
BTS · Roubaix (59)
BTS Métiers de l'audio-visuel opt : gestion de la production, Lycée Jean Rostand, Roubaix
Lycée Jean Rostand · public · sélectif
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Présentation
Gestion de production à Roubaix : celle et celui sans qui on ne tourne pas
En gestion de production, ton travail c'est que l'équipe puisse tourner dans de bonnes conditions. Budget, planning, contrats, autorisations, équipe, matériel : tu réunis les moyens et tu tiens les délais. À Roubaix, tu l'apprends avec 13 places seulement, entouré des quatre autres options audiovisuel du lycée, sur des projets tournés ensemble.
- tu organises, les autres tournent
- 13 places en première année
- projets avec image, son, montage
- 12 semaines de stage
- profil organisateur et endurant
Concrètement, tu fais quoi en gestion de production ?ni caméra ni console : le budget, le planning et les autorisations

Même un tournage étudiant ne tient que si quelqu'un a prévu qui fait quoi, où, quand et avec quel argent. C'est ton rôle. Le lycée le dit en une phrase : tu participes à la mise en place et au suivi administratif, juridique et financier du projet.
Le cadre et le son, ce n'est pas toi. Ton boulot, c'est de réunir et de gérer les moyens matériels, humains et financiers. Quand il manque une autorisation, un véhicule, un créneau ou une signature, c'est vers toi qu'on se tourne.
- Budget prévisionnel
- Planning de tournage
- Contrats et autorisations
- Feuilles de service
- Suivi des dépenses
En pratique, tu chiffres avant de tourner, puis tu tiens le cap pendant. Tu compares le prévu et le dépensé, tu ajustes les horaires, tu préviens les dérapages. C'est un métier de chiffres, mais vécu sur un plateau, pas derrière un bureau fermé.
La journée type ressemble rarement à un emploi du temps fixe. Le matin, tu vérifies les disponibilités de l'équipe et du matériel. À midi, tu règles un changement de lieu. Le soir, tu prépares la feuille du lendemain.
- Préparer : devis, planning, repérages, besoins en équipe et en matériel
- Sécuriser : contrats, droits, autorisations de tourner, assurances, règles de sécurité
- Coordonner : convocations, transports, repas, hébergement quand il faut partir tourner
- Suivre : dépenses engagées, heures, imprévus, et ce qu'il reste à payer
C'est aussi un métier de droit et de relations humaines. Tu parles aux techniciens, aux comédiens, aux loueurs, aux lieux d'accueil, parfois aux mairies. Tu dois être clair, aimable et ferme en même temps.
Retiens la différence avec les autres options du même BTS. L'image, le son, le montage et l'exploitation travaillent la matière du film. Toi, tu travailles ses conditions d'existence : c'est grâce à toi que le tournage est à l'heure, que le décor est réservé, que la paie est en règle.
Comment tu apprends à Rostand : en tournant pour de vraides projets croisés avec les techniciens, du matériel le soir, des pros en classe

Le gros atout de Roubaix, c'est que tu n'apprends pas la production hors-sol. Le lycée réunit cinq options du même BTS, donc chaque projet se tourne comme une vraie petite équipe : quelqu'un produit, d'autres cadrent, enregistrent, montent et exploitent.
Le lycée annonce des projets menés en collaboration avec les étudiants des autres options. Toi, tu y tiens le poste de production : tu proposes le calendrier, tu répartis les tâches, tu arbitres entre l'envie artistique et ce que le budget permet.
- Cadrer le projet : durée, lieux, équipe disponible, matériel, contraintes et enveloppe
- Chiffrer : premier budget, besoins en renfort, transports, repas et marges pour imprévus
- Planifier : ordre des plans, jours de tournage, convocations et feuilles de service
- Tenir le tournage : horaires, problèmes de terrain, changements de décor et sécurité
- Clôturer : factures, suivi des dépenses, bilan et retour d'expérience avec l'équipe
À côté des cours théoriques et pratiques, le lycée met le matériel à disposition les soirs de semaine pour ton travail personnel. Tu refais un planning qui coince, tu testes une organisation, tu prépares un tournage sans la pression du plateau.
Tu croises aussi des professionnels reconnus pendant le cursus : réalisateur, cadreur, ingénieur du son, chef opérateur, monteur. Pour toi, ce sont des gens à qui poser des questions très concrètes : combien de temps prend vraiment cette installation, quel matériel prévoir, quel surcoût si on dépasse.
Le stage de 12 semaines en entreprise prolonge cet apprentissage. C'est là que tu découvres les rythmes d'une vraie structure, ses logiciels, ses habitudes de devis et de facturation, et sa façon de gérer les intermittents, les fournisseurs et les clients.
- Observer comment un devis devient un contrat, puis des jours de travail payés
- Participer aux plannings, aux convocations et au suivi des heures
- Comprendre qui décide quoi entre production, réalisation et technique
- Repartir avec des contacts et des réflexes que l'école seule ne donne pas
Attends-toi à un rythme dense et irrégulier. Certains jours ressemblent à des cours classiques, d'autres à des journées de tournage où tu arrives tôt et repars tard. C'est voulu : la production s'apprend aussi en tenant la distance.
Fait pour toi si tu es l’organisateur de la bandecontact humain, écriture sûre, endurance : le trio qui fait la différence

