
BTS · Basse-Terre (971)
BTS Management économique de la construction, Lycée Raoul Georges Nicolo, Basse-Terre
Lycée de Raoul Georges NICOLO · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS MEC de Basse-Terre : le prix des bâtiments, en petit groupe
En BTS Management économique de la construction à Basse-Terre, tu apprends à chiffrer un bâtiment avant le premier coup de pelle : surfaces, quantités, prix, planning. Une petite promo de 16 où se mélangent bacs pro, technos et généraux, bien ancrée en Guadeloupe. Si tu aimes les plans, les calculs concrets et aller voir sur place, c'est ta place.
- chiffrer, pas dessiner ni maçonner
- promo de 16, on te connaît
- bacs pro, technos et généraux
- une formation ancrée en Guadeloupe
- devis, métrés, suivi de chantier
Le métier : donner son prix au bâtimentmesurer, quantifier, chiffrer : le prix d’un bâtiment, c’est toi

Sur un collège, des logements ou une réno, l'architecte dessine, l'ingénieur dimensionne. Toi, tu réponds à la question centrale : combien ça coûte et comment tenir ce prix. C'est ça, économiste de la construction.
- Métré
- Devis estimatif
- Dossier de prix
- Planning
- Suivi des coûts
Concrètement, tu pars d'un dossier de plans et de pièces écrites. Tu mesures les surfaces et les volumes, tu comptes les portes, les cloisons, les mètres de réseaux, puis tu traduis tout ça en quantités et en euros. Une erreur de lecture et c'est une entreprise qui perd de l'argent.
- lire un plan sans te perdre : échelles, coupes, carnets de détails, pièces écrites
- quantifier : surfaces de peinture, volumes de béton, nombre d'équipements, linéaires de canalisations
- chiffrer : prix unitaires, main-d'œuvre, matériaux, marges et aléas
- suivre : comparer le prévu et le réalisé quand le chantier avance
- expliquer : défendre ton estimation face à un client ou un architecte
Tu ne passes pas tes journées sur un toit ou une grue. Ton poste est entre le bureau d'études et le chantier : tu calcules au calme, puis tu vas vérifier sur place si ce que tu as chiffré colle au réel.
Comment tu apprends : comme en bureau d’étudesdossiers réels, travail en équipe, allers-retours bureau et chantier

