BTS · Flers (61)
BTS Support à l'action managériale, Lycée Saint-Thomas d'Aquin, Flers
Lycée Saint Thomas D'Aquin · privé sous contrat · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS SAM de Saint-Thomas à Flers : deux ans pour devenir le bras droit d'un manager
Tu aimes organiser, accueillir, faire en sorte que tout roule dans une équipe ? Le BTS Support à l'action managériale t'apprend ce métier d'interface : tu prépares les décisions, tu suis les dossiers, tu fluidifies le quotidien d'un manager ou d'un service. À Saint-Thomas, tu l'apprends dans un petit campus d'enseignement supérieur à Flers, sur des cas concrets et en deux langues étrangères.
- le bras droit d'un manager
- on apprend sur cas réels
- deux langues, une 3e en option
- petite structure, suivi proche
- campus sup au cœur de Flers
Concrètement, tu fais quoi en SAM ?agenda, réunions, dossiers, accueil : tu fais tourner le service
Un assistant SAM, c'est la personne qui permet à un manager de se concentrer sur l'essentiel. Tu prépares son dossier avant un déplacement, tu cales l'ordre du jour, la salle et le compte rendu pour la réunion d'équipe, et tu accueilles les nouveaux salariés.
- Organiser agendas
- Préparer réunions
- Suivre dossiers
- Accueillir visiteurs
- Gérer informations
- Travailler en langues
Tu touches à plusieurs facettes de la vie d'une entreprise : organisation, communication, gestion documentaire et relation avec l'extérieur. Concrètement, tu prépares les documents, tu proposes des solutions et tu signales quand un délai coince.
Tes situations de travail pendant la formation ressemblent à ça :
- préparer une réunion d'équipe de bout en bout : ordre du jour, documents, salle, compte rendu et suivi des décisions ;
- organiser un déplacement ou un événement : comparer des devis, réserver, informer les participants, gérer les imprévus ;
- accueillir un visiteur ou un nouveau collègue : dossier d'accueil, badge, présentation de l'équipe et des locaux ;
- suivre un dossier client ou fournisseur : relancer, classer, mettre à jour le tableau de bord, signaler les retards ;
- rédiger et mettre en forme notes, mails, supports et procédures, en français et en langue étrangère.
Ce qui plaît à celles et ceux qui choisissent cette voie, c'est la variété : tu passes de l'accueil au tableau de bord, du mail en anglais à la préparation d'une salle.
Comment tu apprends à Saint-Thomasdes ateliers sur cas réels, en petit groupe, jusqu'à l'autonomie
Tu apprends le métier surtout en pratique, pendant des ateliers de professionnalisation : tu travailles sur des contextes d'entreprise reconstitués, avec des consignes, des délais et des outils proches du service réel.
En pratique, tu avances souvent en équipe : l'un prépare le planning, l'autre rédige, le troisième vérifie et présente. Tu apprends à te répartir le travail, à tenir un délai collectif et à rendre compte, exactement ce qu'on attendra de toi en poste.
- Première année : prendre les réflexes. Tu découvres les outils du métier, la culture économique et managériale, l'expression écrite et orale, et tu t'entraînes sur des cas guidés.
- Ensuite : gagner en autonomie. Les cas deviennent plus ouverts, tu gères des dossiers plus complets et tu dois prioriser seul.
- Tout au long : aller en entreprise. Les périodes de stage te confrontent à un vrai service, avec de vrais interlocuteurs et de vraies contraintes.
- À la fin : montrer ce que tu sais faire. Tu présentes des situations vécues en entreprise et des dossiers préparés pendant la formation.
À côté des ateliers, tu suis des enseignements de culture générale, de culture économique et managériale et de langues. L'idée est simple : un bon assistant comprend le contexte de l'entreprise, écrit clairement et s'exprime avec aisance.
Avec une promo à taille humaine, les enseignants te connaissent. Si tu es régulier et que tu joues le jeu des mises en situation, tu progresses vite, même avec un dossier scolaire moyen.
Les langues au quotidien, pas en option décorativetravailler avec l'international : visio, accueil, mails en langue étrangère
Dans beaucoup de services, une partie du travail se fait avec des interlocuteurs non francophones : un fournisseur, un client ou un collègue d'une autre filiale. La formation te prépare à passer d'une langue à l'autre sans paniquer.
Tu travailles deux langues vivantes pendant les deux ans, avec une troisième en option. Tu y apprends surtout l'anglais de bureau et de réunion, celui qui sert au quotidien.
- accueillir un visiteur étranger et le guider dans les locaux ;
- participer à une visio avec des collègues d'un autre pays ;
- rédiger un mail clair et poli dans une autre langue ;
- préparer un déplacement à l'étranger : documents, repères culturels, logistique.
