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Gros plan d'une boule plasma lumineuse avec des courants électriques colorés s'étendant vers l'extérieur.
Photo R Bude · Pexels
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BTS · Hauts de Bienne (39)

BTS Photonique : technologies et sciences de la lumière, Lycée Victor Bérard, Hauts de Bienne

Lycée Victor Bérard de MOREZ · public · sélectif · 2 ans

très accessible · 95 % d'accès
95 %de candidats admis
30places
2 091 €salaire repère (national)
32 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS Photonique de Morez : régler des lasers, souder de la fibre, contrôler par la lumière

En deux ans, tu apprends à te servir de la lumière comme outil : couper, souder, mesurer sans toucher, transmettre, voir l'invisible. À Morez, tu fais ça dans un lycée où l'optique est partout, avec un banc, un laser et des fibres entre les mains dès la première année. Une formation de technicien, concrète, pour toi si tu préfères régler un montage plutôt que rester devant un cours.

  • lasers, fibre, imagerie, mesure
  • beaucoup de TP et de réglages
  • stage industriel + projet en équipe
  • un lycée spécialiste de l'optique
  • formation publique, aucun frais
Ce que tu fais vraiment en photoniquede la lumière qui coupe, mesure, transmet et image
Deux étudiants réglant des lentilles et un laser sur un banc d'optique dans un atelier lumineux
Sur un banc d'optique, tu alignes lentilles et laser au dixième de millimètre.

La photonique, c'est la science des usages de la lumière : une lumière qui travaille. Tu règles un faisceau, tu le guides dans une fibre, tu le projettes sur une pièce pour la contrôler ou t'en servir pour transmettre et soigner.

  • Lasers
  • Fibre optique
  • Imagerie industrielle
  • Imagerie médicale
  • Biophotonique
  • Contrôle non destructif
  • Vision industrielle

Le site du lycée résume le programme ainsi : observer, manipuler et comprendre les phénomènes liés à la lumière, puis mettre en œuvre des systèmes optiques et photoniques industriels. Tu retrouves ensuite quatre usages fréquents dans les offres d'emploi :

  • transmettre des informations, par fibre optique et télécommunications ;
  • mesurer sans contact, par contrôle optique et métrologie ;
  • transformer la matière, par gravure, découpe, soudage et usinage laser, y compris dans le médical ;
  • voir et décider, par acquisition et traitement d'images, en industrie comme en science.

Autour de l'optique, tu ajoutes trois briques : l'électronique pour traiter les signaux, l'informatique pour automatiser et calculer, la construction mécanique pour tenir et régler les montages. Ce mélange fait le technicien photonique : comprendre le phénomène et faire marcher le système.

L'Union européenne a classé la photonique parmi ses technologies clés, car on la trouve dans la défense, l'aérospatial, le médical, les télécoms, l'énergie et l'environnement. Tu te formes donc à un outil transversal, utile dans plusieurs secteurs.

Comment tu apprends : manipuler, partir en stage, construire en équipedeux ans entre sciences, atelier, stage et projet industriel
Deux étudiants réglant un faisceau laser sur un banc optique dans une salle obscure
En salle obscure, tu suis le faisceau et tu règles chaque élément.

La formation dure deux ans et mêle culture générale, sciences et pratique. Le lycée annonce environ 34 heures hebdomadaires. Concrètement, tu passes beaucoup de temps en TP, à aligner et mesurer des montages, puis à les dépanner.

  • 2 ansde formation, entre culture générale, sciences et pratique
  • 6 à 10 semainesde stage industriel, en fin de première année
  • 120 h minimumde projet industriel en équipe, en deuxième année

Le déroulé tient en trois temps :

  1. Première année, tu prends en main les bases scientifiques et les gestes : régler un faisceau, câbler, mesurer, lire un résultat, rédiger un compte rendu propre.
  2. Fin de première année, tu pars en entreprise en stage industriel de 6 à 10 semaines minimum sur les deux ans. Tu y vois un vrai atelier, des délais, un client.
  3. Deuxième année, en équipe, tu conçois, développes ou optimises un système industriel pendant au moins 120 heures. Tu dois le faire marcher, le documenter et le présenter.

