DN MADE · Lyon (69)
DN MADE Objet Spécialité : Savoir-faire/produit/innovation sociale : inventer le design, Lycée La Martinière Diderot, Lyon
Lycée La Martinière-Diderot · public · sélectif
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Présentation
Le DN MADE Objet de La Martinière-Diderot : des objets utiles, fabriqués avec des savoir-faire
Trois ans pour apprendre le design d'objet autrement : tu pars d'un besoin réel, tu rencontres des usagers et des artisans, et tu vas jusqu'au prototype. Tu travailles sur des sièges, des rangements ou des ustensiles qui rendent la vie plus simple, avec un diplôme bac+3 dans un grand lycée public de Lyon.
- des objets du quotidien
- avec de vrais usagers
- dessin, volume et prototypes
- diplôme bac+3, grade licence
- lycée public, pôle design
Inventer le design, ça veut dire quoi icitu pars d'un usage réel et tu vas jusqu'à l'objet fabriqué
Ici, objet veut dire objet du quotidien : une assise, un rangement, un ustensile, du petit mobilier pour manger, jouer, travailler ou se reposer.
Et innovation sociale veut dire dessiner avec des gens : des enfants, des personnes âgées, des personnes en situation de handicap, des habitants ou des usagers d'un lieu collectif.
- un objet qui aide : se lever, porter, ranger, voir, entendre, comprendre ;
- un objet qui dure : réparable, démontable, fabriqué avec peu de matière ;
- un objet qui se fabrique avec un artisan, un atelier, des outils accessibles, et pas seulement en usine.
Tu ne t'arrêtes pas à l'idée : tu enquêtes, tu dessines, tu montes en volume, tu choisis une matière, puis tu testes avec des usagers.
- Observer un lieu et des gestes réels, noter ce qui coince ;
- Dessiner des pistes, puis les mettre vite en maquette ;
- Choisir un matériau et un savoir-faire adaptés ;
- Prototyper à l'échelle, faire essayer, corriger ;
- Raconter le projet : à qui il sert, comment on le fabrique.
Apprendre en fabriquant, dès l'atelierdessin, volume, matière : tu fabriques dès la première année
Le cœur du travail, ce sont les ateliers de création : tu y apprends à regarder, à dessiner juste, à monter des volumes propres et à comprendre comment tient un assemblage.
- Dessin d'observation
- Volume et maquette
- Matériaux
- Prototype
- Récit de projet
Le savoir-faire rend ton projet crédible : comprendre le bois, la terre, le métal ou le textile, leurs limites, leur toucher, leur coût.
- tenir un carnet : croquis, mesures, essais, ratés, références ;
- construire propre : plans, gabarits, maquettes d'étude puis prototype ;
- argumenter : pourquoi cette forme, cette matière, ce prix, cet usage.
Tu travailles aussi l'écrit et l'oral. En design social, il faut expliquer à des non-designers : usagers, artisans, associations, techniciens.
Pour qui, et comment le montrercurieux d'arts et de société, à l'aise pour fabriquer et recommencer
Ce parcours plaît à des profils mixtes : tu aimes dessiner et fabriquer, et les questions de société t'intéressent autant que les belles formes.
- tu bricoles déjà : carnets, maquettes, couture, bois, céramique, photo, fanzine ;
- tu observes les gens : ce qui gêne dans un abribus, une cantine, une chambre ;
- tu acceptes de recommencer : un prototype raté donne une information pour la suite.
La commission lit surtout ta cohérence : connais-tu les exigences du DN MADE, ton projet colle-t-il à l'objet et au social, t'investis-tu dans la durée.
- Précise ton envie : quel objet, pour qui, avec quelle matière ;
- Montre ton travail : carnets, photos d'étapes, objets déjà fabriqués ;
- Prouve ton ouverture : bénévolat, association, club, atelier, curiosité pour les métiers manuels.
Aux portes ouvertes, demande à voir des projets de deuxième et troisième année : tu comprendras le niveau de finition attendu.
Un pôle design dans un grand lycée publicdes ateliers et d'autres designers à côté de toi
La Martinière-Diderot est un grand lycée public lyonnais avec un pôle design qui réunit plusieurs DN MADE : objet, graphisme, espace, mode, numérique.
Tu ne travailles pas seul : tu croises d'autres étudiants de design, tu vois leurs méthodes et leurs rendus, tu profites d'ateliers équipés et d'une vie étudiante dense.
- des voisins utiles : graphistes pour la communication du projet, designers d'espace pour le contexte ;
- des habitudes d'atelier : rangement, sécurité, entraide, critiques collectives ;
- un cadre public : scolarité sans frais d'école privée, restaurants et lieux de travail sur place.
Prévois un budget pour le quotidien d'étudiant designer : carnets, tirages, matériaux de maquette et outillage personnel.
Ton dossier15 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 16 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art M. SIMON | 16 | 13,9 | 11,1 | 6,0 | 14,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité LLCER M. BLANC | 16 | 13,9 | 9,7 | 4,4 | 15,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie M. DIALLO | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie M. FERREIRA | 3 | 11,9 | 8,9 | 3,5 | 13,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A M. MOREL | 3 | 12,8 | 9,2 | 3,0 | 14,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B M. GARNIER | 3 | 11,4 | 8,5 | 3,0 | 13,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement scientifique Mme HAMON | 3 | 12,3 | 8,7 | 3,1 | 13,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Éducation physique et sportive Mme NGUYEN | 6 | 12,3 | 9,4 | 3,2 | 14,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. LEFÈVRE | 1 | 13,3 | 9,5 | 3,0 | 15,1 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,6 | — | — | Au bac : mention assez bien · 92 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. RENAUD
Depuis 2021Vœux -33 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 830 | 15 | 7 %* | 82 | 21 % |
| 2022 | 664 | 15 | 11 % | 77 | 40 % |
| 2023 | 858 | 16 | 12 % | 115 | 23 % |
| 2024 | 657 | 15 | 18 % | 251 | 21 % |
| 2025 | 553 | 16 | 25 % | 138 | 21 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après3 métiers cités
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine30 h · enseignements transversaux : méthodologies, techniques et langues en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignements génériques : Humanités (Lettres, Philosophies, Sciences humaines) et Cultures 5 h
- Enseignements transversaux : Méthodologies, techniques et langues 13 h
- Enseignements pratiques & professionnels : Ateliers de création 11 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du DN MADE (arrêté du 18 mai 2018 modifié). Lire le référentiel
Vivre à Lyonstudio autour de 395 € par mois
Vivre à Lyon
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Lyon.
- Résidence Philomène Magnin · 1,7 km · 441 €
- Résidence Bugeaud · 1,7 km · 443 €
- Résidence Voltaire · 1,9 km · 434 €
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DN MADE Objet innovation sociale, Lycée La Martinière Diderot (Lyon) : quel est le taux d'accès ?
- 25 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Objet innovation sociale, Lycée La Martinière Diderot (Lyon) : combien de places ?
- 16 places sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Objet innovation sociale, Lycée La Martinière Diderot (Lyon) : combien de candidats ?
- 553 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DN MADE Objet innovation sociale, Lycée La Martinière Diderot (Lyon) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 36 % de bacheliers généraux, 64 % de technologiques.
- DN MADE Objet innovation sociale, Lycée La Martinière Diderot (Lyon) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 21 % mention très bien, 21 % bien, 50 % assez bien, 7 % sans mention.
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