaux et les ressources.

  1. Première année : tu consolides le socle scientifique et la méthode de travail, avec un premier contact avec les objets de l'école, sols, eaux, roches et données de terrain.
  2. Deuxième année : tu approfondis et tu te mets en situation d'élève-ingénieur, avec plus d'autonomie, de projets et de mesures.
  3. Entrée à l'ENSEGID : tu rejoins le cursus ingénieur en environnement, géoressources et eau, sans repasser par Parcoursup ni par un concours.

Attends-toi à beaucoup de mesures et de modèles : prélever, doser, cartographier, simuler, puis confronter le calcul au réel. C'est le quotidien d'un ingénieur eau ou géoressources, entre bureau d'études et terrain.

Deux questions utiles à poser en porte ouverte ou à un étudiant du cycle : sur quels projets concrets de première et deuxième année tu travailles, et comment les enseignants t'accompagnent quand tu décroches en maths ou en physique.

  • Le suivi : colles, devoirs, partiels, redoublement possible ou non, passerelles si tu changes de projet.
  • Le terrain : sorties, stages ouvrier ou technicien, outils de cartographie et de mesure.
  • La suite : ce que deviennent les deux premières promos une fois entrées à l'ENSEGID.
ENSEGID ou un autre cycle ?trois questions pour ne pas te tromper de CPBx

Bordeaux propose plusieurs cycles préparatoires du même groupe, vers des écoles différentes. Choisis d'après le métier visé, pas d'après le prestige. L'ENSEGID, c'est l'eau, l'environnement et le sous-sol ; les autres cycles mènent vers la chimie, le numérique, la cognitique ou la mécanique.

  • Tu préfères le terrain et les milieux naturels aux salles serveurs et aux réacteurs : bon point pour l'ENSEGID.
  • Les mots nappe, bassin versant, carrière, dépollution te parlent déjà : c'est le vocabulaire de l'école.
  • Tu te vois travailler pour des collectivités, des bureaux d'études, l'énergie ou les matières premières : ce sont ses débouchés naturels.

Dernier point, l'effectif : cette voie ENSEGID ne recrute qu'une poignée d'élèves chaque année ; en 2025, tous les admis venaient de la même académie. Tu avances donc dans un tout petit groupe, très suivi, sans l'anonymat d'une grosse promo.

Si tu hésites encore, demande à voir un emploi du temps réel de première année et un sujet de projet de deuxième année. C'est le moyen le plus rapide de sentir si ce cycle orienté environnement te ressemble.

Ton dossier75 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
75 %Résultats scolaires
25 %Motivation
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
73 %
des candidats en Ecoles d'ingénieurs ont cette paire
77 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie73 %20 %77 %
Mathématiques + NSI9 %0,9 %72 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur4 %0,4 %65 %
Mathématiques + SVT4 %4 %64 %
Physique-chimie + SVT4 %8 %57 %
Mathématiques + SES2 %7 %47 %
Mathématiques + LLCER0,5 %—44 %
Mathématiques + HGGSP0,3 %0,4 %57 %

Chiffres pour l'ensemble « Ecoles d'ingénieurs », bac 2025, sur 48 612 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type16,9 de moyenne · mention très bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 8 admis de 2025.

CPBX (ENSEGID)
Pessac · 0332931G
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveMARTIN Camille
Né(e) le20/05/2007
ClasseTG5 · 29 élèves
Professeur principalM. HAMON
Responsable légalM. et Mme GIRARD
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme CARON
1617,914,69,319,8Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Spécialité Physique-chimie
M. GARNIER
1617,914,17,219,8Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie
Mme BENALI
814,410,95,016,2Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Histoire-Géographie
M. DIALLO
315,912,67,016,5Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante A
M. BLANC
316,812,77,418,5Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante B
M. LEFÈVRE
315,411,65,916,6Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement scientifique
M. MARCHAND
316,313,56,717,9Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
Mme ORTEGA
616,313,27,018,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement moral et civique
Mme WALSH
117,313,27,019,2Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Moyenne générale5916,913,4——Au bac : mention très bien · 50 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Félicitations
Fait à Pessac, le 18 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
CPBx (ENSEGID) · 0332931G · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +14 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
2021120927 %*4044 %
2022152826 %3988 %
2023171832 %5443 %
2024211822 %5771 %
2025137834 %4650 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 510 € net médian
2 510 €
net par mois, salaire médian
18 mois après le diplôme. La moitié des diplômés gagnent moins, l'autre moitié davantage. Sur 691 sortants.

Diplômés de « Tout diplôme d'ingénieur » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Les étudiants trouvent-ils du travail ?80 % en emploi, plutôt élevé
80 %
en emploi 18 mois après
Plutôt élevé pour un diplôme d'ingénieur (la moitié sont sous 76 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 88 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Tout diplôme d'ingénieur » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Et après

Et après Formations des écoles d'ingénieurs

Poursuite d'études
École d'ingénieurs · Licence (3e année)

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine29 h · mathématiques en tête

Ta semaine

Environ 29 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Mathématiques 6 h 15
  • Chimie 4 h
  • Informatique et programmation 2 h 30
  • Électronique, électrotechnique et automatique 2 h 30
  • Projets et travaux pratiques 2 h 30
  • Mécanique 2 h 30
  • Physique 2 h 15
  • Langues vivantes 2 h
  • Sciences humaines, communication et management 1 h 30
  • Thermodynamique et énergétique 1 h 30
  • Autres enseignements et mises en situation 1 h 30
  • Mathématiques6 h 15
  • Chimie4 h
  • Informatique et programmation2 h 30
  • Électronique, électrotechnique et automatique2 h 30
  • Projets et travaux pratiques2 h 30
  • Mécanique2 h 30
  • Physique2 h 15
  • Langues vivantes2 h
  • Sciences humaines, communication et management1 h 30
  • Thermodynamique et énergétique1 h 30
  • Autres enseignements et mises en situation1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Pessacstudio autour de 350 € par mois

Vivre à Pessac

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Pessac.

618 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement pour 2025/2026 : « 618 euros (Montant pour 2025/2026) »
≈ 350 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 17,6 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 280 € à 445 €.
37
résidences CROUS à moins de 12 km
34 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
28 381
étudiants
Soit 42 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 75 % des villes où l'on peut étudier.
Pessac — 2018 chateau historial
Skypatrouilleur · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Prépa intégrée ingénieur, CPBx (Pessac) : quel est le taux d'accès ?
34 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Prépa intégrée ingénieur, CPBx (Pessac) : combien de places ?
8 places sur Parcoursup en 2025.
Prépa intégrée ingénieur, CPBx (Pessac) : combien de candidats ?
137 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Prépa intégrée ingénieur, CPBx (Pessac) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
Prépa intégrée ingénieur, CPBx (Pessac) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 50 % mention très bien, 50 % bien.
Prépa intégrée ingénieur ailleurs200 en France · le plus proche à 0 km
Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 50 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (34 %).

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