BTS · Morcenx-la-Nouvelle (40)
BTS Finitions, aménagement des bâtiments: conception et réalisation, Lycée Jean Garnier, Morcenx-la-Nouvelle
Lycée professionnel Des Metiers Du Batiment Jean Garnier · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS FAB de Morcenx : le second œuvre, du plan au chantier fini
Deux ans pour devenir le technicien des finitions et de l'aménagement intérieur : cloisons, plafonds, revêtements, peinture, menuiseries. Tu apprends à la fois la conception au bureau et la réalisation sur chantier, dans un lycée réservé aux métiers du bâtiment, en petite promo où on travaille en équipe.
- second œuvre et aménagement intérieur
- du dossier technique au suivi de chantier
- lycée 100 % métiers du bâtiment
- petite promo, beaucoup de travail en groupe
- partagé entre bureau, atelier et entreprise
Le second œuvre, du plan à la réceptiontu prépares les ouvrages de finition puis tu les fais réaliser
Quand le gros œuvre est terminé, tout reste à faire : rendre le bâtiment habitable et propre. C'est le second œuvre. Les murs sont là, mais il manque encore les cloisons, les plafonds, les sols, la peinture et les portes intérieures.
Ton futur poste est entre le bureau et le chantier. Tu étudies ce qu'il faut faire, tu le chiffres, puis tu organises la réalisation et tu la contrôles avec les équipes et les sous-traitants.
- Cloisons et doublages
- Plafonds suspendus
- Revêtements de sols
- Revêtements muraux
- Peinture et finitions
- Menuiseries intérieures
- Isolation intérieure
Côté conception, tu pars d'un dossier d'architecte ou d'un relevé. Tu analyses les plans et tu prends les mesures sur site, puis tu modélises l'existant. Tu quantifies les surfaces et les matériaux, tu compares les solutions techniques et tu aides à établir le prix.
Côté réalisation, tu prépares le chantier puis tu le suis. Tu planifies les interventions et les commandes, tu coordonnes les lots de finition, tu vérifies la qualité et la sécurité, et tu participes à la réception des ouvrages.
- Lire un plan et y repérer ce qui ne passera pas sur le chantier
- Quantifier un ouvrage : surfaces, quantités de plaques, de peinture, de revêtement
- Préparer une intervention : ordre des tâches, délais, matériels, déchets
- Contrôler un ouvrage fini : planéité, alignement, teinte, jonctions
- Échanger avec les autres corps d'état, le client et les fournisseurs
Pendant les deux ans, tu travailles beaucoup la communication technique et la maquette numérique. Tu apprends à produire des documents que tout le monde comprend sur un chantier : croquis, plans annotés, descriptifs, comptes rendus.
Apprendre dans un lycée qui ne fait que du bâtimentateliers, travail en hauteur, vie associative d'un lycée pro
Le lycée Jean Garnier est un lycée professionnel réservé aux métiers du bâtiment. Tu y croises des plâtriers, des peintres, des menuisiers, des maçons, des couvreurs. Le vocabulaire de chantier, tu l'entends partout, pas seulement dans ta classe.
Ça te donne des moyens que n'a pas un lycée général :
- des ateliers où tu manipules les matériaux et les systèmes du second œuvre
- une plateforme pour les travaux en hauteur, utile pour les plafonds et les échafaudages
- des outils de dessin technique et de maquette numérique pour tes dossiers d'études
- des mini-stages possibles pour découvrir le lycée avant de candidater
- des ouvertures comme Erasmus pour une expérience en milieu professionnel à l'étranger
Hors des cours, il y a aussi de la vie. La Maison des lycéens, gérée par les élèves, anime le temps libre et le foyer. L'association sportive et les projets annuels du lycée te sortent de l'atelier. Dans une petite ville, ta promotion devient vite ton réseau.
La méthode ressemble déjà au travail en entreprise. On te confie un projet d'aménagement ou de finition et tu le mènes en équipe, par étapes :
- Analyser la demande et les plans, relever l'existant
- Proposer des solutions techniques et les chiffrer
- Préparer la réalisation : planning, commandes, coordination
- Contrôler le résultat et rendre compte, à l'oral comme à l'écrit
Fait pour toi si tu aimes à la fois le bureau et le chantiermanuel et rigoureux, à l'aise en équipe et à l'oral
Ce BTS plaît si tu aimes fabriquer et comprendre. Tu n'es ni enfermé au bureau, ni cantonné à l'exécution : tu passes de l'un à l'autre dans la même semaine.
- Tu aimes le travail soigné : un joint net, un raccord invisible, une teinte juste
- Tu aimes mesurer, calculer, dessiner, même sans être premier en maths
- Tu es à l'aise pour parler avec des adultes : artisans, fournisseurs, clients
- Tu acceptes de jongler entre technique et organisation
Beaucoup d'élèves arrivent d'un bac pro du bâtiment, second œuvre ou gros œuvre. Ils apportent le sens du chantier. Des bacheliers technologiques ou généraux motivés y trouvent aussi leur place, à condition d'aimer la technique et le concret.
