BTS · Mazamet (81)
BTS Métiers de la mode-chaussure et maroquinerie, Lycée Marie-Antoinette Riess, Mazamet
Lycée professionnel Marie Antoinette Riess - CFA Public Education Nationale · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS chaussure et maroquinerie de Mazamet : deux ans pour passer du cuir au produit fini
Tu aimes fabriquer avec tes mains et tu veux en faire ton métier : ce BTS t'apprend à fabriquer une chaussure ou un sac, du premier croquis jusqu'à la pièce qui sort en série. Ici, tu touches aux deux métiers, la chaussure et la maroquinerie, dans un lycée professionnel public. Une formation courte et concrète, pensée pour des bacheliers qui veulent produire, régler et contrôler.
- chaussure + maroquinerie
- tu couds, tu montes, tu règles
- l'atelier au cœur des deux ans
- précision et patience exigées
Deux métiers en un seul BTSsacs et chaussures, du modèle unique à la fabrication en série
Dans ce BTS, le mot production compte vraiment : tu apprends à rendre un sac ou une chaussure fabricable en plusieurs exemplaires, avec la même qualité à chaque fois.
Tu travailles sur les deux familles de produits : la chaussure d'un côté, la maroquinerie de l'autre, sacs, petite maroquinerie, bagages. Les gestes se ressemblent, les contraintes changent.
- Patronage
- Coupe
- Piquage
- Montage
- Finition
- Contrôle qualité
Tu passes ton temps à te demander comment c'est construit, comment le fabriquer bien et vite sans l'abîmer. Un beau prototype qui ne passe pas en atelier ne sert à rien.
- Tu analyses un modèle : matières, volumes, assemblages, points faibles.
- Tu prépares la fabrication : pièces à plat, gabarits, ordre des opérations.
- Tu réalises et tu règles : prototype, essais, corrections avant la série.
- Tu contrôles : mesures, finitions, solidité, aspect du cuir.
Comment tu travailles pendant deux ansbeaucoup d'atelier, des prototypes, des réglages, de la rigueur
La plus grande partie de ta semaine se passe en enseignement professionnel, en salle et surtout en atelier. Tu alternes entre le plan de travail, la machine et l'établi : une journée peut commencer sur un patron et finir sur une piqûre à reprendre.
Tu apprends à travailler comme en entreprise : tu prépares, tu essaies, tu corriges. Le premier prototype est rarement bon, et c'est normal. Ce qui compte, c'est de comprendre pourquoi une couture tire, un montage gondole ou une matière réagit mal.
- Tu pars d'un modèle ou d'un cahier des charges, même simple.
- Les pièces, les gabarits et la gamme de fabrication en sont tirées ensuite.
- Tu coupes, tu piques, tu montes et tu assembles le prototype.
- Place ensuite aux essais : tu notes les défauts et tu règles machines et gestes.
- Tu valides une version propre, prête à être reproduite.
C'est un rythme dense et régulier, avec des réalisations à rendre et des machines à partager. Arriver à l'heure, ranger ton poste et suivre une gamme jusqu'au bout font partie du métier.
Est-ce que c'est pour toi ?le goût du cuir, des gestes précis et du travail bien fini
Ce BTS plaît à ceux qui aiment fabriquer de leurs mains. Tu peux y réussir si tu aimes les matières, les outils et les objets bien finis, et si la répétition ne te fait pas peur : en production, la qualité vient de la constance.
Pose-toi ces questions franchement avant de candidater : la commission vérifie si ton projet colle vraiment à la filière, avec des exemples concrets.
- As-tu déjà cousu, coupé, bricolé ou réparé quelque chose, même en dehors des cours ?
- Supportes-tu de recommencer trois fois une pièce pour qu'elle soit propre ?
- Aimes-tu comprendre comment un objet est fabriqué, jusque dans ses assemblages ?
- Es-tu à l'aise avec le travail en atelier : bruit, poussière, consignes de sécurité ?
- Acceptes-tu deux ans très pratiques, où tes gestes sont évalués autant que tes idées ?
Si tu viens d'un bac du cuir, de la mode ou de l'habillement, tu pars avec de bons réflexes. Venu d'ailleurs, montre ce que tu as déjà fabriqué et pourquoi tu veux apprendre ce métier précis.
