
Certificat de Spécialisation · Saint-Chamas (13)
Encadrement secteur sportif option multi-activités physiques ou sportives pour tous, Lycée Les Ferrages, Saint-Chamas
Lycée professionnel Ferrages (Quartier Les) · public · 1 an
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le CS multisports de Saint-Chamas : un an pour animer et encadrer pour tous
Un an après le bac pour devenir éducateur multisports et animer pour tous les publics. Au lycée Ferrages, à Saint-Chamas, tu apprends à concevoir et animer en sécurité des séances de découverte et d'initiation, puis tu les testes en vrai sur le terrain. À la clé, la carte professionnelle pour encadrer contre rémunération.
- carte pro d'éducateur sportif
- multisports, tous publics
- animer en sécurité
- un an en lycée public
- pratique + stages sur le terrain
Un CS, pas un BTS : un an pour encadrerun an après le bac pour animer plusieurs sports et obtenir la carte pro

Ce certificat de spécialisation se prépare en un an après le bac, dans un lycée professionnel public. Tu y apprends à encadrer des groupes et à en prendre la responsabilité.
L'intitulé dit le programme : multi-activités et pour tous. Tu touches à plusieurs activités physiques ou sportives : tu fais découvrir, tu inities des débutants et tu les fais progresser, quel que soit leur âge ou leur niveau.
- Enfants
- Adolescents
- Adultes
- Seniors
- Pratique partagée et handisport
Le « pour tous » change ta façon d'animer. Un même jeu ne se mène pas pareil avec des enfants de centre de loisirs, des ados de club ou des adultes qui reprennent le sport. Tu apprends à adapter les règles, le matériel et tes consignes sans casser la séance.
À la fin, la réussite donne droit à la carte professionnelle d'éducateur sportif. C'est elle qui t'autorise à encadrer contre rémunération dans un club, une association ou une collectivité.
Le lycée Ferrages est un lycée professionnel public de Saint-Chamas. Tu y travailles dans un cadre scolaire, avec des enseignants, mais une grande partie de l'année se joue hors des murs, là où se pratiquent le sport et l'animation.
Animer pour de vrai, pas seulement en courspréparer, installer, animer, sécuriser, débriefer : le cycle répété toute l'année
Ici, un cours compte quand il finit en séance animée. Tu prépares, tu installes, tu expliques et tu sécurises, puis tu observes, tu corriges et tu fais le bilan. Tu répètes ce cycle toute l'année jusqu'à le tenir seul.
- Concevoir une séance de découverte, d'initiation ou d'apprentissage, avec un objectif clair
- Animer un vrai groupe : accueil, consignes courtes, démonstration, mise en activité
- Garantir la sécurité : matériel vérifié, espaces organisés, niveaux séparés quand il faut
- Évaluer ce qui a marché pour ajuster la séance suivante
- Monter un projet d'animation pour une structure : planning, public visé, moyens, communication
La sécurité est le réflexe de chaque séance : anticiper les chutes, les collisions, la fatigue, les différences de niveau. En multisports, tu changes d'engins, de ballons et de terrains : tu apprends à relire chaque situation avant de lancer le jeu.
- Découverte
- Initiation
- Apprentissage
- Sécurité
- Évaluation
- Projet d'animation
Tu découvres aussi ce qu'on oublie quand on est joueur : faire venir le public. Présenter l'activité, donner envie de s'inscrire, rendre compte à la structure de ce que tu as fait : valoriser ce que tu proposes fait partie du boulot.
- D'abord les bases au lycée : construire une séance, gérer un groupe, sécuriser
- Ensuite tu prépares tes interventions : fiches de séance, matériel, adaptation au public attendu
- Puis tu animes sur le terrain, en stage, face à des pratiquants qui ne te connaissent pas
- Enfin tu débriefes avec tes formateurs et tes tuteurs : ce qui a tenu, ce à corriger
Les périodes en milieu professionnel comptent le plus dans l'année. C'est là que tu vois si tes consignes portent à vingt mètres, si ton échauffement tient en dix minutes et si tu finis ton tournoi à l'heure.
Fait pour toi si tu vis déjà sur un terrainpratiquants et bénévoles de club, à l'aise pour prendre un groupe en main

