DN MADE · Yzeure (03)
DN MADE Objet Spécialité : designer produit, Lycée Jean Monnet, Yzeure
Lycée Polyvalent Jean Monnet · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le DN MADE Objet d'Yzeure : dessiner des produits et les fabriquer pour de vrai
Trois ans pour apprendre le design de produit dans un lycée qui a aussi des ateliers de métiers d'art : tu imagines des objets, tu les dessines, tu les montes en maquette et tu les testes. La spécialité, c'est la mineure Matériaux : la matière devient ton point de départ. Projets, workshops, stages en entreprise et stage possible à l'étranger rythment le parcours.
- designer des objets utiles
- mineure Matériaux
- maquettes et prototypes en atelier
- stage possible à l'étranger
- pas d'internat en post-bac
Des objets à imaginer et à fabriquerde la pièce artisanale à la grande série, par projets
La formation t'apprend la démarche complète du designer produit : comprendre un besoin, chercher des pistes, formaliser un concept puis le communiquer. Chaque projet te demande de mobiliser outils et méthodes, avec plus à montrer qu'une belle planche.
- Tu travailles sur des objets en volume, pensés pour différents modes de production, de la pièce artisanale à l'objet manufacturé en petites, moyennes et grandes séries.
- Tu avances par projets, avec des partenaires, des workshops et des ateliers où tu gères les contraintes comme en situation réelle.
- Tu apprends à présenter ton intention à l'oral, à l'écrit et en images : un objet doit se comprendre pour se fabriquer.
La particularité d'Yzeure, c'est la mineure Matériaux. Le lycée accueille aussi des formations verre et ferronnerie : tu profites de cette culture des matériaux et des procédés pour toucher les matières et comparer les procédés.
- Gestion de projet
- Expression 2D et 3D
- Plans
- Maquettes
- Prototypes
- Médiation
Concrètement, tu développes une pratique personnelle : tu sais prendre part de façon assez autonome à la création d'un objet artisanal ou industriel, et t'adapter à des contextes et des partenaires variés.
L'atelier au centre : matière, outils, numériquetu dessines, tu modélises, tu coupes, tu colles, tu montres
Ici, le design passe par les mains. Tu mêles expression 2D et 3D, mise au point technique et finalisation : plans, maquettes, prototypes.
- Tu explores les matériaux et leur mise en oeuvre, y compris dans des approches plus artisanales, pour nourrir tes choix de designer.
- Tu utilises les outils numériques de modélisation et de communication à côté du croquis et du dessin technique.
- Tu travailles la médiation du projet : expliquer ton objet, le mettre en scène et défendre tes choix devant le groupe.
Attends-toi à beaucoup d'allers-retours : un croquis évident qui casse au moment de la maquette, un assemblage qui t'oblige à revoir les dimensions ou une matière qui impose une autre finition. C'est ce que la formation veut t'apprendre.
Le lycée met en avant l'anglais et d'autres langues vivantes, utiles pour lire de la doc, échanger avec des partenaires ou préparer un stage hors de France.
Trois ans qui montent en autonomie, avec du terrainimmersion, projets partenariaux, longs stages de 2e année
- 3 ansde formation en voie scolaire
- 2 semainesd'immersion en entreprise en 1re année
- 12 semainesde stages en 2e année
- + d'autonomiechaque année dans l'emploi du temps
- D'abord, tu poses les bases d'expression, de technologie et de culture, avec un stage d'immersion court pour voir comment travaille une entreprise.
- Ensuite, tu produis en conditions réelles : projets partenariaux, workshops et stages longs répartis sur plusieurs entreprises possibles, avec une part d'autonomie qui augmente.
- Enfin, tu conduis des projets plus personnels, tu finalises maquettes et prototypes, et tu sais communiquer comme un jeune professionnel.
La professionnalisation est progressive : le temps prévu pour travailler seul grandit au fil des années. Tu dois donc aimer organiser ton temps par toi-même.
Le stage à l'étranger est possible via Erasmus+. Le lycée accompagne les projets motivés, avec une attestation européenne qui valorise la mobilité sur un CV.
C'est pour toi si la matière t'attire autant que le dessinun univers visuel à montrer, le goût du travail en équipe
La commission regarde d'abord ta motivation pour l'objet : ce que tu as découvert, rencontré ou essayé autour du produit, de l'artisanat, des technologies ou de l'environnement. Une lettre générique sur le design ne suffit pas.
