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Deux ingénieurs collaborent dans un atelier, s'engageant dans le prototypage et la conception pratiques.
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C.M.I · Angers (49)

C.M.I Cursus Master en Ingénierie Chimie MPC/Physique Chimie Lumomat, Université d'Angers

Université Angers · public · sélectif

sélective · 41 % d'accès
41 %de candidats admis
15places
2 000 €salaire net médian
68 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le CMI Chimie Lumomat d'Angers : cinq ans pour devenir ingénieur chimiste à l'université

Tu veux faire de la chimie à bac+5 sans passer par une école d'ingénieurs ? Le CMI Lumomat, c'est un cursus renforcé en cinq ans adossé à la licence puis au master de physique-chimie d'Angers. Tu y construis ton socle maths-physique-chimie, tu y pratiques l'anglais scientifique au quotidien, avec en ligne de mire un poste d'ingénieur ou un doctorat.

  • cursus ingénieur à l'université
  • master dispensé en anglais
  • vise chimiste ou docteur R&D
  • travail en équipes internationales
Le pari du CMI : l'exigence d'une prépa, la liberté de la facun label national, cinq ans d'un seul tenant vers bac+5
Deux étudiants en blouse et lunettes ajustent ensemble un montage de chimie avec ballon et éprouvettes sur une paillasse
En paillasse, tu manipules en binôme, entre mesures et interprétation.

Un CMI, cursus master en ingénierie, forme des ingénieurs à l'université : cinq ans d'affilée, de la L1 jusqu'au M2, dans une voie sélective.

Ici, le CMI s'appuie sur la filière MPC / physique-chimie, avec la coloration Lumomat. Concrètement, tu suis les cours de chimie et de physique-chimie de l'université, avec un renforcement CMI qui insiste sur la méthode, l'anglais et le lien avec l'entreprise et la recherche.

  • Chimie
  • Physique-chimie
  • Mathématiques
  • Anglais scientifique
  • Travail en équipe

À la sortie, l'objectif affiché n'est pas le même qu'en licence classique : d'abord une insertion à bac+5 sur poste d'ingénieur, avec un doctorat possible ensuite vers la recherche et développement.

  • Tu veux comprendre le pourquoi des TP et t'en servir pour concevoir et analyser.
  • Tu acceptes un cursus long et progressif, où chaque année prépare la suivante.
  • Tu te vois plutôt en laboratoire, en usine ou en service R&D qu'en enseignement.
Un master en anglais pour travailler en internationalles deux dernières années en anglais, pour des équipes du monde entier
Trois étudiants présentent un poster scientifique et débattent en anglais devant un tableau de résultats
Présenter tes résultats en anglais, c'est le quotidien visé en master.

La fin du parcours change beaucoup de choses. D'après la fiche officielle, les deux années de master sont dispensées en anglais : tu étudies directement la chimie en anglais.

L'objectif est pratique : pouvoir travailler dans des équipes internationales, où protocoles, réunions et publications se font en anglais. Utile si tu vises l'industrie chimique, les matériaux ou la R&D.

  1. Tu consolides d'abord ton expression écrite et orale, en français comme en anglais.
  2. Tu passes progressivement aux documents, exposés et rapports en anglais.
  3. En master, tu suis tes cours de chimie en anglais et tu t'entraînes au travail en équipe multiculturelle.

Concrètement, dès le lycée, soigne les deux langues. La commission regarde de près ton expression écrite et ta capacité à argumenter à l'oral. Un futur ingénieur qui ne sait pas expliquer ses résultats reste vite bloqué.

Cinq ans d'un coup : ce que ça change pour toipas de concours au milieu, mais une progression à tenir jusqu'au bout
Schéma : du bac maths et physique-chimie vers trois ans de socle CMI Lumomat, puis deux ans de master en anglais, puis poste d'ingénieur ou doctorat vers la R&D et l'international.
Les cinq années du CMI Lumomat, du bac au poste d'ingénieur ou au doctorat.

En école, tu passes un concours après deux ans. Ici, pas de coupure : tu avances par étapes dans le même cursus, à condition de valider chaque année et de garder le niveau attendu.

  1. Années 1 à 3 : tu bâtis le socle en maths et physique-chimie, avec méthode et autonomie.
  2. Années 4 et 5 : tu te spécialises en master en anglais, tourné vers l'entreprise et l'international.
  3. Après bac+5 : tu vises un poste d'ingénieur chimiste ou tu prolonges en doctorat, en France ou à l'étranger, parfois avec une entreprise.

