BUT · Lannion (22)
BUT Information communication Parcours journalisme, IUT de Lannion
I.U.T de Lannion · public · sélectif · 3 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BUT Journalisme de Lannion : trois ans pour apprendre le métier en le pratiquant
À Lannion, tu apprends le journalisme en le fabriquant : écrire, interviewer, vérifier, filmer, monter, publier. C'est un BUT professionnalisant en trois ans, dans un IUT à taille humaine, avec un travail d'atelier qui laisse peu de place au bluff. Il faut aimer l'actualité, supporter la critique et avoir déjà envie de raconter le monde.
- écrire, interviewer, filmer, monter
- on apprend en produisant
- actualité suivie au quotidien
- travail d'atelier en petite promo
- un projet journalisme précis attendu
Ce que tu fais vraiment pendant trois ansécrire court, interviewer, vérifier, filmer et monter
À Lannion, tu passes ton temps à produire de l'information : un papier, un son, une vidéo, un post, une page. Tu recommences, tu es relu, tu corriges, tu republies.
- Titrer
- Interviewer
- Vérifier
- Raconter
- Filmer
- Monter
- Publier
Le cœur du métier reste l'écriture. Écrire court et clair, vite, sans faute ni approximation. Tu apprends à trouver un angle, à hiérarchiser, à couper, à titrer, à relancer une info fragile au lieu de la laisser passer.
- Tu pars d'un angle précis : pas "les transports", mais "pourquoi le dernier bus ne passe plus le dimanche".
- Tu prépares chaque interview en choisissant qui appeler en premier et quelles questions ouvrent la discussion.
- Tu vérifies avant de publier : recouper, dater, sourcer, et laisser tomber une rumeur même quand elle t'arrange.
- Tu adaptes ton récit au support : le même sujet ne se raconte pas pareil à l'écrit, en radio ou en vidéo.
Tu touches aussi aux gestes techniques : prise de son, tournage, montage, mise en page, publication en ligne. Juste assez pour être autonome sur le terrain quand tu pars seul avec un micro ou une caméra.
Comment tu travailles : en atelier, sur du réeldes productions régulières, relues et corrigées, comme en rédaction
Ici, peu de cours où tu prends des notes pendant deux heures. Une bonne partie du travail se fait en atelier : préparer un sujet, sortir, enregistrer, écrire, monter, puis voir ton travail lu, écouté ou visionné. La relecture compte autant que la production, parfois plus.
- Tu cadres le sujet avec un angle, un format, des contacts à joindre et un délai.
- Tu vas sur le terrain pour décrocher interviews, sons, images, documents et observations.
- Tu sors une première version, texte, montage son ou vidéo, mise en ligne comprise.
- Tu passes en relecture sur les faits, les sources, la langue, le rythme et l'éthique.
- Tu coupes, tu revérifies, puis tu assumes la version publiée.
L'autre rythme, c'est l'actualité. Tu la suis tous les jours : lire la presse, écouter, comparer comment les rédactions traitent le même sujet, repérer ce qui tient et ce qui ne tient pas. Un étudiant en journalisme qui ne lit pas la presse, ça se voit vite, en cours comme en sélection.
Tu travailles aussi en équipe, comme dans une vraie rédaction. Vous vous répartissez les sujets, vous tenez les délais, tu acceptes que ton papier soit réécrit, tu rends un sujet même quand l'interviewé annule. C'est exigeant, et c'est ce qui rend la formation concrète.
Pour qui, et pour qui pascurieux d'actu, à l'aise à l'écrit, déjà en train de produire
Ce parcours va bien à un profil assez précis. Les maths comptent peu. Ce qui compte, c'est de suivre l'info par goût, de lire, écouter, regarder, et d'écrire déjà avec plaisir. La commission regarde tes méthodes de travail et ta motivation autant que tes notes.
- Tu suis l'actualité sans qu'on te le demande, avec un avis argumenté dessus.
- Tu écris déjà correctement et tu veux progresser en orthographe, en syntaxe et à l'oral.
- Tu as déjà publié quelque chose : journal du lycée, blog, vidéos, sons, photos ou compte d'actu tenu sérieusement.
- Aller vers les gens ne te bloque pas : appeler un inconnu, poser une question directe, insister poliment.
- Tu acceptes d'être relu et réécrit, même quand ça pique, parce que la critique fait partie du métier.
- 90 %de néobacheliers parmi les admis
- 58 %d'admis de la même académie
Passe ton chemin si tu cherches des études théoriques sur les médias sans aller sur le terrain. Ici, il faut aimer sortir, téléphoner, attendre, rater une interview et recommencer. Et si tu détestes écrire, même avec de bonnes idées, tu vas souffrir pendant trois ans.
Le point décisif pour ta candidature, c'est un projet de journalisme qui te ressemble. Presse locale ou nationale, radio, télé, presse écrite, web : montre que tu sais ce que fait un journaliste au quotidien et pourquoi tu veux le faire.
Après le BUT : opérationnel, ou spécialisé en masterun diplôme pour travailler vite, avec la porte du master ouverte
Le BUT est pensé pour te rendre opérationnel en trois ans. Tu sors avec des productions à montrer, des réflexes de terrain et une polyvalence utile dans les petites rédactions : écrire, interviewer, filmer, monter, publier en ligne.
