Connexion
excavatrice, chantier de construction, véhicule, les travaux de construction, engin de chantier, travailler, entraînement par chaîne, robot d'indexation, pelle, véhicule à chenilles, sol, surcharger, excavatrice, travailler, pelle, pelle, pelle, pelle, pelle
Photo Didgeman · Pixabay
Logo de Lycée professionnel VAL MORé (maintenance des matériels...) (Bar-sur-Seine - 10)

BTS · Bar-sur-Seine (10)

BTS Maintenance des matériels de construction et de manutention en apprentissage, Lycée Val Moré, Bar-sur-Seine

Lycée professionnel VAL MORé (maintenance des matériels...) · public · en apprentissage · 2 ans

2 091 €salaire repère (national)
33 hde cours par semaine
83 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS MMCM de Val Moré : technicien des engins en apprentissage

En BTS MMCM en apprentissage à Val Moré, tu deviens celui qui remet en route les pelles, chargeuses et chariots quand le chantier est à l'arrêt. Deux ans entre l'atelier d'une entreprise qui te paie et les ateliers d'un lycée des métiers qui ne fait que de la maintenance. Tu apprends le diagnostic, l'hydraulique, l'électricité et la relation client sur des machines réelles.

  • pelles et chariots grandeur réelle
  • 2 ans salarié en entreprise
  • lycée des métiers de la maintenance
  • offres d'apprentis des partenaires
  • mini-stage pour tester avant de viser
Ce que tu apprends à réparerpelles, chariots, télescopiques : diagnostiquer et remettre en route
Deux apprentis en tenue de travail autour d'une mini-pelle en atelier, l'un branchant une tablette de diagnostic pendant que l'autre contrôle un flexible hydraulique.
Brancher la valise, contrôler l'hydraulique : ton quotidien en atelier.

MMCM veut dire maintenance des matériels de construction et de manutention. Concrètement, les engins qui creusent, chargent, lèvent et déplacent, sur les chantiers du BTP comme dans les entrepôts.

  • Pelles hydrauliques
  • Chargeuses et tombereaux
  • Chariots élévateurs
  • Télescopiques de chantier
  • Nacelles et plateformes
  • Compacteurs et matériels routiers

Tu apprends les deux familles dans la même formation. Côté construction, des machines qui travaillent dehors, dans la poussière et la boue. En manutention, des machines qui travaillent au millimètre dans un entrepôt ou une usine.

Ton boulot dépasse le simple changement de pièces. Sur une machine moderne, la panne peut venir de la mécanique, de l'hydraulique, de l'électricité ou de l'électronique embarquée.

  • écouter le client et comprendre ce que la machine ne fait plus
  • diagnostiquer avec les valises, les schémas et les mesures
  • réparer et régler : moteur, transmission, freinage, circuit hydraulique, faisceaux
  • contrôler ton intervention et expliquer ce que tu as fait et ce qu'il faudra surveiller
  • organiser : devis, ordre de réparation, délais, sécurité autour de la machine

C'est ce qui distingue le niveau technicien supérieur du niveau exécutant. Au-delà de la vidange, tu décides de la méthode et tu engages ta responsabilité sur une machine qui vaut très cher.

En deuxième année, tu prends aussi la dimension service. Un engin immobilisé coûte chaque jour à son propriétaire. Savoir prioriser, commander la bonne pièce et tenir le client au courant fait partie du métier.

Schéma du parcours : entrée en BTS MMCM en apprentissage à Val Moré, deux ans entre entreprise et lycée, puis technicien, itinérant ou chef d'atelier, ou poursuite en licence pro, prépa ATS ou école d'ingénieurs.
Le BTS MMCM en apprentissage à Val Moré : l'entrée, les deux ans d'alternance, puis surtout l'emploi.
Apprenti deux ans : l'atelier et la salle de courssalarié en entreprise, élève au lycée : la montée en charge
Un jeune technicien itinérant répare un chariot élévateur sur un chantier avec son fourgon d'intervention.
Le dépannage sur site avec le fourgon : une voie après le BTS.

Ici, pas de statut étudiant classique : tu signes un contrat d'apprentissage et tu deviens salarié d'une entreprise de distribution, de réparation ou d'utilisation de matériels. Tu alternes entre son atelier et le lycée.

  • en entreprise, tu travailles sur le parc réel, avec les contraintes réelles : délais, clients, sécurité
  • au lycée, tu prends du recul : technologie, schémas, méthode de diagnostic, culture générale et anglais
  • entre les deux, ton carnet ou tes dossiers font le lien : ce que tu as vu en atelier nourrit les cours, et inversement

Le lycée annonce une insertion totale dans la filière pour ses sortants de BTS. Cela colle à la logique de l'apprentissage : si tu as fait tes preuves deux ans dans une boîte, elle a tout intérêt à te garder.

Ta place en entreprise évolue sur les deux ans. Prévois une montée en charge progressive, sans rester au fond de l'atelier à faire de la figuration.

  1. d'abord observer et assister : entretien courant, préparation des machines, rangement et sécurité, découverte des gammes
  2. ensuite diagnostiquer avec aide : mesures, lecture de schémas hydrauliques et électriques, valise de diagnostic sous contrôle du tuteur
  3. puis prendre des interventions : pannes courantes, réglages, essais, rédaction de comptes rendus
  4. enfin gérer comme un technicien : devis, délais, contact client, réception et restitution de la machine

Le maître d'apprentissage est ta personne clé. C'est lui qui te confie des tâches, vérifie tes serrages et relit tes diagnostics. Choisis bien ta boîte : un atelier qui forme, pas un atelier qui cherche de la main-d'œuvre bon marché.

