Formations des écoles d'ingénieurs · Talence (33)
Diplôme d'ingénieur, CPBx ENSC, Talence
CPBx (ENSC) · public · sélectif · accès bac général
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le CPBx ENSC : la voie directe vers l'ingénierie centrée sur l'humain
Tu aimes l'informatique autant que l'humain ? Le CPBx filière ENSC te prépare en deux ans à rejoindre l'École nationale supérieure de cognitique, sans repasser de concours. Tu y apprends à concevoir des technologies utiles et utilisables, de l'interface au robot, en partant des besoins réels des gens.
- cognitique : tech + sciences humaines
- interfaces, IA, robotique, handicap
- petite école de 250 élèves
- 3 labos et un plateau technique
- lettre de projet décisive
La cognitique : des technologies pensées pour l'humainni info classique, ni psycho : les deux ensemble, pour des usages réels
L'ENSC forme des ingénieurs à double compétence : traitement de l'information et sciences humaines. Une bonne technologie se juge à son usage réel, autant qu'à son code.
Tu regardes chaque problème sous deux angles : le système technique et le comportement humain face à ce système. Dans une prépa intégrée généraliste, l'humain reste une matière à côté.
- Interfaces homme-machine
- Robotique et IA
- Facteur humain
- Handicap et accessibilité
- Systèmes complexes
- Connaissances et usages
Concrètement, un cogniticien intervient quand la machine rencontre l'utilisateur : analyse d'une interface de cockpit ou d'appli santé, commande à distance d'un drone, aide pour compenser un handicap, sécurisation des usages dans un milieu sensible comme l'énergie ou le transport.
- Tu pars d'un besoin réel : qui utilise quoi, dans quelles conditions, avec quelles erreurs possibles.
- Tu modélises et tu programmes, puis tu testes avec des utilisateurs.
- Tu tiens compte du collectif : équipe, organisation, risques psychosociaux, transmission des savoir-faire.
- Tu vises l'accessibilité : le système doit marcher pour des corps et des cerveaux différents.
Si tu hésites entre informatique et métiers de l'humain, c'est ici que ça se joue. La filière te plaît si passer des heures sur un détail d'usage te motive.
Une petite école publique, adossée à la recherche250 élèves, des labos, un plateau pour tester en vrai
L'ENSC est l'une des écoles publiques de Bordeaux INP. C'est une petite structure, ça se sent au quotidien : les enseignants te connaissent et les projets se suivent.
- 250élèves-ingénieurs à l'ENSC
- 3laboratoires de recherche associés
- 500diplômés en activité et un club d'entreprises
L'école affiche trois laboratoires et un plateau technique. Concrètement, tu manipules des dispositifs, tu mesures et tu testes pour confronter ton modèle au réel.
Le lien avec les entreprises passe par un club d'entreprises et plus de 500 diplômés en activité. Pour toi, des sujets ancrés dans des problèmes industriels concrets.
L'école est aussi ouverte sur l'international et la recherche, avec des cours en anglais, des semestres d'étude et des stages en laboratoire. Tu as intérêt à garder un anglais solide dès le CPBx, même si tu préfères la technique.
Comment tu apprends : projets, pluridisciplinarité, écrit et oralde la mesure au récit d'usage : tu dois savoir faire et expliquer
La pédagogie mêle sciences, management, recherche et innovation. En pratique, tu alternes entre matières scientifiques dures et matières où tu apprends à observer, à interroger et à écrire ce que tu as compris.
- Tu étudies un système complet : capteurs, code, interface, utilisateur.
- Tu travailles en projet et en équipe, avec des jalons, des tests et une présentation à défendre.
- Tu croises les langages : maths et code pour modéliser, psycho et linguistique pour comprendre l'usage.
- Tu produis des écrits clairs : spécification d'un besoin, compte rendu d'essai, recommandation d'usage.
Cette double exigence surprend au début. Un programme juste doit aussi être utilisable, et une belle analyse doit déboucher sur une solution réalisable. C'est cet aller-retour que tu dois apprendre à aimer.
Au quotidien, il faut de la rigueur en sciences et de la curiosité pour les gens. Si tu n'aimes qu'un des deux pôles, les deux ans paraîtront longs. Si tu aimes les deux, tu n'auras plus à choisir.
C'est pour toi si tu as ce double goûtsolide en maths et physique, curieux du facteur humain
Le dossier repose d'abord sur tes résultats en maths et en physique-chimie, puis sur tes notes en SVT ou en sciences de l'ingénieur quand tu les as suivies. Un bon niveau scientifique est indispensable, mais il ne suffit pas.
- Tu codes ou tu bidouilles, et tu veux comprendre pour qui tu le fais.
- Tu observes les applis, les bornes, les cockpits et tu repères ce qui coince à l'usage.
- Le handicap, la santé, l'apprentissage ou la sécurité te parlent comme terrains d'ingénieur.
- Tu acceptes d'écrire et de parler : expliquer un choix compte autant que le calculer.
À l'inverse, passe ton chemin si tu veux une informatique pure sans sciences humaines, ou si l'idée d'interroger des utilisateurs te rebute. Tu serais déçu dès les premiers projets centrés sur l'usage.
