BTS · Digne-les-Bains (04)
BTS Techniques et services en matériels agricoles en apprentissage, Lycée Alphonse Beau de Rochas, Digne-les-Bains
GRETA-CFA Alpes Provence - Lycée professionnel Alphonse Beau De Rochas · public · en apprentissage · 2 ans
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Présentation
BTS TSMA en apprentissage à Digne : diagnostiquer et réparer les machines agricoles
Deux ans en apprentissage pour apprendre à entretenir, diagnostiquer et réparer tracteurs, moissonneuses et agroéquipements. Les cours ont lieu dans les ateliers du lycée Beau de Rochas, à Digne-les-Bains, avec le GRETA-CFA Alpes Provence. Tu rentres seulement si tu signes un contrat avec une entreprise.
- contrat d'apprentissage obligatoire
- tracteurs et agroéquipements
- ateliers du lycée pro à Digne
- 8 places, petite promo
Ici, c'est le contrat qui te fait entrer8 places en 2025, 13 candidats restés en attente d'un employeur
Tu fais un vœu sur Parcoursup, puis tu dois signer un contrat avec une concession, un atelier ou une entreprise de travaux agricoles. Sans ce contrat, pas de rentrée, même si ton dossier est bon.
- 8places ouvertes en 2025
- 17candidats pour ces places
- 4propositions faites
- 13candidats en attente d'un employeur
Les trois quarts des candidats n'ont été ni pris ni refusés : ils restaient en attente d'un employeur. C'est classique en apprentissage, mais ça change ta façon de faire. Tu dois chercher l'entreprise dès le printemps, en même temps que ton vœu.
- Dépose ton vœu sur Parcoursup et prépare un CV simple, centré sur la mécanique et tes stages.
- Va voir les concessions de matériels agricoles, les ateliers de maintenance et les entreprises de travaux agricoles, près de chez toi et autour de Digne.
- À l'entretien, souvent très concret, on te parle de ce que tu sais démonter, de tes stages, de ta ponctualité.
- Avec le contrat d'apprentissage signé, ta place est bloquée et tu deviens salarié apprenti.
C'est le GRETA-CFA Alpes Provence qui porte le contrat, et les cours ont lieu au lycée professionnel Alphonse Beau de Rochas. Pendant deux ans, tu alternes entre le centre et l'entreprise.
Ce que tu apprends à faire : diagnostiquer, réparer, expliquerhydraulique, électronique embarquée et relation client au quotidien
Un tracteur d'aujourd'hui, c'est de la mécanique lourde avec de l'électronique embarquée, de l'hydraulique et de l'informatique. Le BTS t'apprend à intervenir sur tout ça, pas juste à changer une pièce.
- Diagnostic électronique
- Maintenance préventive
- Maintenance curative
- Plan d'entretien
- Réglages au champ
- Relation client
- Après-vente
La base, c'est la démarche de diagnostic. Tu suis les normes de maintenance et le plan d'entretien du constructeur, tu mesures et tu compares avant de décider de l'intervention.
- Brancher la valise et lire les défauts électroniques sans démonter au hasard
- Contrôler un circuit hydraulique, une transmission, un guidage ou un système de pulvérisation
- Régler une machine pour le travail au champ : semoir, pulvérisateur, machine de récolte
- Préparer l'hivernage et la remise en route, puis tester avant de rendre la machine
- Expliquer au client ce qui était en panne, ce que tu as fait et comment éviter la casse
La relation client compte autant que la clé de 13. En concession comme en entreprise de travaux, tu dois accueillir, comprendre le problème décrit par l'agriculteur et rendre compte clairement de ton intervention.
Pour qui c'est fait, et pour qui ça coinceune base en mécanique et en sciences, plus un vrai savoir-être d'atelier
La formation demande un bon niveau en sciences et de vraies bases en maintenance. Elle vise d'abord les bacs pro de la maintenance des véhicules et des engins, mais aussi les bacs scientifiques ou technologiques motivés par l'agricole.