- Tu as déjà un univers visuel lié à l'objet à montrer : dessins, volumes, photos de maquettes, carnets, essais en 3D.
- Tu sais communiquer à l'oral, à l'écrit et en dessin, et tu acceptes les critiques pour améliorer ton projet.
- Tu aimes travailler seul et en équipe, avec de la régularité, parce que les projets sont longs et exigeants.
- Tu es curieux des choix culturels et techniques : matériaux, artisanat, usages, enjeux environnementaux.
Point pratique à anticiper : l'internat du lycée n'héberge que les lycéens. En post-bac, tu dois prévoir un logement à Yzeure ou à côté, et organiser tes trajets d'atelier et de stage en conséquence.
Pour visiter avant de candidater, pose des questions très concrètes :
- Quels projets partenariaux ont eu lieu l'an dernier, avec qui, et qu'ont fabriqué les étudiants.
- Comment se passent les workshops : durée, encadrement, rendu attendu.
- Quels ateliers et machines sont accessibles aux premières années, et avec quelles règles de sécurité.
- Comment les étudiants trouvent leurs stages, à l'étranger ou non, et qui les aide.
Vivre étudiant à Yzeure quand on n'est plus lycéeninternat réservé aux lycéens, vie en ville à prévoir
Le lycée annonce un internat d'excellence d'environ 267 places, mais réservé aux élèves. Les étudiants de post-bac ne peuvent pas y être hébergés, même en début d'année.
- Cherche ton logement tôt, surtout si tu viens de loin : studio, colocation ou chambre chez l'habitant.
- Prévois un budget pour les fournitures et maquettes, en plus du logement et des repas.
- Repère les mini-stages et portes ouvertes pour rencontrer les étudiants et voir les ateliers avant de t'installer.
Le bon réflexe, c'est de demander aux étudiants actuels comment ils se logent et s'organisent entre cours, atelier et stages. Leur réponse vaut mieux qu'une plaquette.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 10 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art M. GARNIER | 16 | 13,9 | 9,9 | 4,2 | 15,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité LLCER M. DIALLO | 16 | 13,9 | 10,5 | 3,6 | 14,9 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie M. NGUYEN | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie Mme ORTEGA | 3 | 11,9 | 9,1 | 3,0 | 12,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A M. HAMON | 3 | 12,8 | 10,0 | 4,2 | 14,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B Mme SIMON | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement scientifique Mme MOREL | 3 | 12,3 | 8,1 | 3,0 | 13,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive Mme WALSH | 6 | 12,3 | 8,2 | 3,0 | 13,9 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique Mme BENALI | 1 | 13,3 | 10,0 | 3,6 | 14,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,4 | — | — | Au bac : mention assez bien · 87 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Depuis 2021Vœux -31 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 359 | 15 | 20 %* | 110 | 0 % |
| 2022 | 366 | 15 | 52 % | 186 | 0 % |
| 2023 | 358 | 15 | 56 % | 251 | 0 % |
| 2024 | 287 | 15 | 51 % | 190 | 11 % |
| 2025 | 249 | 15 | 74 % | 184 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après4 métiers cités
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine30 h · enseignements transversaux : méthodologies, techniques et langues en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignements génériques : Humanités (Lettres, Philosophies, Sciences humaines) et Cultures 5 h
- Enseignements transversaux : Méthodologies, techniques et langues 13 h
- Enseignements pratiques & professionnels : Ateliers de création 11 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du DN MADE (arrêté du 18 mai 2018 modifié). Lire le référentiel
Vivre à Yzeurestudio autour de 225 € par mois
Vivre à Yzeure
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Yzeure.
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Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DN MADE Objet Design produit, Lycée Jean Monnet (Yzeure) : quel est le taux d'accès ?
- 74 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Objet Design produit, Lycée Jean Monnet (Yzeure) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Objet Design produit, Lycée Jean Monnet (Yzeure) : combien de candidats ?
- 249 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DN MADE Objet Design produit, Lycée Jean Monnet (Yzeure) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 25 % de bacheliers généraux, 12 % de technologiques, 62 % de professionnels.
- DN MADE Objet Design produit, Lycée Jean Monnet (Yzeure) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 25 % bien, 62 % assez bien, 12 % sans mention.
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