Ce qui change par rapport au lycée, c'est la place du collectif. Le projet se mène en équipe, le stage te fait parler avec des techniciens et des ingénieurs, et les TP se font à plusieurs autour d'une paillasse. On attend de toi de la rigueur, de la méthode et des comptes rendus clairs.

Schéma : après un bac général, technologique ou professionnel, deux ans de BTS Photonique avec stage industriel puis projet en équipe, puis emploi de technicien ou poursuite en licence pro, IREPA ou école d'ingénieur.
Le parcours : un tiers de chaque bac, deux ans avec stage puis projet industriel, puis l'emploi ou la poursuite.
Pourquoi Morez : un lycée où l'optique est une culturemême couloirs que les futurs opticiens et microtechniciens
Trois étudiants soudant et testant une fibre optique avec un appareil de mesure
Tu soudes une fibre, tu mesures puis tu notes : le geste pro s'apprend ici.

Le lycée Victor Bérard est un lycée polyvalent : tu croises des bacs pros, des BTS Opticien-lunetier et des BTS de microtechniques. Pour toi, ça compte : les salles d'optique sont équipées et utilisées tous les jours, les profs connaissent les industriels du coin, et le vocabulaire des lentilles et des montures revient souvent.

Le lycée le dit pour l'optique lunetterie : sa réputation s'est construite au cœur du bassin morézien, avec les industriels et les acteurs du secteur. Tu profites de cet écosystème même en photonique, avec le même goût de la précision, les mêmes gestes d'atelier et les mêmes exigences de contrôle.

  • voisins utiles : les opticiens-lunetiers pour l'optique et la vision, les microtechniciens pour la mécanique de précision ;
  • matériels partagés dans l'esprit : bancs, instruments de mesure, ateliers, projets concrets ;
  • réflexes pro : salons, concours, stages à l'étranger dans d'autres filières, vie de promo de BTS.

C'est une petite structure loin des grandes métropoles, avec des promos à taille humaine. Les enseignants te voient manipuler chaque semaine. Si tu aimes qu'on te montre le geste, puis qu'on te laisse faire, c'est un bon cadre.

Avec quoi tu repars : des gestes, des secteurs, des métierstechnicien, assistant d'ingénieur, fibre, laser, contrôle

À la sortie, tu sais concevoir un montage simple, le réaliser, le maintenir et le contrôler. Les débouchés cités par la formation vont des télécoms à la sécurité, du médical à l'agroalimentaire, de l'énergie à l'éclairage et à l'affichage, jusqu'à la fabrication et au contrôle.

  • Technicien laboratoire
  • Assistant d'ingénieur
  • Réseau fibre optique
  • Laser chirurgical
  • Métrologie qualité
  • Soudage laser
  • Vision industrielle

Le lycée détaille des postes très concrets :

  • technicien en laboratoire de recherche ou en production de composants optiques ;
  • responsable technique de réseau fibre optique, ou technicien de maintenance de laser chirurgical ;
  • spécialiste du travail des matériaux par laser : découpe, soudage, gravage, y compris sur matériaux particuliers ;
  • technicien en vision industrielle, métrologie et contrôle qualité.

Une partie des diplômés continue vers une licence professionnelle en optique, une formation spécifique comme l'IREPA, voire une école d'ingénieur. D'autres entrent directement comme techniciens. Le BTS te laisse les deux options ouvertes, et le stage comme le projet t'aident à choisir.

Est-ce pour toi, et comment le vérifiertu aimes la physique qui se touche, pas seulement qui se calcule

Ce BTS plaît à un profil précis : tu aimes la physique quand elle se manipule, tu acceptes de recommencer un réglage dix fois et tu notes tes mesures proprement. Pas besoin d'être un crack de maths, il faut être soigneux, curieux et persévérant.

  • Tu aimes régler, visser, aligner, et comprendre pourquoi ça ne marche pas.
  • Tu acceptes l'anglais technique, les notices, les logiciels de mesure.
  • Tu préfères un résultat qui se voit : un faisceau propre, une fibre qui passe, une image nette.
  • Tu es prêt à travailler en équipe, en stage comme en projet.