- Tu viens de bac pro maintenance et tu veux passer du démontage au diagnostic et à l'après-vente
- Tu viens de bac techno ou général scientifique, tu aimes comprendre les systèmes et tu veux du concret en atelier
- Tu es en reprise d'études avec une expérience en mécanique, en concession ou en exploitation, et tu veux le diplôme pour évoluer
Sur le dossier, la commission regarde tes résultats, mais aussi ta ponctualité, ton assiduité, ton langage et ta maturité. En atelier et chez un employeur, ça se voit vite, et les appréciations de tes profs en parlent.
- Montre tes stages et tes expériences : atelier, ferme, concession, bricolage mécanique sérieux.
- Soigne l'expression écrite et orale : tu devras rédiger et expliquer tes interventions.
- Prépare un projet clair : pourquoi l'agroéquipement, quel type d'employeur, quelle suite visée.
- Anticipe la mobilité : en apprentissage, tu dois pouvoir aller à l'atelier et parfois au champ.
Ça coince si tu n'aimes ni te salir les mains, ni suivre une procédure, ni parler aux clients. Ici, la rigueur, la sécurité et le respect des consignes du constructeur sont obligatoires.
Deux ans salarié, entre centre et entreprisedes missions qui grandissent avec ton autonomie
En apprentissage, tu es salarié d'une entreprise, guidé par un maître d'apprentissage. Les semaines au lycée apportent la technologie et la méthode, les semaines en entreprise les transforment en réflexes.
- Au début, tu prends tes marques : entretien courant, préparation des machines, rangement et sécurité, observation des diagnostics.
- Ensuite, tu participes aux interventions : mesures, contrôles, dépose et repose accompagnées, premiers comptes rendus.
- Puis tu gagnes en autonomie : diagnostic guidé, réglages, suivi d'un plan d'entretien, contact avec le client.
- En fin de parcours, tu dois savoir organiser une intervention et justifier tes choix face au constructeur et au client.
Les formateurs du lycée pro connaissent les contraintes réelles des ateliers : temps facturé, machine immobilisée en pleine saison, client pressé. C'est ce rythme qui te prépare à l'embauche.
- Demande le calendrier d'alternance précis : comment se répartissent les semaines au centre et en entreprise
- Renseigne-toi sur les employeurs qui recrutent d'habitude : concessions, ateliers indépendants, entreprises de travaux agricoles
- Vérifie la question du permis et du logement : certaines interventions et certains employeurs exigent de te déplacer
- Prévois un dossier de candidature d'apprenti : CV, lettres, relevés, attestations de stage, disponibilités
À la sortie, tu travailles plutôt à l'atelier et sur le terrain : maintenance, après-vente, conseil sur les matériels. Une poursuite d'études courte reste possible pour te spécialiser ou viser la vente technique et la gestion d'atelier.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | 20 % | 8 % | 58 % |
| Mathématiques + SVT | 17 % | 4 % | 57 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 14 % | 20 % | 57 % |
| SVT + SES | 7 % | — | 52 % |
| SES + HGGSP | 6 % | 11 % | 44 % |
| Biologie/Ecologie + Physique-chimie | 5 % | — | 71 % |
| Mathématiques + SES | 4 % | 7 % | 50 % |
| SVT + HGGSP | 3 % | 0,1 % | 49 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après7 métiers cités
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine33 h · technologie et intervention sur matériels en tête
Ta semaine
Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Culture générale et expression 3 h
- Anglais 3 h
- Mathématiques 2 h
- Physique – Chimie 2 h
- Accompagnement personnalisé 2 h
- Économie-Gestion appliquée à l'agroéquipement 4 h
- Modélisation du comportement des matériels 4 h
- Agronomie et connaissances du milieu de l'agroéquipement 3 h
- Organisation de la maintenance et de l'après-vente 2 h
- Technologie et intervention sur matériels 8 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du BTS Techniques et services en matériels agricoles. Lire le référentiel
Vivre à Digne-les-Bainsstudio autour de 260 € par mois
Vivre à Digne-les-Bains
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Digne-les-Bains.
Le diplômebac + 2 · RNCP 38191
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38191
- Domaines
- mécanique/machinisme agricole · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités)
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