DN MADE · Soissons (02)
DN MADE Graphisme Spécialité : Identité visuelle, Lycée Saint-Vincent-de-Paul, Soissons
Lycée des métiers Saint Vincent de Paul · privé sous contrat · sélectif
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Présentation
Le DN MADE Identité visuelle de Soissons : créer des marques qui se reconnaissent
Pendant Trois ans, tu apprends à créer des identités visuelles complètes : un signe, des couleurs, une typo, des déclinaisons papier et écran. À Soissons, dans un lycée des métiers du design, tu travailles en petit atelier, par projets. La formation accueille bacs pros comme généraux, si ton book montre que tu dessines déjà.
- book et planches demandés
- un atelier resserré
- lycée des métiers du design
- voyages et mobilités Erasmus
- on y dessine tous les jours
Fabriquer des identités qui se reconnaissentpas un logo isolé : un système complet, du croquis à la déclinaison
L’identité visuelle, c’est ce qui fait qu’on reconnaît une marque, un lieu ou un événement avant même de lire son nom : un signe, des couleurs, une typo, une mise en page. Tu en croises partout, sur les paquets, les affiches, les enseignes, les écrans.
- Logotypes
- Chartes graphiques
- Typographies
- Éditions
- Packagings
- Signalétiques
Pendant trois ans, tu apprends à construire un système complet, pas une image seule. Tu pars d’une intention, tu la traduis en formes, tu l’essaies sur des supports réels, puis tu ajustes jusqu’à ce que tout tienne ensemble.
- Observer une marque qui existe déjà et comprendre à qui elle parle ;
- dessiner à la main, multiplier les pistes avant de choisir ;
- décliner ton système sur une carte, une affiche, un écran, un objet ;
- présenter tes choix à l’oral et défendre ton parti pris.
À Soissons, tu avances par projets menés en atelier. Tu affiches tes recherches, tu écoutes ce que les enseignants te disent, puis tu recommences. C’est en refaisant que tu progresses.
Tu nourris aussi ton œil avec la culture artistique, des références anciennes et actuelles, et tu regardes de près ce qui s’imprime comme ce qui s’affiche. Avec le temps, tu sais d’où viennent les formes que tu utilises.
Une formation pour celles et ceux qui dessinent déjàbacs pros, technos et généraux : ce qui compte, c’est le carnet
Ce DN MADE accueille des généraux, des technologiques et pas mal de bacs pros : si tu viens de bac pro, tu n’es pas une exception ici. Le point commun des admis, ce n’est pas la filière, c’est l’habitude de créer.
La commission demande un book : planches de dessin, créations personnelles, parfois des vidéos. Elle y regarde ton niveau, mais aussi ta démarche, ton autonomie et si tu sais travailler dans la durée.
- Rassemble tes créations personnelles, pas seulement les devoirs : croquis, carnets, affiches imaginées, essais de signes.
- Montre comment tu travailles : recherches, essais ratés, versions intermédiaires, choix final.
- Explique ton projet : pourquoi l’identité visuelle, pourquoi Soissons, ce que tu fais déjà pour t’y préparer.
Le savoir-être compte autant que les résultats : implication, curiosité, ouverture au monde et à la culture, esprit d’équipe. Tes activités hors cours, asso ou artistiques, le montrent aussi.
- Tu remplis des carnets même sans qu’on te le demande.
- Dans la rue, tu remarques les affiches, les pochettes, les enseignes.
- Recommencer un visuel plusieurs fois ne te fait pas peur.
- Tu montres volontiers ce que tu fais et tu écoutes les avis.
Travailler en petit atelier, au milieu d’autres designersune promo resserrée, des projets présentés, des échanges entre formations
Tu entres dans une promo resserrée, autour d’une quinzaine d’étudiants. Les enseignants connaissent ton trait, tes habitudes et comment tu progresses. Ici, impossible de te cacher au fond d’un amphi.
Le lycée est labellisé lycée des métiers du design, de la santé et de l’hôtellerie. Les graphistes y côtoient les autres ateliers design, leurs expositions, leurs impressions, leurs volumes.
- des projets réguliers, présentés à l’oral, seul ou en groupe ;
- de la culture artistique et des méthodes de travail, à l’écrit comme à l’oral ;
- des échanges entre ateliers, qui ouvrent ton regard au-delà du seul logo ;
- une ouverture européenne portée par l’établissement, avec voyages et mobilités.
