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Une salle de serveurs moderne présentant des équipements réseau avec une illumination bleu. Idéal pour des thèmes technologiques.
Photo panumas nikhomkhai · Pexels
Logo de Lycée Bonaparte (Toulon - 83)

BTS · Toulon (83)

BTS Services informatiques aux organisations, Lycée Bonaparte, Toulon

Lycée Bonaparte · public · sélectif

très sélective · 33 % d'accès
33 %de candidats admis
33places
2 091 €salaire repère (national)
32 hde cours par semaine
67 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS SIO de Bonaparte : dépanner, administrer ou développer

Au lycée Bonaparte, le BTS SIO t'apprend à faire tourner l'informatique d'une organisation : dépanner des utilisateurs, administrer des réseaux ou développer des applis, avec la cybersécurité partout. La première année pose les bases en commun, la deuxième te spécialise. Un profil régulier en maths, curieux de technique et prêt à écrire ce qu'il fait y a sa place.

  • deux options en 2e année : infra ou dev
  • on apprend sur incidents et projets réels
  • maths et régularité d'abord
  • grand lycée public, pôle post-bac
  • recrutement très local
SISR ou SLAM : deux métiers dès la deuxième annéetronc commun puis réseaux ou développement, toujours avec la sécurité
Un étudiant agenouillé branche des câbles réseau dans une baie pendant qu'une camarade vérifie la connexion sur un portable
Côté infra, tu mets les mains dans la baie pour comprendre.

SIO veut dire Services informatiques aux organisations. Concrètement, tu gardes en état ce qui permet à une entreprise, une administration ou une association de travailler : postes, réseaux, serveurs, applis, données. Quand ça casse, tu cherches la panne. Quand ça tourne, tu sécurises et tu améliores.

  • Dépannage et support
  • Réseaux et systèmes
  • Serveurs et virtualisation
  • Développement d'applications
  • Bases de données
  • Cybersécurité

La première année est commune. Tu poses les bases utiles aux deux métiers : prise en charge des demandes, gestion des incidents, systèmes et réseaux, premières bases de données et premiers développements, avec déjà beaucoup de cybersécurité. En deuxième année, ton option oriente tes projets et ton examen.

  • En SISR (infra), tu administres postes, réseaux et serveurs, tu automatises des tâches, tu supervises et tu gères les accès. Exemples : compte bloqué un lundi matin, imprimante réseau qui ne répond plus, serveur à mettre à jour sans couper le service, droits à nettoyer après un départ.
  • En SLAM (dev), tu fais évoluer des applications, du site web à l'outil métier, avec base de données, tests et corrections. Exemples : formulaire qui rejette des saisies valides, nouveau module de suivi à ajouter, données à migrer sans rien perdre, affichage à corriger sur mobile.

Dans les deux options, la méthode reste la même : qualifier le besoin, intervenir sans casser ce qui marche, tester, documenter, protéger les données. Les ateliers de professionnalisation te mettent en situation de travail : un ticket à traiter, un besoin à chiffrer, une solution à présenter à l'oral. Tu gardes des traces écrites de ce que tu fais, elles te servent le jour de l'examen.

La cybersécurité te suit partout, dès les premiers TP, côté infra comme côté dev. C'est un réflexe : mots de passe, sauvegardes avant de toucher, mises à jour, droits minimum, méfiance face aux pièces jointes et aux liens. Une petite erreur peut bloquer toute une équipe.

  • Tu hésites entre les deux ? Regarde ce que tu préfères faire spontanément : remettre en route et sécuriser un système, ou construire et corriger une appli.
  • Une préférence en arrivant n'est pas définitive : tu peux en changer en première année, une fois que tu as touché aux deux.
  • Dans les deux options, tu restes un technicien de support : tu expliques, tu rassures, tu écris pour les utilisateurs.
Schéma : après les bacs visés, première année commune puis option infra ou dev, vers l'emploi technicien ou la poursuite d'études.
Un an de tronc commun, puis le choix entre réseaux (SISR) et développement (SLAM).
Comment on apprend : par problèmes, pas par définitionsdiagnostiquer, tester, documenter, en binôme devant les machines
Deux étudiants programment en binôme devant deux écrans, l'un montre une ligne de code pendant que l'autre tape
En binôme, tu codes, tu testes et tu expliques à voix haute.