- Tu rédiges, tu titres, tu mets en page et tu publies sur le web pour la presse écrite et en ligne.
- En radio, tu écris pour l'oreille, tu enregistres, tu montes, tu présentes.
- En télé et vidéo, tu tournes, tu montes et tu racontes en images.
- Sur le terrain local et spécialisé, là où les jeunes journalistes font souvent leurs premières armes.
Tu peux travailler juste après le diplôme, c'est prévu dans le parcours. Tu peux aussi te spécialiser en master, vers un type de journalisme, un domaine ou des compétences plus poussées. Les deux voies existent, ton choix peut mûrir pendant les trois ans.
Dès la formation, constitue ton book. Garde tes meilleurs papiers, sons et vidéos, avec les dates et les conditions de réalisation. À la sortie, c'est ce dossier de preuves qui parle pour toi devant un rédacteur en chef.
Ton dossier14 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 27 % | 20 % | 57 % |
| Mathématiques + SES | 13 % | 7 % | 39 % |
| SES + HGGSP | 13 % | 11 % | 29 % |
| SES + LLCER | 7 % | 3 % | 32 % |
| Mathématiques + NSI | 7 % | 0,9 % | 48 % |
| Physique-chimie + SVT | 5 % | 8 % | 44 % |
| Mathématiques + SVT | 5 % | 4 % | 35 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 3 % | 0,4 % | 54 % |
Chiffres pour l'ensemble « BUT Production, BUT Service », bac 2025, sur 232 461 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 29 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. ROUX | 16 | 15,9 | 12,9 | 6,0 | 17,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie M. HAMON | 16 | 15,9 | 12,9 | 7,7 | 16,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme BENALI | 8 | 12,4 | 8,8 | 3,4 | 14,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Histoire-Géographie M. SIMON | 3 | 13,9 | 10,4 | 5,3 | 14,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A M. FERREIRA | 3 | 14,8 | 11,7 | 5,8 | 16,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme NGUYEN | 3 | 13,4 | 9,7 | 3,0 | 14,8 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique M. DIALLO | 3 | 14,3 | 10,4 | 4,9 | 15,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive Mme LEFÈVRE | 6 | 14,3 | 10,6 | 4,2 | 15,4 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique Mme MARCHAND | 1 | 15,3 | 11,5 | 4,7 | 16,4 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,6 | — | — | Au bac : mention bien · 65 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2021Vœux +138 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 1 011 | 29 | 4 %* | 36 | 39 % |
| 2022 | 713 | 29 | 6 % | 29 | 25 % |
| 2023 | 868 | 29 | 5 % | 25 | 24 % |
| 2024 | 914 | 29 | 5 % | 31 | 19 % |
| 2025 | 2 411 | 29 | 3 % | 26 | 19 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 755 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?75 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Tout bachelor universitaire de technologie » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après8 métiers cités
Et après BUT
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements15ᵉ sur 17 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 15esur 17Classement des BUT · Information-CommunicationSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine29 h · écritures et techniques journalistiques en tête
Ta semaine
Environ 29 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- SHS 1 h 15
- Histoire des médias 1 h
- Théories Info-Com 1 h 45
- Études des organisations 1 h 15
- RI, Veille 1 h 15
- Anglais 1 h 30
- LV2 1 h 30
- Expression 1 h 30
- PAO 1 h
- Informatique 1 h
- Web 1 h
- Sociologie Médias et Journalisme 1 h 30
- Connaissance des institutions 1 h 30
- Histoire des médias (ressource spécifique Journalisme) 1 h
- Expression écrite et orale 1 h
- Suivi et analyse de l'actualité 0 h 45
- Traitement de l'actu internationale 0 h 45
- Techniques d'interview 1 h
- Outils de com° numérique 1 h
- Études des organisations (ressource spécifique Journalisme) 0 h 45
- RI et veille (ressource spécifique Journalisme) 0 h 45
- Écritures et techniques journalistiques 4 h 15
- PPP 0 h 45
Grille officielle du diplôme, publiée au Annexe 16 de l'arrêté du 27 mai 2021 - Programme national du BUT. Lire le référentiel
Vivre à Lannionstudio autour de 245 € par mois
Vivre à Lannion
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Lannion.
- EDOUARD BRANLY · 0,1 km
Le diplômebac + 3 · RNCP 41542
- Durée
- 3 ans
- Niveau de sortie
- bac + 3
- Niveau de certification
- niveau 2
- Code RNCP
- 41542
- Domaines
- information-communication, audiovisuel/journalisme, édition, publicité
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BUT Info-com Journalisme, IUT de Lannion : quel est le taux d'accès ?
- 3 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BUT Info-com Journalisme, IUT de Lannion : combien de places ?
- 29 places sur Parcoursup en 2025.
- BUT Info-com Journalisme, IUT de Lannion : combien de candidats ?
- 2 411 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BUT Info-com Journalisme, IUT de Lannion : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 69 % de bacheliers généraux, 31 % de technologiques.
- BUT Info-com Journalisme, IUT de Lannion : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 19 % mention très bien, 46 % bien, 15 % assez bien, 19 % sans mention.
BUT Info-com Journalisme ailleurs2 en France · le plus proche à 595 km
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