Ce CS est fait pour des bacheliers qui pratiquent déjà. En club ou en association, en handisport, en bénévolat, en arbitrage ou en aide aux entraînements des petits, tout ce qui montre que tu connais un gymnase ou un stade de l'intérieur compte.
- Prendre la parole facilement et participer : en animation, le silence ne fait pas la séance
- Sérieux et dynamique, ponctuel, attentif aux autres, capable d'encadrer des débutants
- Un vrai niveau en EPS et dans les savoirs associés, visible dans ton dossier
- Un projet cohérent qui mêle animation, sport et gestion de projets, pas seulement « j'aime le sport »
- Tu t'es déjà engagé dans le sport ou le handisport, comme pratiquant, bénévole ou encadrant
La commission lit autant tes appréciations que tes notes. Ta capacité à participer, ton sérieux, ton ouverture d'esprit et ton dynamisme, ce sont tes professeurs qui les décrivent, pas toi qui les affirmes.
- Soigne la rubrique « activités et centres d'intérêt » : clubs, diplômes fédéraux, BAFA, arbitrage, bénévolat
- Remplis-la proprement et complètement : le soin donné au dossier fait partie de l'évaluation
- Écris une lettre qui décrit ton projet précis : quels publics, quelles structures, quel rôle d'éducateur visé
- Montre le lien entre ton parcours sportif et ce métier : ce que tu as encadré, aidé, organisé
Dis-toi l'inverse aussi : si tu n'aimes ni prendre un groupe en main, ni parler fort devant trente personnes, ni enchaîner les installations et les rangements de matériel, tu vas trouver l'année longue. Ici, on t'évalue sur ce que tu fais faire aux autres.
Pose aux formateurs une question utile : avec quelles structures locales partent les stagiaires, et quels publics ils animent vraiment, enfants, ados, adultes ou publics en situation de handicap.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après4 métiers cités
Et après Formations aux métiers du sport
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine18,5 h · bloc 3 - conception, animation et évaluation, en sécurité, des séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des aps (fourchette imprimée : e en tête
Ta semaine
Environ 18 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Bloc 1 - Conception et mise en œuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure du champ du sport ou de l'anim 3 h 30
- Bloc 2 - Valorisation des activités et des projets d'une structure du champ du sport ou de l'animation (fourchette imprimée : entre 30 à 45 h) 1 h 30
- Bloc 3 - Conception, animation et évaluation, en sécurité, des séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des APS (fourchette imprimée : e 12 h 15
- Bloc 4 - Conduite de son parcours professionnel dans le secteur sportif (fourchette imprimée : entre 20 et 25 heures) 0 h 45
- Périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) - durée fixée par l'article 6 de l'arrêté du 2 décembre 2025, en SEMAINES et non en heures 0 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Saint-Chamasstudio autour de 340 € par mois
Vivre à Saint-Chamas
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Chamas.

Le diplômebac + 1 · RNCP 41870
- Durée
- 1 an
- Niveau de sortie
- bac + 1
- Niveau de certification
- niveau 4
- Code RNCP
- 41870
- Domaines
- santé, social, sport/sport
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
CS Activités physiques pour tous ailleurs56 en France · le plus proche à 132 km
- CS Activités physiques pour tous · Lycée François-Jean Armorin, Crest
- CS Activités physiques pour tous · Lycée Notre-Dame, Privas
- CS Activités physiques pour tous · Lycée de la Montagne, Valdeblore
- CS Activités physiques pour tous · Lycée Saint-Jacques de Compostelle, Le Puy-en-Velay
- CS Activités physiques pour tous · Lycée Tézenas du Montcel, Saint-Étienne
- CS Activités physiques pour tous · Lycée Benoît Charvet, Saint-Étienne
- CS Activités physiques pour tous · Lycée Sainte-Cécile, Albi
- CS Activités physiques pour tous · Lycée Auguste et Louis Lumière, Lyon
Dans le même domaine à Marseillesanté, social, sport
- DE Infirmier · IFSI AP-HM, Marseille
- DE Infirmier · IFSI Blancarde, Marseille
- DE Infirmier · IFSI CGD 13, Marseille
- DE Infirmier · IFSI Croix-Rouge Marseille
- DE Infirmier · IFSI Saint-Jacques, Marseille
- Certificat de capacité d'orthophoniste · Aix-Marseille Université
- BTS Prothésiste dentaire · Lycée Rempart, Marseille
- BTS ESF · Lycée Marie Curie, Marseille
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.
