BTS · Lyon (69)
BTS Innovations textiles Option A : Structures, Lycée La Martinière Diderot, Lyon
Lycée La Martinière-Diderot · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Innovations textiles option A à La Martinière Diderot : fabriquer l'étoffe de demain
Ici tu fabriques la matière elle-même : le fil, le tissu, le tricot qui serviront ensuite partout. Deux ans d'ateliers, de réglages et d'essais pour comprendre comment naît une étoffe innovante. Une formation publique où bacheliers généraux, technologiques et professionnels se retrouvent autour des mêmes machines.
- option A : la structure de l'étoffe
- ateliers, réglages et essais
- généraux, technos et pros mélangés
- textiles techniques et innovants
- goût de l'expérimentation
L'option A Structures, c'est quoipas du stylisme : la naissance du tissu, du fil au rouleau
En innovations textiles, il y a deux métiers : l'option B travaille ce qu'on fait subir au tissu, l'option A, celle-ci, s'occupe de comment il est construit. Tu pars du fil et tu obtiens une étoffe qui tient, s'étire ou résiste comme prévu.
- Filature
- Tissage
- Tricotage
- Textiles techniques
- Matériaux composites
Concrètement, tu choisis une architecture : tissé ou tricoté, serré ou aéré, avec quel fil et quel liage. Ensuite tu vérifies que le résultat colle au cahier des charges, en résistance, en élasticité ou en aspect.
Rien à voir avec un défilé de mode. Les débouchés sont en production, qualité et développement produit, y compris pour des textiles qu'on ne porte pas : médical, sport, protection, transport, bâtiment.
- Tu aimes comprendre pourquoi une matière casse, glisse ou se déforme.
- Tu préfères régler et mesurer avec méthode.
- L'idée d'un textile qui soigne, protège ou allège te parle.
Ce que tu fais en atelierdes machines qui se règlent, des étoffes qu'on teste jusqu'à la rupture
La moitié de l'apprentissage se passe debout, autour des machines. Tu règles, lances une petite production, contrôles puis recommences : le geste compte autant que le calcul.
- régler un métier : tension des fils, vitesse, armure ou programme de tricotage
- lancer un prototype : quelques mètres d'étoffe pour valider une idée
- contrôler : aspect sur table lumineuse, dimensions, masse surfacique, défauts
- tester : résistance, allongement, usure, et analyse du résultat
- documenter : noter les paramètres pour reproduire à l'identique en production
La commission parle de démarche scientifique et de curiosité pour l'expérimentation. Ici, ça veut dire changer un paramètre, mesurer l'effet, et en tirer une conclusion que l'atelier peut utiliser.
- D'abord la demande : à quoi doit servir l'étoffe, avec quelles contraintes.
- Ensuite la structure : quel fil, quel tissage ou tricotage, quels réglages.
- Puis l'essai sur machine, avec contrôle.
- Tu ajustes les paramètres jusqu'au résultat attendu.
- Enfin le passage en production : dossier, consignes, contrôles à faire.
Le lycée est adossé à Text'In, sa plateforme textile. Tu travailles là où des entreprises viennent tester matières et procédés, en conditions réelles.
Pour qui, et comment tu y arrivestrois bacs cohabitent : ce qui compte, c'est ton rapport à la matière
Dans la promo, tu croises des bacheliers généraux, technologiques et professionnels. Les uns arrivent avec les maths et la physique, les autres avec l'habitude de l'atelier et des machines.
Ce mélange marche bien si tu joues collectif. Si tu n'as jamais touché un métier à tisser, tu progresses vite en osant demander et manipuler. Si tu viens de pro ou de techno, tu progresses en acceptant de formaliser : calculs, dossiers, argumentation.
- Tu es à l'aise avec les manipulations soigneuses et les consignes de sécurité.
- Tu acceptes de recommencer un réglage trois fois jusqu'à ce qu'il soit bon.
- Tu sais travailler en équipe d'atelier, où l'on se passe les informations.
- Tu as envie d'un BTS concret, avec un emploi technique au bout ou une poursuite ciblée.
C'est le rythme d'un BTS de production : semaines denses, présence indispensable en atelier, dossiers à rendre, contrôles réguliers. L'assiduité et la concentration en séance comptent vraiment, parce qu'une machine ne t'attend pas.
Pour préparer ton projet, fais simple et vérifiable.
Le lycée, côté textileun grand lycée public où le textile côtoie la chimie et le design
La Martinière Diderot est un grand lycée public lyonnais avec plusieurs pôles : design, sciences et industrie, voie professionnelle. Tu y croises d'autres cultures techniques, dont la chimie et la mode, utiles quand on parle de fibres et d'étoffes.
Côté vie étudiante, le lycée fonctionne avec des foyers, des salles d'étude et deux restaurants en self. Les restaurants ont l'agrément du Crous, ce qui permet des tarifs aidés pour les étudiants de post-bac.
- Des plateaux techniques dédiés au textile, en plus des salles de cours.
- Une plateforme Text'In ouverte sur les entreprises et l'innovation.
- Un entourage scientifique et industriel dans le même établissement.
Si tu viens de loin, anticipe ton logement tôt. Lyon est une grande ville étudiante où les studios se louent cher et où la demande de chambres dépasse l'offre à la rentrée.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 15 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme SIMON | 16 | 11,8 | 8,4 | 3,0 | 13,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie Mme ROUX | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 12,7 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie Mme LEFÈVRE | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 10,0 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie M. BENALI | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,6 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A Mme MARCHAND | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B Mme HAMON | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,8 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Enseignement scientifique M. DIALLO | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme FERREIRA | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme BLANC | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 13,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,1 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2021Vœux -13 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 149 | 15 | 33 %* | 12 | 9 % |
| 2022 | 105 | 15 | 68 % | 16 | 0 % |
| 2023 | 114 | 15 | 61 % | 7 | 20 % |
| 2024 | 102 | 15 | 87 % | 19 | 0 % |
| 2025 | 129 | 15 | 71 % | 18 | 9 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?23 % poursuivent
Diplômés de « innovation textile option a structures » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après71 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Vivre à Lyonstudio autour de 395 € par mois
Vivre à Lyon
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Lyon.
- Résidence Philomène Magnin · 1,7 km · 441 €
- Résidence Bugeaud · 1,7 km · 443 €
- Résidence Voltaire · 1,9 km · 434 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS Innovations textiles option A, Lycée La Martinière Diderot (Lyon) : quel est le taux d'accès ?
- 71 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Innovations textiles option A, Lycée La Martinière Diderot (Lyon) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Innovations textiles option A, Lycée La Martinière Diderot (Lyon) : combien de candidats ?
- 129 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Innovations textiles option A, Lycée La Martinière Diderot (Lyon) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 27 % de bacheliers généraux, 36 % de technologiques, 36 % de professionnels.
- BTS Innovations textiles option A, Lycée La Martinière Diderot (Lyon) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 9 % mention très bien, 9 % bien, 27 % assez bien, 55 % sans mention.
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