La lettre de motivation pèse lourd car elle doit prouver la cohérence entre ton parcours et cette école précise. Une lettre générique sur l'informatique ne marche pas. Cite un exemple qui t'a marqué : une interface dangereuse, un outil d'accessibilité, un robot d'aide, et dis ce que tu veux y apporter.
- Explore la cognitique avant d'écrire : interfaces, facteur humain, IA et robotique, accessibilité.
- Teste ton double goût : un mini-projet technique plus une observation d'usage écrite en une page.
- Rédige une lettre précise : ton niveau en sciences, ton exemple d'usage, ce que tu attends de l'ENSC.
Aux portes ouvertes, pose des questions qui montrent le projet : quelle place pour les sciences humaines dans les deux ans, quels projets dès l'entrée à l'école, comment se passent les semestres et les stages en laboratoire.
Ton dossier75 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 73 % | 20 % | 77 % |
| Mathématiques + NSI | 9 % | 0,9 % | 72 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 4 % | 0,4 % | 65 % |
| Mathématiques + SVT | 4 % | 4 % | 64 % |
| Physique-chimie + SVT | 4 % | 8 % | 57 % |
| Mathématiques + SES | 2 % | 7 % | 47 % |
| Mathématiques + LLCER | 0,5 % | — | 44 % |
| Mathématiques + HGGSP | 0,3 % | 0,4 % | 57 % |
Chiffres pour l'ensemble « Ecoles d'ingénieurs », bac 2025, sur 48 612 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type16,9 de moyenne · mention très bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 10 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme SIMON | 16 | 17,9 | 15,3 | 9,2 | 19,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie M. ROUX | 16 | 17,9 | 14,2 | 7,8 | 19,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie Mme BLANC | 8 | 14,4 | 11,8 | 5,3 | 15,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie M. CARON | 3 | 15,9 | 12,5 | 5,9 | 16,9 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A Mme BENALI | 3 | 16,8 | 13,0 | 6,2 | 17,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante B M. ORTEGA | 3 | 15,4 | 12,9 | 6,5 | 16,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement scientifique M. GARNIER | 3 | 16,3 | 12,9 | 7,7 | 17,8 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive Mme NGUYEN | 6 | 16,3 | 12,7 | 6,3 | 17,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique Mme FERREIRA | 1 | 17,3 | 13,9 | 6,9 | 18,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 16,9 | 13,7 | — | — | Au bac : mention très bien · 67 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Depuis 2021Vœux +44 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 129 | 10 | 20 %* | 32 | 30 % |
| 2022 | 219 | 10 | 11 % | 24 | 100 % |
| 2023 | 167 | 10 | 27 % | 40 | 40 % |
| 2024 | 180 | 10 | 19 % | 45 | 71 % |
| 2025 | 186 | 10 | 16 % | 29 | 67 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 510 € net médian
Diplômés de « Tout diplôme d'ingénieur » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?80 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Tout diplôme d'ingénieur » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Formations des écoles d'ingénieurs
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine29 h · mathématiques en tête
Ta semaine
Environ 29 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Mathématiques 6 h 15
- Chimie 4 h
- Informatique et programmation 2 h 30
- Électronique, électrotechnique et automatique 2 h 30
- Projets et travaux pratiques 2 h 30
- Mécanique 2 h 30
- Physique 2 h 15
- Langues vivantes 2 h
- Sciences humaines, communication et management 1 h 30
- Thermodynamique et énergétique 1 h 30
- Autres enseignements et mises en situation 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Talencestudio autour de 370 € par mois
Vivre à Talence
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Talence.
- Pierre et Marie Curie · 0,4 km
- Galilee · 0,5 km
- Village n°1 rénové · 0,5 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Prépa intégrée ingénieur, CPBx ENSC (Talence) : quel est le taux d'accès ?
- 16 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Prépa intégrée ingénieur, CPBx ENSC (Talence) : combien de places ?
- 10 places sur Parcoursup en 2025.
- Prépa intégrée ingénieur, CPBx ENSC (Talence) : combien de candidats ?
- 186 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Prépa intégrée ingénieur, CPBx ENSC (Talence) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
- Prépa intégrée ingénieur, CPBx ENSC (Talence) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 67 % mention très bien, 22 % bien, 11 % assez bien.
Prépa intégrée ingénieur ailleurs200 en France · le plus proche à 0 km
- Prépa intégrée ingénieur · Université de Bordeaux, Talence
- Prépa intégrée ingénieur · CPBx, Talence
- Prépa intégrée ingénieur · Prépa des INP Bordeaux, Talence
- Prépa intégrée ingénieur · CPBx, Pessac
- Prépa intégrée ingénieur · CPBx Bordeaux, Talence
- Prépa intégrée ingénieur · Lycée Montaigne, Bordeaux
- Prépa intégrée ingénieur · CPBx, Bordeaux
- Prépa intégrée ingénieur · CESI Bordeaux
Tous les « Prépa intégrée ingénieur » à Bordeaux et alentours (14)
Plus accessible, près d'ici3 à moins de 60 km, jusqu'à 50 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (16 %).
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.