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Une salle de serveurs moderne présentant des équipements réseau avec une illumination bleu. Idéal pour des thèmes technologiques.
Photo panumas nikhomkhai · Pexels
Logo de Lycée Jean Rostand (Caen - 14)

BTS · Caen (14)

BTS Services informatiques aux organisations, Lycée Jean Rostand, Caen

Lycée Jean Rostand · public · sélectif

sélective · 43 % d'accès
43 %de candidats admis
35places
2 091 €salaire repère (national)
32 hde cours par semaine
74 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS SIO de Rostand : coder ou administrer, en deux ans à Caen

Au lycée Jean-Rostand, le BTS Services informatiques aux organisations forme en deux ans des techniciens qui développent des applications ou font tourner les réseaux d'une entreprise. Formation publique et sans frais, avec 35 places, des projets en équipe et des stages en entreprise. Ici, les bacs pro sont majoritaires parmi les admis.

  • 2 options : dev ou réseau
  • 35 places, public sans frais
  • 95 % d'admis de l'académie
  • bacs pro majoritaires
  • projets en équipe et stages
Développer ou administrer : les deux métiers du SIOun tronc commun puis deux options, à choisir selon ce que tu préfères faire
Un étudiant et une étudiante devant deux écrans, l'un avec du code coloré, l'autre avec la maquette d'une application pour téléphone.
Côté dev, tu passes ton temps entre le code et la maquette.

En SIO, tu te prépares à deux métiers différents : construire des logiciels, ou installer et sécuriser ce qui les fait tourner.

  • SLAM : logiciels et applications
  • SISR : systèmes et réseaux

En SLAM, tu codes, tu testes, tu corriges et tu documentes. Tu pars d'un besoin exprimé par un utilisateur pour arriver à une application qui marche sur téléphone ou sur le web.

En SISR, tu installes des postes, tu configures des serveurs, tu gères les droits d'accès, les sauvegardes, et tu surveilles le réseau. Quand ça tombe en panne ou qu'une alerte de sécurité arrive, c'est toi qu'on appelle.

La première année, tu poses les bases communes : aide aux utilisateurs, mise à disposition de services, premiers réflexes de cybersécurité. Tu découvres les deux côtés en travaux pratiques avant de choisir ton option.

  1. Première année : répondre à un incident, installer un service, protéger un poste et un réseau.
  2. Choix de l'option : coder des solutions ou administrer des infrastructures.
  3. Deuxième année : approfondir ton option, mener un projet complet et passer l'examen.

Pour choisir, demande-toi ce que tu préfères : fabriquer un outil utilisé tous les jours, ou garantir qu'il reste disponible et protégé ? Les deux profils trouvent du travail, mais les journées ne se ressemblent pas.

Schéma : des bacs pro, généraux et techno normands entrent en première année de BTS SIO, choisissent SLAM ou SISR, puis vont vers l'emploi technicien ou la poursuite d'études.
Le BTS SIO de Rostand : une 1re année commune, puis le choix entre SLAM et SISR
Comment on apprend : en binôme, sur des cas réelsmoins de cours magistraux, beaucoup de TP, de tickets et de projets
Un étudiant agenouillé branche des câbles dans une baie réseau pendant qu'une étudiante vérifie la connexion sur un portable.
Côté réseau, tu branches, tu configures et tu vérifies pour de vrai.

En SIO, tu apprends l'informatique devant un écran, souvent à deux, avec un problème concret à régler avant la fin de la séance.

  • Comme en entreprise, tu traites des demandes d'utilisateurs : comprendre la panne, la reproduire, la corriger, puis expliquer ce que tu as fait.
  • Souvent en binôme : l'un tape, l'autre relit, puis vous échangez, comme les pros le font vraiment.
  • Tu présentes ton travail à l'oral, écran à l'appui, avec les questions du groupe ou du jury.
  • Tu tiens une documentation claire, parce qu'un service non documenté est un service perdu.

Les ateliers de professionnalisation, c'est le cœur du BTS. Tu y enchaînes des cas venus d'entreprises : déployer un poste, sécuriser un accès, corriger une application, préparer une mise en production.