Tu gagnes en continuité, sans bachotage couperet en deuxième année. En échange, il faut aimer le travail régulier, seul comme en équipe, en prenant des initiatives.

  • Tu sais travailler seul et en groupe, en prenant ta place.
  • Tu t'impliques pour comprendre le métier : association, projet, stage, salon ou portes ouvertes.
  • Tu connais le modèle des CMI et tu peux expliquer pourquoi celui-ci en particulier, au-delà de la chimie en général.

Avant de candidater, renseigne-toi sur le lien avec les entreprises, sur ce que recouvre la coloration Lumomat et sur les débouchés précis après le master en anglais. C'est ça qui te dira si ce cinq ans est fait pour toi.

Ton dossier31 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
31 %Résultats scolaires
23 %Méthodes de travail
23 %Motivation
15 %Savoir-être
8 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en Autres formations ont cette paire
33 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %33 %
Mathématiques + SES15 %7 %24 %
SES + HGGSP9 %11 %26 %
Mathématiques + SVT5 %4 %24 %
Mathématiques + NSI5 %0,9 %38 %
Physique-chimie + SVT5 %8 %28 %
SES + LLCER4 %3 %27 %
Mathématiques + HGGSP3 %0,4 %35 %

Chiffres pour l'ensemble « Autres formations », bac 2025, sur 59 116 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 4 admis de 2025.

UNIVERSITÉ ANGERS
Angers · 0490970N
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveFOURNIER Inès
Né(e) le22/03/2007
ClasseTG3 · 31 élèves
Professeur principalMme FERREIRA
Responsable légalM. et Mme FOURNIER
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme MOREL
1615,912,76,116,6Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité Physique-chimie
Mme HAMON
1615,912,56,417,7Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Philosophie
M. GARNIER
812,48,23,014,4Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Histoire-Géographie
M. BENALI
313,910,13,715,5Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Langue vivante A
Mme NGUYEN
314,812,15,915,8Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B
Mme LEFÈVRE
313,410,25,114,4Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement scientifique
Mme MARCHAND
314,310,73,815,6Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Éducation physique et sportive
M. ROUX
614,311,66,315,0Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement moral et civique
Mme CARON
115,311,65,117,2Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Moyenne générale5914,911,5——Au bac : mention bien · 50 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Compliments
Fait à Angers, le 15 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Université Angers · 0490970N · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2022Vœux +48 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
2022671538 %2317 %
20231031556 %5425 %
2024971553 %4050 %
2025991541 %310 %
Quel est le salaire en sortie ?2 000 € net médian
2 000 €
net par mois, salaire médian
18 mois après le diplôme. La moitié des diplômés gagnent moins, l'autre moitié davantage. Sur 1510 sortants.
Un quart gagne moins de 1 740 €un quart plus de 2 410 €

Diplômés de « Tout master LMD » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Les étudiants trouvent-ils du travail ?68 % en emploi, dans la moyenne
68 %
en emploi 18 mois après
Dans la moyenne pour un master (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 66 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Tout master LMD » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Et après2 métiers cités

Et après C.M.I - Cursus Master en Ingénierie

Poursuite d'études
Doctorat
Métiers visésChimisteIngénieur

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine

Ta semaine

Ce qu'on étudie ici, semaine après semaine.

Au programme, sans volume horaire annoncé :

  • Chimie

Volumes réels, horaires reconstitués d'après 4 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Angersstudio autour de 330 € par mois

Vivre à Angers

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Angers.

175 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement pour 2025/2026 : « 175 euros. (Montant pour 2025/2026) »
≈ 330 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 16,6 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 265 € à 420 €.
351 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
14 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
7e sur 17
ville étudiante, plus de 40 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 46 099 étudiants, 29 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 69 % des villes où l'on peut étudier.
Angers — Château d'Angers, South view 20170611 1
DXR · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
CMI Physique-Chimie, Université d'Angers : quel est le taux d'accès ?
41 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
CMI Physique-Chimie, Université d'Angers : combien de places ?
15 places sur Parcoursup en 2025.
CMI Physique-Chimie, Université d'Angers : combien de candidats ?
99 vœux en 2025 sur Parcoursup.
CMI Physique-Chimie, Université d'Angers : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
CMI Physique-Chimie, Université d'Angers : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 50 % bien, 50 % assez bien.
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