Pour vérifier sans te tromper, fais simple et concret :

  1. Va aux portes ouvertes du lycée, un samedi de janvier, et demande à voir un banc d'optique et une soudeuse à fibre.
  2. Demande un mini-stage ou une immersion, ou croise l'équipe sur un salon : c'est le meilleur moyen de voir si les TP te plaisent.
  3. Prépare une lettre concrète : ce que tu as aimé manipuler, ton intérêt pour l'astronomie, la photo ou la démarche scientifique, ton idée du métier visé.

Le lycée insiste sur l'assiduité et le comportement face au travail, et sur la cohérence avec un cursus scientifique. Montre que tu viens pour fabriquer et mesurer. Et si la lumière ne te fait rien quand tu la règles, choisis autre chose.

Ton dossier40 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Résultats scolaires
30 %Savoir-être
10 %Méthodes de travail
10 %Motivation
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
Mathématiques + Physique-chimie
53 %
des candidats en Photonique : technologies et sciences de la lumière ont cette paire
77 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie53 %20 %77 %
Physique-chimie + SVT10 %8 %47 %
Mathématiques + NSI5 %0,9 %63 %
Mathématiques + SVT5 %4 %63 %
Mathématiques + SES4 %7 %57 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur3 %0,4 %100 %
SVT + SES2 %—50 %
SVT + NSI2 %—33 %

Chiffres pour toutes les formations « Photonique : technologies et sciences de la lumière » de France, bac 2025, sur 178 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 18 admis de 2025.

LYCÉE VICTOR BÉRARD DE MOREZ
Hauts de Bienne · 0390027T
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèvePETIT Jules
Né(e) le24/01/2007
ClasseTG2 · 30 élèves
Professeur principalM. GARNIER
Responsable légalM. et Mme FOURNIER
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. ROUX
1611,89,34,112,4Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Spécialité Physique-chimie
Mme DIALLO
1611,88,23,013,4Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie
M. SIMON
88,38,03,010,1Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Histoire-Géographie
M. NGUYEN
39,88,03,010,7Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Langue vivante A
M. MARCHAND
310,78,03,012,6Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B
Mme WALSH
39,38,03,010,8Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Enseignement scientifique
M. CARON
310,28,03,012,2Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
Mme LEFÈVRE
610,28,03,011,7Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
Mme ORTEGA
111,28,63,412,6Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5910,88,4——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Hauts de Bienne, le 16 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Lycée Victor Bérard de MOREZ · 0390027T · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -35 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20211463066 %*9410 %
20222343095 %9110 %
20231863094 %6011 %
20241123099 %768 %
2025953095 %680 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?52 % poursuivent
52 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « systemes photoniques » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après58 % poursuivent leurs études

Et après BTS - BTSA - BTSM

58 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence professionnelle mention optique professionnelle · Master · École d'ingénieur · IREPA

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Ta semaine32 h · enseignements professionnels et généraux associés en tête

Ta semaine

Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Enseignements professionnels et généraux associés 23 h
  • Culture générale et expression 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Langue vivante 2 2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais 2 h
  • Accompagnement personnalisé 1 h
  • Enseignements professionnels et généraux associés23 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Mathématiques3 h
  • Langue vivante 2 en option2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais2 h
  • Accompagnement personnalisé1 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Hauts de Biennestudio autour de 285 € par mois

Vivre à Hauts de Bienne

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Hauts de Bienne.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 285 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 14,3 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 215 € à 380 €.
226
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 49 % des villes où l'on peut étudier.
Hauts de Bienne — Viaduc de l'Evalude
Nadege Bonnet Mathieu · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 38543
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
38543
Domaines
électricité, électronique, robotique/électronique · sciences/physique

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS Photonique, Lycée Victor Bérard (Hauts de Bienne) : quel est le taux d'accès ?
95 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS Photonique, Lycée Victor Bérard (Hauts de Bienne) : combien de places ?
30 places sur Parcoursup en 2025.
BTS Photonique, Lycée Victor Bérard (Hauts de Bienne) : combien de candidats ?
95 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS Photonique, Lycée Victor Bérard (Hauts de Bienne) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 33 % de bacheliers généraux, 33 % de technologiques, 33 % de professionnels.
BTS Photonique, Lycée Victor Bérard (Hauts de Bienne) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 22 % bien, 22 % assez bien, 56 % sans mention.
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