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Une vue de dessus d'un dossier accordéon bleu rempli de documents de bureau organisés sur un bureau en bois.
Photo Anete Lusina · Pexels
Logo de Lycée Jeanne d'Arc (Rennes - 35)

BTS · Rennes (35)

BTS Gestion de la PME, Lycée Jeanne d'Arc, Rennes

Lycée Jeanne d'Arc · privé sous contrat · sélectif · 2 ans

accessible · 72 % d'accès
72 %de candidats admis
55places
2 091 €salaire repère (national)
27,5 hde cours par semaine
60 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS Gestion de la PME de Jeanne d'Arc : le bras droit d'une petite entreprise

En deux ans, tu apprends à faire tourner une petite entreprise de l'intérieur : clients, fournisseurs, équipe, trésorerie, dossiers du quotidien. À Jeanne d'Arc, tu le fais au sein d'un pôle supérieur de plus de 500 étudiants, dans un lycée qui ne fait que du tertiaire, avec un suivi rapproché en entretiens réguliers.

  • le bras droit du dirigeant
  • un pôle sup de 543 étudiants
  • entretiens et suivi réguliers
  • immergé en vraie PME
Concrètement, tu fais quoi en Gestion de la PME ?devis, factures, plannings, paie : tout ce qui fait tourner la boîte
Un étudiant au téléphone saisit une commande dans un logiciel de gestion, avec factures et calculatrice à côté.
Commande au téléphone, facture à l'écran : ton quotidien en PME.

Dans une PME de 10, 30 ou 60 salariés, il n'y a pas un service pour chaque tâche. Le dirigeant a besoin de quelqu'un qui tient l'ensemble : les papiers des clients, les commandes aux fournisseurs, les horaires de l'équipe, les relances qui arrivent à temps.

Tu prépares le poste d'assistant de gestion, un rôle touche-à-tout : quand un dossier coince, c'est souvent toi qu'on appelle.

  • Préparer et suivre les devis, commandes et factures, avec les relances quand un client tarde à payer ;
  • Comparer les offres des fournisseurs, passer les commandes et vérifier les livraisons ;
  • Aider à organiser le travail de l'équipe : plannings, congés, dossiers du personnel, accueil des nouveaux ;
  • Garder un œil sur la trésorerie : ce qui entre, ce qui sort, ce qu'il faut alerter ;
  • Mettre en forme les documents qui engagent la boîte : contrats, courriers, tableaux de bord pour le patron.

Face à une grande entreprise, la différence tient à la proximité. Ton bureau est souvent à côté de celui du dirigeant. Il te confie un dossier le matin, tu lui rends une réponse l'après-midi.

Tu vois vite l'effet de ton travail : un litige réglé, un impayé récupéré, et un planning qui tient grâce à toi. En contrepartie, on attend de toi de la fiabilité : dans une petite équipe, une erreur ou un oubli se voit tout de suite.

  • Rigueur
  • Discrétion
  • Sens du contact
  • Autonomie
  • Aisance numérique
Schéma : entrer en BTS Gestion de la PME à Jeanne d'Arc, deux ans entre cours et stages en PME, puis emploi d'assistant ou licence professionnelle.
Le BTS Gestion de la PME à Rennes : deux ans entre cours et stages en PME, puis emploi d'assistant ou licence pro.
Étudier à Jeanne d'Arc, dans un lycée 100 % tertiaire1 200 élèves, un pôle sup, des entretiens pour ne pas décrocher
Une étudiante debout raconte sa semaine en entreprise devant sa classe disposée en U.
Raconter ton stage devant la classe fait partie de l'apprentissage.
  • 1 200élèves et étudiants, de la seconde au bac +3
  • 543étudiants dans le pôle supérieur
  • 373élèves en bac STMG dans le même lycée

Jeanne d'Arc est un lycée technologique et professionnel tertiaire : gestion, commerce, sanitaire et social. Tu restes dans cet univers du matin au soir.

Concrètement, tu fais partie d'un pôle supérieur qui va du bac +1 au bac +3, avec d'autres BTS tertiaires, des bachelors et des diplômes d'État. Tu croises des étudiants qui préparent les mêmes types de postes que toi, dans les couloirs, à la cafétéria ou en projets.

Le lycée met en avant un accompagnement différencié, sous forme d'entretiens réguliers. L'idée s'appelle la pratique réflexive : avec tes profs, tu prends le temps d'analyser tes apprentissages, tes progrès, tes blocages, ton orientation.