Si tu aimais déjà les langues au lycée, c'est un vrai atout. Et si l'oral te stresse, les simulations en petit groupe t'aident à te débloquer.
- Accueil international
- Visio en langue
- Mails professionnels
- Culture des échanges
Saint-Thomas à Flers, à taille humaineun ensemble catholique local, avec son pôle supérieur rue de la Boule
Saint-Thomas d'Aquin est un ensemble scolaire catholique sous contrat implanté à Flers et Saint-Georges-des-Groseillers. Les BTS sont regroupés dans un pôle d'enseignement supérieur, à part du collège et du lycée.
- 1 750élèves dans tout l'ensemble scolaire
- 7établissements, de la maternelle au supérieur
Concrètement, tu as des interlocuteurs identifiés, une vie de campus simple et des échanges faciles avec tes enseignants. Pour un BTS où l'assiduité et la régularité comptent, ce cadre structurant t'aide à garder le rythme.
Avant de candidater, pose ces questions aux portes ouvertes ou au campus :
- comment se déroulent les périodes en entreprise : recherche, suivi, types de structures d'accueil autour de Flers ;
- à quoi ressemble une semaine d'atelier : travail en groupe, outils utilisés, exemples de cas ;
- comment les langues sont pratiquées : simulations, visio, place de la troisième langue ;
- ce que deviennent les diplômés qui veulent poursuivre en licence pro ou entrer directement en poste.
Ton dossier49 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| SES + HGGSP | 25 % | 11 % | 51 % |
| SES + LLCER | 14 % | 3 % | 49 % |
| Mathématiques + SES | 12 % | 7 % | 46 % |
| SVT + SES | 7 % | — | 45 % |
| SES + HLP | 6 % | — | 46 % |
| HGGSP + LLCER | 5 % | 1 % | 59 % |
| HGGSP + HLP | 4 % | — | 52 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 4 % | 20 % | 38 % |
Chiffres pour toutes les formations « Support à l'action managériale » de France, bac 2025, sur 3 351 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 13 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité SES Mme MARCHAND | 16 | 11,8 | 8,2 | 3,0 | 13,4 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité HGGSP Mme ROUX | 16 | 11,8 | 8,7 | 3,0 | 13,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie M. ORTEGA | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 10,2 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie Mme BLANC | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Langue vivante A M. DIALLO | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. FERREIRA | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,3 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique Mme HAMON | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. NGUYEN | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme BENALI | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,2 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2021Vœux -51 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 98 | 24 | 51 %* | 13 | 0 % |
| 2022 | 93 | 24 | 100 % | 9 | 0 % |
| 2023 | 118 | 24 | 100 % | 19 | 0 % |
| 2024 | 43 | 16 | 95 % | 14 | 0 % |
| 2025 | 48 | 16 | 93 % | 11 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?55 % poursuivent
Diplômés de « support a l'action manageriale » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2020-2021.
Et après60 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine31 h · ateliers de professionnalisation et de culture économique, juridique et managériale appliquée en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Ateliers de professionnalisation et de culture économique, juridique et managériale appliquée 6 h
- Culture économique, juridique et managériale 4 h
- Culture générale et expression 3 h
- Langue vivante étrangère A 3 h
- Langue vivante étrangère B 3 h
- Langue vivante étrangère C 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Flersstudio autour de 210 € par mois
Vivre à Flers
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Flers.
Le diplômebac + 2 · RNCP 38364
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38364
- Domaines
- gestion des entreprises, comptabilité/secrétariat
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS SAM, Lycée Saint-Thomas d'Aquin (Flers) : quel est le taux d'accès ?
- 93 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS SAM, Lycée Saint-Thomas d'Aquin (Flers) : combien de places ?
- 16 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS SAM, Lycée Saint-Thomas d'Aquin (Flers) : combien de candidats ?
- 48 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS SAM, Lycée Saint-Thomas d'Aquin (Flers) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 29 % de bacheliers généraux, 57 % de technologiques, 14 % de professionnels.
- BTS SAM, Lycée Saint-Thomas d'Aquin (Flers) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 14 % assez bien, 86 % sans mention.
BTS SAM ailleurs239 en France · le plus proche à 41 km
- BTS SAM · Lycée Mézeray, Argentan
- BTS SAM · Lycée Jean Rostand, Caen
- BTS SAM · Lycée Sainte-Ursule, Caen
- BTS SAM · Lycée Notre-Dame de la Providence, Avranches
- BTS SAM · Lycée Douanier Rousseau, Laval
- BTS SAM · Lycée Bertrand d'Argentré, Vitré
- BTS SAM · Lycée Jeanne d'Arc, Sainte-Adresse
- BTS SAM · Lycée Claude Monet, Le Havre
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