Ce que tu sais faire en sortanttechnicien d'atelier, de développement ou de méthodes
En deux ans, tu deviens capable de prendre un produit et de le mener jusqu'à la fabrication. Tu sais lire un modèle, préparer les pièces, régler une opération et repérer un défaut avant qu'il parte chez le client.
Les postes visés sont des postes de techniciens : atelier de fabrication, aide au développement de nouveaux modèles, mise au point et suivi de production. Tu es l'intermédiaire entre le modèle voulu et ce que l'atelier peut vraiment sortir.
- En atelier, fabriquer, régler, contrôler et aider les opérateurs.
- Au développement, prototyper, essayer et proposer des corrections.
- Aux méthodes, écrire la gamme et prévoir outillages et temps de fabrication.
- Partout, parler matière : cuir, doublures, colles, fils et finitions.
C'est un diplôme fait pour travailler vite après le bac + 2, dans des entreprises parfois petites où l'on voit tout. Ton book de prototypes et tes pièces finies valent autant qu'un discours en entretien.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| SES + LLCER | 9 % | 3 % | 0 % |
| SES + HGGSP | 8 % | 11 % | 21 % |
| Art + LLCER | 8 % | — | 31 % |
| HGGSP + HLP | 8 % | — | 0 % |
| Mathématiques + SVT | 6 % | 4 % | 20 % |
| Art + SES | 5 % | — | 11 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 5 % | 20 % | 11 % |
| Art + HLP | 5 % | — | 22 % |
Chiffres pour toutes les formations « Métiers de la mode-chaussure et maroquinerie » de France, bac 2025, sur 174 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 12 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité SES M. ROUX | 16 | 15,9 | 12,5 | 6,8 | 17,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité LLCER M. BENALI | 16 | 15,9 | 11,8 | 5,2 | 16,9 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie Mme LEFÈVRE | 8 | 12,4 | 9,7 | 3,9 | 13,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme HAMON | 3 | 13,9 | 10,7 | 4,2 | 15,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A M. ORTEGA | 3 | 14,8 | 10,9 | 4,4 | 16,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B Mme SIMON | 3 | 13,4 | 10,8 | 5,6 | 14,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement scientifique Mme MARCHAND | 3 | 14,3 | 10,1 | 4,4 | 15,8 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive M. FERREIRA | 6 | 14,3 | 11,9 | 5,5 | 15,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme DIALLO | 1 | 15,3 | 12,7 | 7,7 | 16,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,5 | — | — | Au bac : mention bien · 55 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2023Vœux +10 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 146 | 15 | 56 % | 3 | 8 % |
| 2024 | 166 | 15 | 67 % | 14 | 0 % |
| 2025 | 160 | 15 | 54 % | 8 | 11 % |
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine33 h · enseignement professionnel : conception, développement, industrialisation et réalisation de produits en tête
Ta semaine
Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 2 h
- Langue vivante - anglais 3 h
- Mathématiques 2 h
- Sciences physiques et chimiques 3 h
- Enseignement professionnel : conception, développement, industrialisation et réalisation de produits 17 h
- Arts appliqués 3 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel de formation BTS MMCM du 15/12/2011 (arrêté du 23 fé. Lire le référentiel
Vivre à Mazametstudio autour de 225 € par mois
Vivre à Mazamet
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Mazamet.
Le diplômebac + 2 · RNCP 36776
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 36776
- Domaines
- matières premières, fabrication, industries/textile, habillement
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS Mode chaussure et maroquinerie, Lycée Marie-Antoinette Riess (Mazamet) : quel est le taux d'accès ?
- 54 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Mode chaussure et maroquinerie, Lycée Marie-Antoinette Riess (Mazamet) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Mode chaussure et maroquinerie, Lycée Marie-Antoinette Riess (Mazamet) : combien de candidats ?
- 160 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Mode chaussure et maroquinerie, Lycée Marie-Antoinette Riess (Mazamet) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de professionnels.
- BTS Mode chaussure et maroquinerie, Lycée Marie-Antoinette Riess (Mazamet) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 11 % mention très bien, 44 % bien, 22 % assez bien, 22 % sans mention.
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