  1. Faire le point en entretien sur ce qui marche et ce qui coince, matière par matière ;
  2. Repérer avec l'équipe un ou deux leviers concrets : méthode, organisation, rythme, orientation ;
  3. Revenir dessus à l'entretien suivant pour voir si ça a vraiment progressé ;
  4. Construire au fil des mois ton discernement, pour choisir ta suite en connaissance de cause.

Le projet du lycée insiste aussi sur l'ouverture aux autres, à la culture et au monde, avec un engagement citoyen et une dimension spirituelle assumée dans un établissement privé sous contrat. En plus des notes, on te demande de te situer.

La PME comme salle de cours : le stage au centreobserver, prendre un dossier, devenir utile à l'équipe
Une étudiante en stage au téléphone avec un client dans le bureau d'une petite entreprise.
En stage, tu décroches, tu vérifies, tu rends service vite.

En Gestion de la PME, le terrain compte autant que les cours. C'est là que tu comprends si ce métier est fait pour toi, quand le téléphone sonne pendant qu'un fournisseur est en retard ou qu'un salarié pose une question urgente.

En stage, tu es dans un petit bureau, souvent avec le dirigeant ou son adjointe à deux mètres. On te confie vite de vraies tâches, parce qu'il y a du travail pour tout le monde.

  1. Observer d'abord : qui fait quoi, quels logiciels, quels classeurs et quels réflexes ;
  2. Prendre une tâche simple de bout en bout, sans l'abandonner au milieu : saisie, classement, relance ;
  3. Gérer un dossier complet : devis, commande, facture, suivi, avec un contrôle avant envoi ;
  4. Rendre compte clairement : ce qui est fait, ce qui bloque, ce que tu proposes.

Ce qui marque les patrons, ce sont surtout des réflexes que tu peux travailler dès la première année.

  • Noter les consignes, noms, délais et montants plutôt que de faire confiance à ta mémoire ;
  • Demander quand tu doutes, surtout avant d'envoyer un document à un client ;
  • Prévenir en avance quand tu seras en retard sur un délai, au lieu de le laisser découvrir ;
  • Laisser des dossiers rangés derrière toi, pour qu'un autre puisse reprendre ton travail sans toi.
Est-ce fait pour toi ?tu aimes toucher à tout et rendre service, sans chercher la lumière
Des étudiants en petits groupes travaillent sur une étude de cas avec ordinateurs et documents.
En classe, tu travailles souvent en petits groupes sur cas réels.

Ce BTS plaît à ceux qui aiment que chaque journée soit différente. Un matin tu règles un planning, et l'après-midi tu relances un impayé avant de préparer un dossier pour la banque le lendemain.

  • Aimer toucher à tout plutôt que de creuser une seule matière pendant des heures ;
  • Ne pas avoir peur du contact : téléphone, accueil, mails, réunions d'équipe ;
  • Être à l'aise avec les outils numériques : tableurs, logiciels de gestion, documents partagés ;
  • Préférer être utile dans l'ombre que star du projet : ton travail rend les autres efficaces.

Ce sera plus dur si tu détestes l'administratif, si le téléphone t'angoisse au point de ne pas décrocher, ou si tu veux te spécialiser très vite en comptabilité pure ou en marketing. Ici, c'est la polyvalence qui compte.

Pour trancher, va voir le pôle supérieur à un salon rennais ou aux portes ouvertes, et pose des questions concrètes aux étudiants :

  • Dans quelles petites entreprises avez-vous fait vos stages autour de Rennes, et comment les avez-vous trouvées ;
  • Comment se passent les entretiens de suivi : avec qui, à quel rythme, ça change quoi ;
  • À quoi ressemble une semaine chargée quand les dossiers s'empilent : comment vous vous organisez ;
  • Ce que font les diplômés que vous connaissez : quel poste, dans quel type de boîte.
Ton dossier80 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
80 %Résultats scolaires
10 %Savoir-être
10 %Motivation
La paire de spécialités qui entre ici
SES + HGGSP
23 %
des candidats en Gestion de la PME ont cette paire
38 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
SES + HGGSP23 %11 %38 %
Mathématiques + SES19 %7 %41 %
SES + LLCER12 %3 %37 %
SVT + SES6 %—39 %
Mathématiques + Physique-chimie6 %20 %36 %
SES + HLP5 %—39 %
Mathématiques + SVT4 %4 %33 %
HGGSP + HLP3 %—34 %

Chiffres pour toutes les formations « Gestion de la PME » de France, bac 2025, sur 7 556 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 46 admis de 2025.