À côté, les matières générales servent vraiment. L'anglais technique te sert à lire une documentation ou un message d'erreur, la culture économique et juridique à comprendre un contrat ou une obligation de sécurité, les maths à raisonner sur des algorithmes et des logs.

Une étudiante présente son projet sur grand écran devant un jury avec ordinateurs, d'autres étudiants écoutent au fond.
Tu présentes ton projet devant un jury, comme à l'examen.

Attends-toi à finir certaines semaines sur un projet en retard ou un bug têtu. C'est normal, et c'est voulu : un technicien SIO est jugé sur sa capacité à aller au bout.

Un BTS où les bacs pro réussissent55 % de bacs pro parmi les admis, 73 % de néobacheliers
  • 55 %de bacs pro parmi les admis
  • 95 %d'admis de l'académie de Normandie
  • 73 %de néobacheliers

À Rostand, le SIO accueille beaucoup de bacs pro. En 2025, une majorité de bacs professionnels, un tiers de bacs généraux et une minorité de bacs technologiques ont été admis. Près des trois quarts sortaient de terminale.

C'est aussi une formation de proximité. La quasi-totalité des admis vient de l'académie, et le dernier appelé était au rang 68 pour 35 places. Tu candidates donc surtout avec des camarades de la région.

  • Démonter un problème étape par étape te plaît plus que deviner la réponse.
  • Lire de l'anglais informatique tous les jours ne te fait pas peur, même sans être bilingue.
  • Tu es régulier et autonome, parce qu'un TP inachevé ne se rattrape pas la veille de l'examen.
  • Tester, rater, recommencer ne te décourage pas, même après un message d'erreur.

Ton niveau en maths et ta logique comptent plus que ton aisance à parler d'informatique. Avoir déjà bidouillé un site, un serveur de jeu ou un script aide, mais le BTS repart des fondamentaux.

Passe ton chemin si tu veux seulement « travailler dans l'IA » sans coder ni configurer, ou si tu détestes écrire et expliquer. Ici, un bon technicien sait aussi rédiger et rassurer un utilisateur.

Rostand : un lycée avec plus de 400 étudiantssept BTS et un DCG, un espace étudiants, des stages suivis
Cinq étudiants serrés autour de deux portables pendant un défi de cybersécurité, l'une pointe l'écran sous un chronomètre.
Défis et cybersécurité : tu apprends aussi sous pression du chrono.

Jean-Rostand est un grand lycée général et technologique de Caen, route d'Ifs. Côté post-bac, il accueille plus de 400 étudiants répartis entre plusieurs BTS tertiaires, scientifiques et sociaux, plus un diplôme de comptabilité.

Concrètement, tu as un statut d'étudiant, avec un espace dédié, ses actus, ses stages et ses règles propres. Tu y croises des étudiants de gestion, de compta, d'économie sociale ou de biologie.

  • Stages en entreprise obligatoires, avec un appel suivi aux entreprises qui cherchent des stagiaires.
  • Cantine avec des forfaits 3, 4 ou 5 jours et des tickets, pratique quand ton emploi du temps change.
  • Vie de campus lycéenne : associations, sport, documentation, projets citoyens.

Le point fort pour un SIO, c'est le réseau d'entreprises du lycée. Quand des centaines d'étudiants partent en stage chaque année en gestion, compta ou social, le suivi existe déjà : conventions, contacts, retours d'expérience.

Reste une question à poser aux portes ouvertes : dans ton cas, quel terrain de stage vise le lycée à Caen et autour, une SSII, un service informatique d'entreprise, une collectivité, et sur quelles missions de première année tu pars.

Ton dossier35 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
35 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
20 %Savoir-être
20 %Motivation
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
Mathématiques + NSI
37 %
des candidats en Services informatiques aux organisations ont cette paire
61 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + NSI37 %0,9 %61 %
Mathématiques + Physique-chimie16 %20 %43 %
Mathématiques + SES6 %7 %37 %
NSI + LLCER5 %—57 %
SES + HGGSP5 %11 %23 %
Mathématiques + SVT4 %4 %36 %
SES + NSI4 %—47 %
SES + LLCER3 %3 %35 %

Chiffres pour toutes les formations « Services informatiques aux organisations » de France, bac 2025, sur 6 016 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 30 admis de 2025.