Ici, tes 20 heures d'enseignements pros se passent en mode dossier, comme en bureau d'études : un jeu de plans sur la table, un tableur ouvert, et une équipe de deux ou trois.
- 1. tu analyses le dossier : plans, descriptif, contraintes du site
- 2. tu fais le métré : tu relèves chaque ouvrage, pièce par pièce
- 3. tu chiffres : tu affectes un prix à chaque ligne
- 4. tu ajustes : tu compares des variantes et tu proposes des économies
- 5. tu suis : tu pointes l'avancement et les dépenses pendant les travaux
Les maths et la physique-chimie de la grille servent directement à ça : calculs de surfaces, pentes, résistances, thermique de base. La culture générale et l'anglais servent à rédiger et présenter : un devis mal expliqué ne se vend pas.
- rigueur : une ligne oubliée fausse tout le devis
- sens de l'espace : voir le bâtiment en 3D dans un plan 2D
- goût des chiffres sans être matheux pur
- aisance écrite pour argumenter tes choix
Avec 16 places, tu n'es pas un numéro. Les enseignants repèrent vite un métré propre, un tableur carré, ou quelqu'un qui joue le jeu en équipe. C'est exigeant, mais tu progresses vite.
Pour qui, et comment te préparerpros, technos, généraux : chacun son atout, une même rigueur
Cette promo mélange des bacs pro du bâtiment, des technos et des généraux. Chacun arrive avec un atout différent et une lacune à combler, et c'est normal.
- bac pro : tu connais le chantier et les matériaux, tu dois muscler la rédaction et les calculs
- bac techno : tu as des bases en étude technique, tu dois gagner en prix et en gestion
- bac général : tu es à l'aise en maths et à l'écrit, tu dois apprendre le vocabulaire du bâtiment
La commission regarde d'abord tes résultats scolaires, puis ton savoir-être et tes méthodes. Traduction pour ta lettre : montre ton intérêt pour le bâtiment, cite un stage, un chantier visité, un logiciel essayé, un projet de STI2D ou d'atelier.
- 16places sur Parcoursup
- 93 %des admis viennent de la même académie
- 47 %des admis sont boursiers
Presque tous les admis viennent de l'académie. Tu étudies donc avec des jeunes qui connaissent déjà les contraintes locales : climat tropical, cyclones, matériaux importés, rénovation. Pour travailler ensuite dans le BTP en Guadeloupe, ce réseau de promo compte double.
- Tu aimes passer d'un plan papier à un tableau de chiffres sans te lasser
- Tu préfères un résultat vérifiable : ton total tombe juste ou non
- Tu veux un BTS court et opérationnel, avec une poursuite possible derrière
- Tu es prêt à travailler en équipe, y compris avec des profils très différents du tien
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 23 % | 20 % | 52 % |
| Mathématiques + SES | 17 % | 7 % | 45 % |
| SES + HGGSP | 11 % | 11 % | 32 % |
| Mathématiques + SVT | 5 % | 4 % | 45 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 5 % | 0,4 % | 45 % |
| SVT + SES | 5 % | — | 28 % |
| SES + LLCER | 4 % | 3 % | 32 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 38 % |
Chiffres pour toutes les formations « Management économique de la construction » de France, bac 2025, sur 870 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 17 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme SIMON | 16 | 13,9 | 10,9 | 3,9 | 15,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie M. GARNIER | 16 | 13,9 | 10,3 | 4,3 | 15,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie M. HAMON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie Mme MOREL | 3 | 11,9 | 8,9 | 3,8 | 13,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A M. NGUYEN | 3 | 12,8 | 10,1 | 4,3 | 13,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. LEFÈVRE | 3 | 11,4 | 8,9 | 3,9 | 12,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique Mme BENALI | 3 | 12,3 | 8,1 | 3,0 | 13,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive M. ROUX | 6 | 12,3 | 9,7 | 4,5 | 13,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme WALSH | 1 | 13,3 | 9,2 | 3,0 | 14,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,8 | — | — | Au bac : mention assez bien · 60 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2021Vœux +8 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 83 | 16 | 51 %* | 22 | 0 % |
| 2022 | 130 | 16 | 73 % | 36 | 7 % |
| 2023 | 113 | 16 | 62 % | 49 | 0 % |
| 2024 | 83 | 16 | 70 % | 51 | 0 % |
| 2025 | 90 | 16 | 73 % | 46 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 592 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?50 % poursuivent
Diplômés de « management economique de la construction » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après58 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine31 h · enseignements professionnels et co-interventions en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Anglais 2 h
- Mathématiques 3 h
- Physique-Chimie 2 h
- Enseignements professionnels et co-interventions 20 h
- Accompagnement personnalisé 1 h
- Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du BTS Management économique de la construction, JO . Lire le référentiel
Vivre à Basse-Terrestudio autour de 320 € par mois
Vivre à Basse-Terre
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Basse-Terre.
- Résidence universitaire de Desmarais · 4,8 km
- Résidence universitaire du Camp Jacob · 4,8 km
- Résidence universitaire du Camp Jacob · 5,3 km

Le diplômebac + 2 · RNCP 41826
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 41826
- Domaines
- construction, architecture, travaux publics/bureau d'études BTP · construction, architecture, travaux publics/génie civil, construction (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS MEC, Lycée Raoul Georges Nicolo (Basse-Terre) : quel est le taux d'accès ?
- 73 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS MEC, Lycée Raoul Georges Nicolo (Basse-Terre) : combien de places ?
- 16 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS MEC, Lycée Raoul Georges Nicolo (Basse-Terre) : combien de candidats ?
- 90 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS MEC, Lycée Raoul Georges Nicolo (Basse-Terre) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 33 % de bacheliers généraux, 27 % de technologiques, 40 % de professionnels.
- BTS MEC, Lycée Raoul Georges Nicolo (Basse-Terre) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 7 % bien, 53 % assez bien, 40 % sans mention.
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