Avec ce bulletin
50 %Vœu atteignablecertitude faible
LYCÉE JEANNE D'ARC
Rennes · 0350797B
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveDURAND Inès
Né(e) le22/02/2007
ClasseTG5 · 34 élèves
Professeur principalM. SIMON
Responsable légalM. et Mme GIRARD
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité SES
Mme FERREIRA
1611,88,53,013,3Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité HGGSP
Mme HAMON
1611,88,13,013,7Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie
Mme ORTEGA
88,38,03,010,2Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Histoire-Géographie
Mme ROUX
39,88,03,010,5Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Langue vivante A
M. WALSH
310,78,03,011,9Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
M. MARCHAND
39,38,03,010,9Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
Mme SIMON
310,28,03,012,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
M. BENALI
610,28,03,012,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement moral et civique
M. GARNIER
111,28,03,012,5Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5910,88,2——Au bac : sans mention · 101 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Rennes, le 14 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Lycée Jeanne d'Arc · 0350797B · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -24 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20213195456 %*470 %
20222475069 %343 %
20232205068 %253 %
20242165073 %220 %
20252445572 %213 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?60 % en emploi, plutôt bas · 65 % poursuivent
65 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
60 %
en emploi un an après
Plutôt bas pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de « gestion de la pme » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après62 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

62 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 45 % dès six mois.
66 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
82,4 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence professionnelle Assistant Export · Licence professionnelle Gestion Ressources Humaines · Licence professionnelle Banque assurance · Licence professionnelle Assistant Trilingue · Licence professionnelle Veille sociale · Formation en alternance Commerce
Métiers visésAssistant de gestionAssistant commercialAssistant logistiqueAssistant Ressources Humaines

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements7ᵉ sur 43 · Le Figaro Étudiant 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

Ta semaine27,5 h · gérer les relations avec les clients et les fournisseurs de la pme en tête

Ta semaine

Environ 27 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Gérer les relations avec les clients et les fournisseurs de la PME 5 h
  • Atelier de professionnalisation 4 h
  • Culture économique, juridique et managériale 4 h
  • Langue vivante étrangère 4 h
  • Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME 4 h
  • Communication 3 h
  • Culture générale et expression 2 h
  • Langue vivante étrangère 2 2 h
  • Culture économique, juridique et managériale appliquée 1 h 30
  • Gérer les relations avec les clients et les fournisseurs de la PME5 h
  • Atelier de professionnalisation4 h
  • Culture économique, juridique et managériale4 h
  • Langue vivante étrangère4 h
  • Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME4 h
  • Communication3 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Langue vivante étrangère 2 en option2 h
  • Culture économique, juridique et managériale appliquée1 h 30

Également au programme, sans volume horaire annoncé :

  • Gérer le personnel et contribuer à la GRH

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Rennesstudio autour de 345 € par mois

Vivre à Rennes

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Rennes.

Voir le détail
de frais de scolarité
Annoncé par l'établissement sur Parcoursup : « A titre indicatif en 2025-2026 : contribution de base des familles de 119.40 € par mois sur 10 mois + frais liés aux activités spécifiques. »
≈ 345 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 17,2 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 275 € à 430 €.
21
résidences CROUS à moins de 12 km
18 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
2e sur 17
ville étudiante, plus de 40 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 72 023 étudiants, 31 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 73 % des villes où l'on peut étudier.
Rennes — Les-Hotels-Particuliers-de-la-Place-des-Lices-Rennes-Mars-2022
Erwan Corre · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 38363
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
38363
Domaines
gestion des entreprises, comptabilité/administration de l'entreprise · gestion des entreprises, comptabilité/comptabilité · gestion des entreprises, comptabilité/secrétariat

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
BTS Gestion de la PME, Lycée Jeanne d'Arc (Rennes) : quel est le taux d'accès ?
72 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS Gestion de la PME, Lycée Jeanne d'Arc (Rennes) : combien de places ?
55 places sur Parcoursup en 2025.
BTS Gestion de la PME, Lycée Jeanne d'Arc (Rennes) : combien de candidats ?
244 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS Gestion de la PME, Lycée Jeanne d'Arc (Rennes) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 11 % de bacheliers généraux, 63 % de technologiques, 26 % de professionnels.
BTS Gestion de la PME, Lycée Jeanne d'Arc (Rennes) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 3 % mention très bien, 13 % bien, 32 % assez bien, 53 % sans mention.
BTS Gestion de la PME, Lycée Jeanne d'Arc (Rennes) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
60 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS Gestion de la PME ailleurs295 en France · le plus proche à 4 km
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