Trois questions simples avant de candidater. Aimes-tu travailler en groupe, parce que presque tout se fait en équipe ? Es-tu prêt à écrire et présenter, devis, dossiers, comptes rendus, soutenances ? As-tu envie de voir le résultat de ton travail dans des pièces terminées ?
Si tu peux, demande un mini-stage au lycée et parle avec des étudiants du BTS. Regarde leurs dossiers d'études et demande-leur ce qui les a surpris entre l'idée du métier et la réalité de l'atelier.
Après : le chantier tout de suite, ou une licence proun BTS pensé pour l'emploi, avec des poursuites ciblées
C'est d'abord un diplôme pour être embauché vite. Les entreprises de peinture, de plâtrerie, de revêtements, d'agencement et de rénovation cherchent des jeunes capables de préparer et de suivre des chantiers de finition.
À la sortie, tu sais faire ce qu'on te demande sur le terrain :
- étudier un dossier de finition et proposer des solutions d'exécution
- quantifier et chiffrer des ouvrages de second œuvre
- préparer et planifier un chantier d'aménagement intérieur
- suivre les équipes, les délais, la qualité et la sécurité
- dialoguer avec le client, l'architecte et les autres entreprises
Avec de l'expérience, tu évolues vers la conduite de travaux ou la responsabilité de chantier en second œuvre, ou vers un poste d'études de prix si tu préfères le bureau.
Si tu veux prolonger, les poursuites logiques sont les licences pro du bâtiment, de l'agencement, de l'économie de la construction ou du management de chantier. Elles demandent un bon dossier : soigne tes résultats et tes périodes en entreprise dès la première année.
Le bon choix dépend de ton goût. Plutôt terrain et coordination : vise l'emploi direct. Plutôt études, chiffrage et gestion d'affaires : envisage la licence pro pour élargir tes missions.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 26 % | 20 % | 25 % |
| Mathématiques + SES | 13 % | 7 % | 18 % |
| Mathématiques + SVT | 9 % | 4 % | 16 % |
| SES + HGGSP | 6 % | 11 % | 20 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 5 % | 0,4 % | 7 % |
| SES + LLCER | 4 % | 3 % | 9 % |
| Mathématiques + NSI | 4 % | 0,9 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 22 % |
Chiffres pour toutes les formations « Finitions, aménagement des bâtiments: conception et réalisation » de France, bac 2025, sur 269 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 12 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. DIALLO | 16 | 13,9 | 10,1 | 4,0 | 14,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité Physique-chimie Mme SIMON | 16 | 13,9 | 10,1 | 4,1 | 15,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie M. ROUX | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie M. BENALI | 3 | 11,9 | 8,1 | 3,1 | 12,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A M. FERREIRA | 3 | 12,8 | 9,3 | 3,0 | 13,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B Mme MOREL | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique Mme CARON | 3 | 12,3 | 9,0 | 3,0 | 13,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive M. WALSH | 6 | 12,3 | 9,5 | 3,2 | 13,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. ORTEGA | 1 | 13,3 | 9,2 | 3,0 | 15,1 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,4 | — | — | Au bac : mention assez bien · 50 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après6 métiers cités
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine32 h · conduite d'opération en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 8 semaines de stage sur la formation.
- Culture générale et expression 3 h
- Mathématiques 3 h
- Sciences Physiques 2 h
- Anglais 1 h
- Accompagnement personnalisé 2 h
- Sciences de l'ingénieur en bâtiment 5 h
- Conduite d'opération 9 h
- Communication technique, BIM 2 h
- Essais et technologie 5 h
Grille annoncée par l'établissement sur sa fiche Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Morcenx-la-Nouvellestudio autour de 245 € par mois
Vivre à Morcenx-la-Nouvelle
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Morcenx-la-Nouvelle.
Le diplômebac + 2 · RNCP 41827
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 41827
- Domaines
- construction, architecture, travaux publics/finition · construction, architecture, travaux publics/génie civil, construction (généralités) · construction, architecture, travaux publics/plâtrerie
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS FAB, Lycée Jean Garnier (Morcenx-la-Nouvelle) : quel est le taux d'accès ?
- 62 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS FAB, Lycée Jean Garnier (Morcenx-la-Nouvelle) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS FAB, Lycée Jean Garnier (Morcenx-la-Nouvelle) : combien de candidats ?
- 148 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS FAB, Lycée Jean Garnier (Morcenx-la-Nouvelle) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 17 % de bacheliers généraux, 17 % de technologiques, 67 % de professionnels.
- BTS FAB, Lycée Jean Garnier (Morcenx-la-Nouvelle) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 8 % bien, 42 % assez bien, 50 % sans mention.
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