Avec ce bulletin
52 %Vœu atteignablecertitude faible
LYCÉE JEAN ROSTAND
Caen · 0140017T
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèvePETIT Inès
Né(e) le11/09/2007
ClasseTG4 · 30 élèves
Professeur principalMme ORTEGA
Responsable légalM. et Mme MARTIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. BLANC
1613,911,54,914,9Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Spécialité NSI
Mme ROUX
1613,910,14,915,4Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Philosophie
M. DIALLO
810,48,03,011,9Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
M. SIMON
311,98,03,013,2Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante A
Mme HAMON
312,89,03,013,6Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante B
Mme MARCHAND
311,48,83,212,2Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement scientifique
M. FERREIRA
312,39,63,014,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
Mme BENALI
612,38,33,014,1Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement moral et civique
M. GARNIER
113,310,13,514,1Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5912,99,8——Au bac : mention assez bien · 68 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 3 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Caen, le 11 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Lycée Jean Rostand · 0140017T · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -30 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20216713522 %*760 %
20226653231 %9612 %
20234963548 %615 %
20243663549 %624 %
20254723543 %6814 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?63 % poursuivent
63 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « 2 options de ce diplôme » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après74 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

74 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 63 % dès six mois.
48 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
85,3 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Métiers visésDéveloppeur d'applicationsDéveloppeur de sites webWebmestreAdministrateur de réseauTechnicien réseauAdministrateur de bases de donnéesTechnicien hotlineTechnicien en cybersécurité

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements53ᵉ sur 172 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 53esur 172
    Classement des BTS · SIO (Services Informatiques aux Organisations)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · bloc 1 : support et mise à disposition de services informatiques en tête

Ta semaine

Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Culture générale et expression 3 h
  • Expression et communication en langue anglaise 3 h
  • Mathématiques pour l'informatique 3 h
  • Culture économique, juridique et managériale 4 h
  • Culture économique, juridique et managériale appliquée 1 h
  • Bloc 1 : Support et mise à disposition de services informatiques 10 h
  • Bloc 3 : Cybersécurité des services informatiques 4 h
  • Ateliers de professionnalisation 4 h
  • Langue vivante 2 (facultatif) 2 h
  • Mathématiques approfondies (facultatif) 2 h
  • Parcours de certification complémentaire (facultatif) 2 h
  • Travail en autonomie en laboratoire informatique (facultatif) 4 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Expression et communication en langue anglaise3 h
  • Mathématiques pour l'informatique3 h
  • Culture économique, juridique et managériale4 h
  • Culture économique, juridique et managériale appliquée1 h
  • Bloc 1 : Support et mise à disposition de services informatiques10 h
  • Bloc 3 : Cybersécurité des services informatiques4 h
  • Ateliers de professionnalisation4 h
  • Langue vivante 2 (facultatif) en option2 h
  • Mathématiques approfondies (facultatif) en option2 h
  • Parcours de certification complémentaire (facultatif) en option2 h
  • Travail en autonomie en laboratoire informatique (facultatif) en option4 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Referentiel du BTS Services informatiques aux organisations (arr. Lire le référentiel

Vivre à Caenstudio autour de 320 € par mois

Vivre à Caen

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Caen.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 320 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 16,0 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 260 € à 390 €.
167 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
5 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
4e sur 17
ville étudiante, plus de 40 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 37 331 étudiants, 34 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 66 % des villes où l'on peut étudier.
Caen — Clochers de Caen
Roi.dagobert · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS SIO, Lycée Jean Rostand (Caen) : quel est le taux d'accès ?
43 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS SIO, Lycée Jean Rostand (Caen) : combien de places ?
35 places sur Parcoursup en 2025.
BTS SIO, Lycée Jean Rostand (Caen) : combien de candidats ?
472 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS SIO, Lycée Jean Rostand (Caen) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 32 % de bacheliers généraux, 14 % de technologiques, 55 % de professionnels.
BTS SIO, Lycée Jean Rostand (Caen) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 14 % mention très bien, 27 % bien, 27 % assez bien, 32 % sans mention.
BTS SIO ailleurs172 en France · le plus proche à 2 km
Plus accessible, près d'ici2 à moins de 60 km, jusqu'à 93 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (43 %).

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