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BTS · Offranville (76)

BTS Techniques et services en matériels agricoles en apprentissage, Lycée Jean Rostand, Offranville

Lycée professionnel Jean Rostand - IFPRA · public · en apprentissage · 2 ans

2 091 €salaire repère (national)
33 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS TSMA d'Offranville : devenir technicien de machines agricoles en apprentissage

Deux ans en apprentissage pour apprendre à diagnostiquer, réparer et régler les machines des fermes : tracteurs, moissonneuses, pulvérisateurs. À l'IFPRA du lycée Jean Rostand, tu alternes entre une concession et le centre de formation, avec un statut de salarié. À la sortie, le débouché courant reste un poste de technicien en concession, avec une évolution possible vers la gestion d'un site.

  • 2 ans en apprentissage
  • diagnostic et réparation
  • réglages en parcelle
  • SAV et relation client
  • vers la gestion d'un site
Ce que tu fais vraimentdiagnostiquer, réparer, régler, expliquer au client
Deux apprentis en combinaison devant un gros tracteur dans un atelier, l'un branches une tablette de diagnostic pendant que l'autre contrôle le moteur capot ouvert.
Toi au diagnostic : la tablette parle, tu vérifies sous le capot.

Un tracteur immobilisé en pleine moisson, un pulvérisateur qui dose mal, un chargeur qui perd de la puissance hydraulique : c'est ton terrain. Le BTS Techniques et services en matériels agricoles forme des techniciens qui remettent ces machines en route et évitent que la panne revienne.

  • Tracteurs
  • Moissonneuses-batteuses
  • Pulvérisateurs
  • Chargeurs et télescopiques
  • Outils attelés
  • Électronique embarquée

Les machines actuelles mélangent hydraulique, électricité et électronique. Capteurs, calculateurs, autoguidage, télémétrie : la valise de diagnostic est devenue aussi importante que la caisse à outils.

  • Diagnostiquer avec méthode : interroger le client, lire les codes défaut, mesurer, essayer.
  • Réparer : déposer, remplacer, régler, contrôler le serrage et la sécurité.
  • Mettre en route et régler l'outil attelé en conditions réelles, au champ.
  • Rendre compte : noter ce qui a été fait, les pièces, les temps, pour l'atelier et le client.

Le réglage au champ change tout. Un pulvérisateur mal étalonné, un semoir mal réglé, et c'est du produit ou du rendement perdu. Tu apprends à régler la machine avec l'agriculteur, en tenant compte du sol, de la culture et de la saison.

L'autre moitié du métier, c'est le service. Accueillir un client arrêté en pleine campagne, chiffrer un devis, expliquer une facture, rappeler après réparation : la confiance se joue autant à l'accueil qu'à l'établi.

Deux ans en apprentissagesalarié d'une concession, formé à l'IFPRA
Un apprenti et un agriculteur règlent ensemble un outil attelé derrière un tracteur dans un champ, une caisse à outils ouverte à côté.
Réglage en parcelle : tu apprends avec le client, sur sa machine.

Ce BTS se prépare en apprentissage à l'IFPRA, le centre rattaché au lycée Jean Rostand. Tu signes un contrat avec une entreprise, le plus souvent une concession, et tu partages ton temps entre l'entreprise et le centre pendant deux ans.

  • 2 ansen apprentissage, entre entreprise et centre
  • 0 €de frais pour toi, à la charge de l'employeur
  1. D'abord, tu signes un contrat d'apprentissage avec une concession ou un service de maintenance qui t'accueille.
  2. Ensuite, tu alternes les périodes en entreprise et les périodes au centre de formation.
  3. Au centre, tu travailles les bases et la méthode, en entreprise tu vis les vrais délais.
  4. Des deux côtés, tu es suivi par ton maître d'apprentissage et par l'équipe du centre.

En entreprise, tu vis le rythme d'une concession. Préparation avant saison, entretien courant l'hiver, dépannages urgents pendant la moisson ou les semis : les pannes ne t'attendent pas et les clients comptent sur toi.

  • Des gestes sûrs, répétés sur des machines et des marques différentes.
  • Le sens du délai, quand un agriculteur est arrêté en pleine campagne.
  • Des réflexes d'atelier : sécurité, traçabilité, fiche de suivi bien remplie.

Tu n'as aucun frais à payer, c'est l'employeur qui les prend en charge. Concrètement, tu prépares un bac + 2 en étant payé comme apprenti, avec les congés et les obligations d'un salarié.

Si c'est pour toimains dans le cambouis, tête au diagnostic, goût du client
Deux étudiants en combinaison autour d'un tracteur capot ouvert dans un atelier clair, l'un branchant une tablette de diagnostic pendant que l'autre contrôle un faisceau.
À deux sur la panne : l'un mesure, l'autre contrôle le faisceau.

Ce BTS plaît à ceux qui aiment comprendre en démontant. Si tu bricoles déjà un tracteur, un quad, une tondeuse ou une mob, tu pars avec le bon réflexe.