Le lycée décrit un profil très clair : sens des contacts humains, dynamisme, facilité d'adaptation, bonne capacité d'organisation et bonne condition physique. Prends chaque mot au sérieux, ce n'est pas une formule.
- Tu aimes parler aux gens et débloquer les situations, même avec des inconnus au téléphone
- Tu t'adaptes vite quand le lieu change, quand il pleut ou quand un comédien se désiste
- Tu organises sans t'éparpiller : listes, rétroplannings, relances et vérifications
- Tu tiens physiquement les journées longues, les charges à porter et les allers-retours
Deux points scolaires pèsent lourd sans en avoir l'air. La maîtrise du français et de l'orthographe d'abord : un mail flou, un contrat mal rédigé ou une feuille de service illisible peuvent coûter une demi-journée à toute une équipe.
Les sciences humaines ensuite, et les maths en second plan. Logique pour un métier où tu dois comprendre un contexte, lire un règlement, argumenter un budget et calculer juste. Un dossier régulier partout vaut mieux qu'une seule très bonne note isolée.
Côté parcours, la porte est plus large qu'on ne croit. La formation accueille surtout des bacheliers généraux, mais aussi des bacheliers technologiques et professionnels. Ce qui compte, c'est que tu montres déjà le goût du terrain et du collectif.
- Organisation
- Contact humain
- Adaptation
- Rigueur écrite
- Endurance
Pour te tester avant de candidater, pose-toi trois questions simples. As-tu déjà organisé quelque chose de compliqué, même petit : tournoi, spectacle, voyage, court-métrage entre amis ? Aimes-tu écrire proprement et faire des tableaux clairs ? Acceptes-tu de travailler quand les autres se reposent, parce que le tournage prime ?
Ta lettre et tes expériences doivent raconter cela. Un stage, même court, une asso, un job d'été où tu gérais un planning ou une caisse : tout ce qui prouve ton engagement concret parle plus qu'une déclaration d'amour au cinéma.
Rostand : cinq options sous un même toitun lycée public où la production apprend avec ses futurs techniciens
Le lycée Jean Rostand est un lycée public de Roubaix qui a fait de l'audiovisuel une vraie filière. Tu y croises les étudiants des autres options du BTS, image, son, montage et exploitation, plus la photographie et les BTS voisins. C'est tout l'intérêt pour un producteur en herbe.
- 13places en gestion de production
- 12semaines de stage en entreprise
- 5options du BTS qui tournent ensemble
Travailler à côté des futurs cadreurs, preneurs de son et monteurs change ton regard. Tu comprends ce que coûte une heure de lumière en plus, pourquoi un raccord son mal anticipé plombe le montage, et comment négocier sans braquer une équipe fatiguée.
Le cadre reste celui d'un BTS : deux ans, un diplôme à finalité professionnelle, des cours, des contrôles et un examen final. La poursuite vers des écoles ou des universités spécialisées existe, sur dossier ou sur concours, avec peu de places. Le réflexe à garder, c'est de viser d'abord l'emploi direct.
- Deux ans pour devenir opérationnel sur des productions réelles
- Un stage long pour apprendre les usages d'une entreprise et te faire connaître
- Un réseau immédiat : tes camarades techniciens seront tes futurs collègues
- Des pros invités qui te montrent les standards attendus dehors
Le début se joue vite : petit effectif, sélection marquée, dossiers venus de toute l'académie et d'au-delà. Viens aux portes ouvertes consacrées aux BTS, parle aux étudiants, demande à voir un planning ou un budget d'exercice. Tu sauras en une heure si ce rôle d'organisateur du tournage te donne envie.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 13 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art Mme MOREL | 16 | 13,9 | 10,2 | 3,4 | 15,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité LLCER M. MARCHAND | 16 | 13,9 | 10,8 | 4,5 | 14,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie M. CARON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie M. SIMON | 3 | 11,9 | 9,2 | 3,0 | 13,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A M. BENALI | 3 | 12,8 | 8,7 | 3,0 | 14,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B Mme ROUX | 3 | 11,4 | 9,0 | 3,5 | 12,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique M. HAMON | 3 | 12,3 | 8,9 | 3,0 | 13,3 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive M. ORTEGA | 6 | 12,3 | 9,1 | 3,0 | 13,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. WALSH | 1 | 13,3 | 10,1 | 4,1 | 14,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 80 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2021Vœux +6 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 393 | 13 | 12 %* | 41 | 0 % |
| 2022 | 470 | 13 | 13 % | 66 | 18 % |
| 2023 | 388 | 13 | 23 % | 64 | 0 % |
| 2024 | 401 | 13 | 17 % | 48 | 30 % |
| 2025 | 416 | 13 | 25 % | 94 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?43 % poursuivent
Diplômés de « metiers de l'audiovisuel option gestion de la production » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après11 métiers cités
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine31 h · technique et mise en œuvre en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture audiovisuelle et artistique 8 h
- Anglais 3 h
- Economie et Gestion 5 h
- Technologie des équipements et supports 4 h
- Technique et mise en œuvre 11 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel BTS Métiers de l'Audiovisuel (5 options), septembre . Lire le référentiel
Vivre à Roubaixstudio autour de 315 € par mois
Vivre à Roubaix
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Roubaix.
- Résidence Kromos'Home · 10,4 km · 349 € à 399 €
- Résidence Liberté · 1,4 km
- Résidence Grand Rue · 1,5 km

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS Audiovisuel option Production, Lycée Jean Rostand (Roubaix) : quel est le taux d'accès ?
- 25 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Audiovisuel option Production, Lycée Jean Rostand (Roubaix) : combien de places ?
- 13 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Audiovisuel option Production, Lycée Jean Rostand (Roubaix) : combien de candidats ?
- 416 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Audiovisuel option Production, Lycée Jean Rostand (Roubaix) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 70 % de bacheliers généraux, 10 % de technologiques, 20 % de professionnels.
- BTS Audiovisuel option Production, Lycée Jean Rostand (Roubaix) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 40 % bien, 40 % assez bien, 20 % sans mention.
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