Ici, tu pars d'un problème : un poste qui ne démarre plus, une appli qui renvoie une erreur, un réseau qui rame, un script qui échoue. Tu reproduis le bug, tu lis les messages, tu isoles la cause, puis tu proposes une solution et tu vérifies qu'elle tient.

  1. Comprendre la demande et le contexte : qui est bloqué, depuis quand, avec quel message exact.
  2. Diagnostiquer avec méthode : vérifier le simple d'abord, tester par étapes, lire les journaux.
  3. Intervenir en sécurité : sauvegarder avant de toucher, corriger, mettre à jour, limiter les droits.
  4. Prouver et transmettre : tester que ça marche, noter ce que tu as fait pour que le suivant comprenne.

Ce goût du pas à pas compte autant que la technique. La commission lit tes appréciations sur l'organisation et l'investissement : rendre à l'heure, soigner la rédaction, participer, refaire après une erreur. En SIO, un compte rendu flou fait perdre du temps à toute l'équipe, même si la panne est réparée.

Tu travailles souvent à deux ou en petit groupe, devant les machines : l'un manipule, l'autre relit, puis vous inversez. L'anglais technique revient tout le temps dans les messages d'erreur et la documentation, et la culture juridique et managériale t'apprend ce qui encadre ton geste : contrat, responsabilités, données personnelles, règles d'une organisation.

Les maths pour l'informatique te donnent la logique qui manque quand on débute : raisonnement, algorithmique, bases de données, codage de l'information. Pas besoin d'être un génie des maths, mais il faut accepter de chercher longtemps et de reprendre un raisonnement faux sans te décourager.

  • Automatiser des petites tâches sur ton ordinateur au lieu de tout faire à la main.
  • Lire un message d'erreur en entier avant de chercher la solution en ligne.
  • Noter ce que tu fais quand tu dépannes quelqu'un, comme un mini ticket : problème, cause, solution.
Pour qui, et ce que regarde vraiment la commissiondes bases en logique, de la régularité, une lettre qui colle à la filière
Cinq étudiants autour de portables pendant un challenge de cybersécurité, l'une pointe l'écran, un chronomètre au mur
En challenge, tu apprends à chercher vite sans ruser avec la sécurité.

La fiche officielle cite des origines précises : bac général, STMG avec gestion des systèmes d'information, STI2D avec systèmes d'information et numérique, bac pro systèmes numériques. Si tu viens de l'un d'eux avec des bases en logique et en maths, tu ne pars pas de zéro. Les autres profils peuvent tenter leur chance, mais montre comment tu as construit ton niveau : option, stage, projets, autoformation sérieuse.

En maths, la commission regarde tes notes et ta régularité sur le cycle terminal, pas un seul bon trimestre. Un dossier solide ici, ce sont des moyennes stables, un conseil de classe qui parle d'efforts et de sérieux, et une lettre qui colle à la filière. Les appréciations sur ton travail pèsent parce qu'elles annoncent ta façon de traiter un incident.

  • Tu aimes comprendre pourquoi ça ne marche pas, pas seulement redémarrer ?
  • Les maths et la logique ne te rebutent pas, même quand il faut chercher longtemps ?
  • Tu acceptes d'écrire et de documenter, pas seulement de bidouiller ?
  • Tu préfères une solution propre et sécurisée à une astuce rapide qui casse demain ?

Ta lettre de motivation doit montrer la cohérence entre ton parcours et ce BTS. Raconte ce que tu as déjà touché : dépannages en famille, petit site, serveur à la maison, stage, club, option. Dis ce qui t'attire entre l'infra et le dev, et ce que tu veux en faire après. Évite les généralités, donne des faits vérifiables.