  • Tu aimes la mécanique et l'électricité, même quand ça résiste.
  • Tu ne fuis pas le terrain : cambouis, poussière, pluie en bord de champ.
  • Tu sais parler aux gens, expliquer calmement quand ça presse.
  • Tu acceptes la rigueur : couples de serrage, contrôles, comptes rendus.

Ce qui surprend souvent, c'est la part de réflexion. Lire un schéma hydraulique, interpréter une courbe de pression, rédiger un compte rendu que le client et le chef d'atelier comprennent : le niveau BTS demande plus de méthode et d'écrit qu'un bac pro.

Côté contraintes, l'hiver se passe beaucoup à l'atelier et l'été apporte les astreintes de saison et les dépannages pressés. Les déplacements chez les clients et les charges lourdes font partie du quotidien.

Avant de signer, pose des questions concrètes : quelles machines tu verras dans ton entreprise, qui sera ton maître d'apprentissage, comment le centre et la concession communiquent. C'est ce duo qui fait la qualité de ton apprentissage.

Après : la concession, puis un site à gérertechnicien SAV d'abord, responsable de site ensuite
Trois étudiants et un formateur règlent un pulvérisateur en bord de champ, l'un agenouillé près de la rampe pendant qu'un autre note les réglages.
Réglage de rampe à quatre mains : chacun son rôle, tout est noté.

À la sortie, tu travailles le plus souvent chez un concessionnaire en matériel agricole. Tu y entres comme technicien d'atelier ou de service après-vente, avec une part de travail en déplacement chez les clients.

  • À l'atelier : entretien, diagnostic, réparation, préparation des matériels neufs et d'occasion.
  • Au champ : mise en route, réglages en parcelle, dépannage urgent en saison.
  • Au comptoir : réception des clients, devis, explications, lien avec le magasin de pièces.

Ensuite, la même fiche ouvre une porte : à court terme, si tu en as les compétences, tu peux assurer la gestion d'un site. Organiser le planning de l'atelier, encadrer une petite équipe, suivre les devis et la rentabilité : c'est le premier pas vers un poste de responsable.

  • Concessions
  • SAV constructeur
  • CUMA et ETA
  • Ateliers de maintenance

Autour des concessions, d'autres employeurs cherchent le même savoir-faire : services après-vente des constructeurs, coopératives d'utilisation de matériel, entreprises de travaux agricoles, gros ateliers de maintenance. Deux ans d'apprentissage valent déjà deux saisons complètes et des clients qui te connaissent.

Schéma : après un bac et un contrat d'apprentissage, deux ans de BTS TSMA en alternance à l'IFPRA, puis technicien en concession avec évolution vers la gestion d'un site, ou licence professionnelle.
Le parcours en apprentissage : un bac et un contrat, deux ans d'alternance à l'IFPRA, puis le métier de technicien ou une licence professionnelle.
Ton dossierPhysique-chimie + SVT chez 20 % des candidats

Ce qui est important dans ton dossier

La paire de spécialités qui entre le plus
Physique-chimie + SVT
20 %
des candidats en BTS Agricole ont cette paire
58 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Physique-chimie + SVT20 %8 %58 %
Mathématiques + SVT17 %4 %57 %
Mathématiques + Physique-chimie14 %20 %57 %
SVT + SES7 %—52 %
SES + HGGSP6 %11 %44 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie5 %—71 %
Mathématiques + SES4 %7 %50 %
SVT + HGGSP3 %0,1 %49 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après

Et après BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études
Licence professionnelle

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements5ᵉ sur 10 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 5esur 10
    Classement des BTS · Techniques et Services en Matériels Agricoles
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine33 h · technologie et intervention sur matériels en tête

Ta semaine

Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Culture générale et expression 3 h
  • Anglais 3 h
  • Mathématiques 2 h
  • Physique – Chimie 2 h
  • Accompagnement personnalisé 2 h
  • Économie-Gestion appliquée à l'agroéquipement 4 h
  • Modélisation du comportement des matériels 4 h
  • Agronomie et connaissances du milieu de l'agroéquipement 3 h
  • Organisation de la maintenance et de l'après-vente 2 h
  • Technologie et intervention sur matériels 8 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Anglais3 h
  • Mathématiques2 h
  • Physique – Chimie2 h
  • Accompagnement personnalisé2 h
  • Économie-Gestion appliquée à l'agroéquipement4 h
  • Modélisation du comportement des matériels4 h
  • Agronomie et connaissances du milieu de l'agroéquipement3 h
  • Organisation de la maintenance et de l'après-vente2 h
  • Technologie et intervention sur matériels8 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du BTS Techniques et services en matériels agricoles. Lire le référentiel

Vivre à Offranvillestudio autour de 255 € par mois

Vivre à Offranville

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Offranville.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 255 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 12,7 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 200 € à 325 €. Chiffre estimé sur un territoire plus large : trop peu d'annonces dans la commune pour un calcul local.
11
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 31 % des villes où l'on peut étudier.
Offranville — 76482-Offranville-Sols
Roland45 · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 38191
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
38191
Domaines
mécanique/machinisme agricole · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités)

Fiche ONISEP du diplôme

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