L’établissement organise chaque année des séjours à l’étranger et porte des projets Erasmus pour ses lycéens, apprentis et étudiants. Florence, Madrid, Prague, Malte : les destinations passées montrent que c’est une habitude de la maison.
Concrètement, attends-toi au rythme de l’atelier : chercher, produire, accrocher tes planches, expliquer, puis corriger. La qualité de l’écrit et l’aisance à l’oral font partie des attendus, au même titre que le dessin.
Montrer ce que tu sais déjà faireun carnet régulier vaut mieux qu’une belle pièce de dernière minute
Pour te démarquer, mise sur la régularité plutôt que sur une seule belle pièce. Un carnet tenu six mois vaut mieux qu’une affiche très retouchée la veille de la candidature.
La commission regarde aussi si tu connais le projet d’établissement, par exemple si tu es venu aux portes ouvertes. Passe voir l’atelier, regarde les travaux exposés et parle avec les étudiants.
- À quoi ressemble une semaine d’atelier, entre recherches, production et présentation ?
- Que contient un book qui a convaincu l’an dernier ?
- Quels outils dois-tu déjà pratiquer, et lesquels apprendras-tu sur place ?
- Y a-t-il des projets avec des commanditaires réels ou des expositions ?
Soigne enfin ton expression : notes à l’oral de français, devoirs écrits, culture artistique. En identité visuelle, tu dessines beaucoup, mais tu dois aussi écrire et parler pour convaincre.
Si tu aimes chercher, tester et recommencer en partageant ce que tu fais, ce DN MADE peut te plaire. Prépare ton book tôt, fais-le relire, et montre que ta curiosité dépasse les cours.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 19 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art M. MOREL | 16 | 13,9 | 9,7 | 3,2 | 15,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité LLCER Mme DIALLO | 16 | 13,9 | 9,9 | 4,1 | 14,6 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie Mme LEFÈVRE | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie M. GARNIER | 3 | 11,9 | 9,0 | 4,0 | 13,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A Mme BENALI | 3 | 12,8 | 9,8 | 3,1 | 14,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. WALSH | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique Mme SIMON | 3 | 12,3 | 9,6 | 3,7 | 14,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme CARON | 6 | 12,3 | 8,7 | 3,4 | 14,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement moral et civique Mme NGUYEN | 1 | 13,3 | 10,0 | 3,4 | 14,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,3 | — | — | Au bac : mention assez bien · 68 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2021Vœux -57 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 226 | 18 | 35 %* | 40 | 11 % |
| 2022 | 109 | 12 | 33 % | 22 | 0 % |
| 2023 | 109 | 12 | 100 % | 89 | 0 % |
| 2024 | 124 | 12 | 74 % | 87 | 0 % |
| 2025 | 97 | 15 | 86 % | 78 | 12 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine30 h · enseignements transversaux : méthodologies, techniques et langues en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignements génériques : Humanités (Lettres, Philosophies, Sciences humaines) et Cultures 5 h
- Enseignements transversaux : Méthodologies, techniques et langues 13 h
- Enseignements pratiques & professionnels : Ateliers de création 11 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du DN MADE (arrêté du 18 mai 2018 modifié). Lire le référentiel
Vivre à Soissonsstudio autour de 255 € par mois
Vivre à Soissons
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Soissons.
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DN MADE Graphisme Identité visuelle, Lycée Saint-Vincent-de-Paul (Soissons) : quel est le taux d'accès ?
- 86 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Graphisme Identité visuelle, Lycée Saint-Vincent-de-Paul (Soissons) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Graphisme Identité visuelle, Lycée Saint-Vincent-de-Paul (Soissons) : combien de candidats ?
- 97 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DN MADE Graphisme Identité visuelle, Lycée Saint-Vincent-de-Paul (Soissons) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 19 % de bacheliers généraux, 19 % de technologiques, 62 % de professionnels.
- DN MADE Graphisme Identité visuelle, Lycée Saint-Vincent-de-Paul (Soissons) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 12 % mention très bien, 6 % bien, 50 % assez bien, 31 % sans mention.
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