Val Moré, un lycée qui ne fait que de la maintenanceateliers dédiés, offres des partenaires, mini-stages pour essayer
Trois apprentis en atelier autour d'un chariot élévateur levé sur une table élévatrice, en train de contrôler le mât et les fourches avec un formateur.
Contrôler le mât et les fourches avec le formateur en atelier.

Val Moré est un lycée professionnel labellisé métiers de la maintenance des matériels agricoles et de travaux publics, à Bar-sur-Seine, pas un lycée général qui héberge un BTS. Tout le plateau technique tourne autour des mêmes gestes que les tiens.

  • des ateliers équipés par et pour les pros, entretenus grâce aux partenariats
  • des enseignants et formateurs qui parlent la même langue que ton tuteur en entreprise
  • des apprentis du bac pro au BTS, une quarantaine dans l'établissement, qui partagent les mêmes codes

Concrètement, tu profites d'un réseau. Le lycée publie les offres d'apprentissage et d'emploi de ses entreprises partenaires sur une page dédiée. Consulte-la tôt et appelle : dans cette filière, les garages et distributeurs recrutent souvent par connaissance du lycée.

Si tu hésites, teste avant de viser. Le lycée organise chaque année des mini-stages de découverte pour les élèves qui ont un projet pro. L'inscription passe par ton collège ou ton lycée d'origine sur la plateforme dédiée, avec calendrier et trousseau fournis.

  1. demande à ton établissement de t'inscrire sur le portail des mini-stages
  2. viens avec une tenue adaptée et profite-en pour poser des questions d'atelier
  3. rencontre les BTS : ils te diront ce que l'apprentissage change vraiment

Pour l'ambiance, l'association des BTS organise chaque année un voyage d'études lié au machinisme, en France, en outre-mer ou en Europe. Le lycée porte aussi une charte pour permettre aux BTS de faire une mobilité européenne sur un temps de stage, avec préparation et retour encadrés.

C'est pour toi si...mains dans le cambouis, tête au diagnostic : vérifie ton profil

Ce BTS est fait pour toi si tu préfères comprendre en démontant plutôt qu'en lisant. Stage de troisième au garage, mob ou tracteur bricolé, bac pro maintenance : tous les parcours mènent ici si le geste te plaît.

  • Goût du concret
  • Rigueur et méthode
  • Sens du client
  • Travail en équipe

Le dossier compte moins que ton savoir-être et ta motivation, d'après la fiche officielle. Les appréciations sur ton comportement, ton respect des consignes et ton implication pèsent lourd. Normal : on te confiera des machines dangereuses et des clients.

  • montre la cohérence de ton projet : CV, lettre qui parle de machines, visite du lycée, contact d'entreprise
  • fais parler tes bulletins : assiduité, persévérance, capacité à progresser, même si tes notes ne sont pas brillantes
  • valorise ton engagement : club, sport, job, aide à l'atelier familial, tout ce qui montre que tu tiens dans la durée

Pose-toi aussi les questions pratiques de l'apprentissage. Es-tu prêt à te lever tôt pour l'atelier, à porter les équipements de sécurité, à accepter les mains sales et les semaines partagées entre deux lieux, et à chercher ton employeur dès le printemps sans attendre les résultats.

Après le diplôme, deux voies s'ouvrent : rester technicien pour grimper vers technicien expert, itinérant ou chef d'atelier, ou poursuivre vers une licence pro maintenance, une prépa ATS ou une école d'ingénieurs si tu accroches à la théorie.

Ton dossier15 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Savoir-être
30 %Motivation
15 %Résultats scolaires
15 %Méthodes de travail
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

5
places ouvertes
11
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 85 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?83 % en emploi, parmi les plus hauts · 19 % poursuivent
19 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
83 %
en emploi un an après
Parmi les plus hauts pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après83 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

83 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 80 % dès six mois.
19 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
CPGE ATS (classe préparatoire technologie industrielle post-BTS) · École d'ingénieurs · Diplôme d'expert en automobile

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Ta semaine33 h · enseignement professionnel : conception, développement, industrialisation et réalisation de produits en tête

Ta semaine

Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Culture générale et expression 2 h
  • Langue vivante - anglais 3 h
  • Mathématiques 2 h
  • Sciences physiques et chimiques 3 h
  • Enseignement professionnel : conception, développement, industrialisation et réalisation de produits 17 h
  • Arts appliqués 3 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Langue vivante - anglais3 h
  • Mathématiques2 h
  • Sciences physiques et chimiques3 h
  • Enseignement professionnel : conception, développement, industrialisation et réalisation de produits17 h
  • Arts appliqués3 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel de formation BTS MMCM du 15/12/2011 (arrêté du 23 fé. Lire le référentiel

Vivre à Bar-sur-Seinestudio autour de 195 € par mois

Vivre à Bar-sur-Seine

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Bar-sur-Seine.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 195 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 9,8 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 160 € à 240 €.
39
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 3 % des villes où l'on peut étudier.
Bar-sur-Seine — Bar-s-s st-etienne1
François Collard · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 38577
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
38577
Domaines
mécanique/engins · construction, architecture, travaux publics/génie civil, construction (généralités) · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités)

Fiche ONISEP du diplôme

Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.

Tu as fait cette formation ? Note-la

Choisis une note
BTS MMCM en apprentissage ailleurs25 en France · le plus proche à 124 km
Aussi dans cet établissement2 autres formations
Dans le même domaine à Bar-sur-Seinemécanique

Voir la fiche officielle sur Parcoursup

Voir d'autres formations