Ce n'est pas pour toi si tu veux seulement jouer, monter des PC sans toucher au réseau, au code et à la sécurité, ou si lire de la doc et rendre des comptes t'ennuie. Dès la première année, tu es vite placé devant des utilisateurs à aider, pas seulement des machines à régler.

  • En terminale, soigne les matières scientifiques et la régularité de l'ensemble du bulletin.
  • Demande à tes profs des appréciations qui parlent de méthode, pas seulement de résultats.
  • Prépare un ou deux exemples concrets à raconter dans ta lettre, avec ce que tu as appris.
Bonaparte, un grand lycée avec un vrai pôle post-bacprès de 1 800 élèves, des BTS tertiaires à côté, un recrutement très local
Une étudiante présente son projet sur grand écran devant un jury avec ordinateurs, d'autres étudiants écoutent
Présenter ton projet devant un jury, tu t'y entraînes dès les ateliers.

Bonaparte est un grand lycée public de Toulon, avec 1 778 élèves et 145 professeurs. Après le bac, tu n'y es pas seul informaticien : le lycée fait tourner plusieurs BTS tertiaires et un DCG. Tu croises donc des futurs comptables, communicants et managers, ce qui t'entraîne à expliquer une solution à des non-informaticiens, une compétence clé en support.

  • 94 %des admis viennent de la même académie
  • 52 %des admis sont néo-bacheliers
  • 35 %des admis sont boursiers

Le recrutement est très local : tu restes près de chez toi, tu gardes tes repères, et tes contacts pour les stages se trouvent souvent dans le tissu local. La promo mélange néo-bacheliers et étudiants déjà passés par une autre formation. C'est une formation publique, sans alternance affichée, avec le régime d'un étudiant de lycée.

Le lycée annonce de nombreux partenariats pour la poursuite d'études. Pas besoin de viser une voie précise dès la rentrée : ce BTS peut mener à l'emploi technicien comme à une poursuite en licence ou en école, selon ton option et ton dossier. Ton choix SISR ou SLAM en deuxième année prépare déjà cette sortie.

  1. Tu formules et confirmes ton vœu sur Parcoursup avant fin mars.
  2. Tu suis les propositions à partir de juin sur Parcoursup.
  3. Si tu es admis, tu déposes ton dossier au secrétariat entre le 7 et le 10 juillet.
  4. Si tu es hors Parcoursup ou en 2e année après une 1re validée ailleurs, tu envoies CV, motivation et bulletins à infobts@bonaparte.education.

Écris tôt si ton cas est particulier : réorientation, bac obtenu ailleurs, deuxième année après une première validée dans un autre établissement. Joins des bulletins complets et une lettre qui explique ton parcours, pas seulement tes notes. Le secrétariat et l'adresse du BTS répondent sur ces cas.

Ton dossier50 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
50 %Résultats scolaires
20 %Motivation
15 %Méthodes de travail
15 %Savoir-être
La paire de spécialités qui entre ici
Mathématiques + NSI
37 %
des candidats en Services informatiques aux organisations ont cette paire
61 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + NSI37 %0,9 %61 %
Mathématiques + Physique-chimie16 %20 %43 %
Mathématiques + SES6 %7 %37 %
NSI + LLCER5 %—57 %
SES + HGGSP5 %11 %23 %
Mathématiques + SVT4 %4 %36 %
SES + NSI4 %—47 %
SES + LLCER3 %3 %35 %

Chiffres pour toutes les formations « Services informatiques aux organisations » de France, bac 2025, sur 6 016 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 33 admis de 2025.

Avec ce bulletin
48 %Vœu atteignablecertitude faible
LYCÉE BONAPARTE
Toulon · 0831243A
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveDURAND Alix
Né(e) le03/09/2007
ClasseTG3 · 32 élèves
Professeur principalM. FERREIRA
Responsable légalM. et Mme DURAND
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme ORTEGA
1613,910,63,614,7Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité NSI
Mme BLANC
1613,911,34,814,6Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Philosophie
Mme CARON
810,48,03,011,3Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Histoire-Géographie
Mme WALSH
311,99,43,013,1Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante A
M. SIMON
312,810,04,314,4Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
M. GARNIER
311,48,03,013,2Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement scientifique
Mme LEFÈVRE
312,38,13,013,4Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Éducation physique et sportive
Mme BENALI
612,38,73,113,1Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement moral et civique
M. FERREIRA
113,39,83,015,0Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Moyenne générale5912,99,9——Au bac : mention assez bien · 65 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Toulon, le 19 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Lycée Bonaparte · 0831243A · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +13 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20215373219 %*6814 %
20226343234 %1015 %
20235683250 %8514 %
20243733455 %850 %
20256083333 %816 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?66 % poursuivent
66 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « 2 options de ce diplôme » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après67 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

67 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 52 % dès six mois.
62 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
85,3 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence professionnelle Création numérique (Ingemedia) · Licence Information et communication · Licence professionnelle Réseaux · MIAGE · École d'ingénieur
Métiers visésTechnicien dans des sociétés de service informatiqueDéveloppeur WebAdministrateur réseaux

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements36ᵉ sur 172 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 36esur 172
    Classement des BTS · SIO (Services Informatiques aux Organisations)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · bloc 1 : support et mise à disposition de services informatiques en tête

Ta semaine

Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Culture générale et expression 3 h
  • Expression et communication en langue anglaise 3 h
  • Mathématiques pour l'informatique 3 h
  • Culture économique, juridique et managériale 4 h
  • Culture économique, juridique et managériale appliquée 1 h
  • Bloc 1 : Support et mise à disposition de services informatiques 10 h
  • Bloc 3 : Cybersécurité des services informatiques 4 h
  • Ateliers de professionnalisation 4 h
  • Langue vivante 2 (facultatif) 2 h
  • Mathématiques approfondies (facultatif) 2 h
  • Parcours de certification complémentaire (facultatif) 2 h
  • Travail en autonomie en laboratoire informatique (facultatif) 4 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Expression et communication en langue anglaise3 h
  • Mathématiques pour l'informatique3 h
  • Culture économique, juridique et managériale4 h
  • Culture économique, juridique et managériale appliquée1 h
  • Bloc 1 : Support et mise à disposition de services informatiques10 h
  • Bloc 3 : Cybersécurité des services informatiques4 h
  • Ateliers de professionnalisation4 h
  • Langue vivante 2 (facultatif) en option2 h
  • Mathématiques approfondies (facultatif) en option2 h
  • Parcours de certification complémentaire (facultatif) en option2 h
  • Travail en autonomie en laboratoire informatique (facultatif) en option4 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Referentiel du BTS Services informatiques aux organisations (arr. Lire le référentiel

Vivre à Toulonstudio autour de 330 € par mois

Vivre à Toulon

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Toulon.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 330 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 16,6 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 260 € à 425 €.
410 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
2 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
8e sur 22
ville étudiante, moins de 20 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 6 721 étudiants. Les loyers y sont plus chers que dans 70 % des villes où l'on peut étudier.
Toulon — Petite rade de Toulon (vue du Mont Faron)
Pierre Sénard · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS SIO, Lycée Bonaparte (Toulon) : quel est le taux d'accès ?
33 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS SIO, Lycée Bonaparte (Toulon) : combien de places ?
33 places sur Parcoursup en 2025.
BTS SIO, Lycée Bonaparte (Toulon) : combien de candidats ?
608 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS SIO, Lycée Bonaparte (Toulon) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 24 % de bacheliers généraux, 41 % de technologiques, 35 % de professionnels.
BTS SIO, Lycée Bonaparte (Toulon) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 6 % mention très bien, 24 % bien, 35 % assez bien, 35 % sans mention.
BTS SIO ailleurs172 en France · le plus proche à 47 km

Tous les « BTS SIO » à Toulon et alentours (5)

Tous les 403 « BTS SIO » de France

Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 45 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (33 %).

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