
BTS · Champigny-sur-Marne (94)
BTS Electrotechnique en apprentissage, Lycée Langevin-Wallon, Champigny-sur-Marne
Lycée Langevin-Wallon · public · en apprentissage · 2 ans
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Présentation
Le BTS Électrotechnique en apprentissage à Champigny : technicien en deux ans, payé par l'entreprise
Au lycée Langevin-Wallon, le BTS Électrotechnique se prépare en apprentissage : tu alternes entre le lycée à Champigny et une entreprise qui t'emploie. Tu y apprends à étudier, installer et maintenir des équipements électriques, du plan jusqu'à la mise en service. Une voie publique et salariée vers le métier de technicien, pensée pour les bacs STI2D, MELEC et généraux.
- apprentissage salarié, 2 ans
- étude, installation, maintenance
- projet de 60 h en 2e année
- STI2D, MELEC, général scientifique
Ce que tu apprends à fairedes équipements réels, de l'étude à la mise en service

Pour le lycée, le titulaire est un spécialiste des équipements électriques : étude, mise en œuvre, utilisation et maintenance. Avec les technologies actuelles, tu interviens sur des installations de plus en plus sophistiquées et connectées.
Ces équipements sont partout : production industrielle, tertiaire, habitat, transports et distribution d'énergie. D'où l'intérêt du diplôme : un même socle technique et des chantiers très variés.
- Conception-études
- Analyse-diagnostic
- Maintenance
- Conduite de chantier
- Réalisation
- Mise en service
- Communication technique
Au lycée comme en entreprise, tu passes par ces sept activités. Un jour tu dimensionnes une partie d'installation, un autre tu cherches une panne, puis tu mets en service et tu l'expliques au client.
- coef 6projet de conception et réalisation en 2e année
- coef 6analyse, diagnostic et conduite de projet
- coef 5étude préliminaire écrite de 4 h
Regarde les coefficients : ce qui pèse le plus à l'examen, c'est le concret. Le projet et la maintenance valent à eux seuls plus que tout le reste.
Apprenti, pas élève : deux lieux, deux rythmesles semaines au lycée, le reste en entreprise comme salarié

En apprentissage, tu as deux statuts : étudiant au lycée les semaines de cours, salarié le reste du temps. En entreprise, tu produis vraiment sous la responsabilité d'un maître d'apprentissage : tirage de câbles, réglages, dépannage.
- en 1re année, tu consolides les bases : schémas, mesures, câblage, règles de sécurité, premières interventions encadrées ;
- côté entreprise, tu découvres le chantier ou l'atelier : préparation, réalisation, comptes rendus ;
- en 2e année, tu gagnes en autonomie et tu mènes ton projet de 60 heures, qui sert directement pour l'examen final.
C'est un rythme exigeant : il faut enchaîner, noter ce que tu fais en entreprise pour le réutiliser en cours, et arriver au lycée avec des questions précises. En échange, tu sors avec deux ans d'expérience écrite sur ton CV.
Le lycée Langevin-Wallon est un lycée polyvalent qui prépare aussi au bac STI2D. Les apprentis y côtoient des BTS sous statut scolaire, des prépas et des bacs pros : les plateaux techniques tournent toute la semaine.
Comment tu es évalué : beaucoup de contrôle continula moitié des épreuves en CCF, au lycée, pendant la formation

Le BTS fonctionne avec deux types d'épreuves. Certaines sont nationales et écrites, en fin de parcours. D'autres se passent en contrôle en cours de formation, donc évaluées par tes profs au lycée pendant les deux ans.
- l'anglais, les maths, l'analyse-diagnostic-maintenance et la conduite de projet, en CCF au lycée ;
- la culture générale en 3 h et la conception-étude préliminaire en 4 h, en épreuves nationales ;
- deux oraux de 40 minutes sur ton projet de 60 heures, conception détaillée puis réalisation et mise en service.
Traduction pratique : ta régularité compte autant que le jour J. Assidu en TP et en entreprise, tu arrives aux oraux avec un projet que tu connais par cœur.
Pour le projet, tu montres une étude chiffrée, une réalisation qui fonctionne et une mise en service réussie. C'est ce qu'un employeur te demandera ensuite.
Pour qui, et ce que le lycée attendSTI2D, MELEC et généraux : un bon niveau en maths et physique

Le lycée ouvre l'accès après tout type de bac, mais il prévient clairement. La voie la plus fréquente est le bac STI2D, proposé dans ce même lycée. Le bac pro MELEC est le plus adapté côté gestes pros, à condition d'avoir un bon niveau en maths et en physique.
- tu aimes câbler, mesurer, dépanner plutôt que rester devant un écran toute la journée ;
- en maths et en physique, pas de blocage : calculs, schémas, lois électriques reviennent partout ;
- côté chantier, tu acceptes les contraintes : sécurité, horaires d'entreprise, travail en équipe ;
- écrire et expliquer te va bien : rapports, schémas commentés et oraux comptent pour le diplôme.
La commission regarde d'abord tes résultats, tes méthodes de travail et ton savoir-être dans les appréciations. La motivation et la cohérence du projet complètent, l'engagement associatif ne donne qu'un petit plus.
Si tu viens de MELEC, consolide les maths dès la terminale. En général ou en STI2D, bricole, monte un petit tableau et apprends à lire un schéma : l'entreprise qui te recrutera regardera autant ta dextérité que tes notes.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?61 % en emploi, plutôt bas · 39 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après61 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements31ᵉ sur 171 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 31esur 171Classement des BTS · ElectrotechniqueSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine33,5 h · enseignement professionnel sti en tête
Ta semaine
Environ 33 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Enseignement professionnel STI 10 h
- Physique-Chimie 8 h
- Mathématiques 4 h 30
- Culture générale et expression 4 h
- Analyse, diagnostique, maintenance 3 h
- Anglais 3 h
- Accompagnement personnalisé 1 h
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 247 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Champigny-sur-Marnestudio autour de 460 € par mois
Vivre à Champigny-sur-Marne
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Champigny-sur-Marne.
- Résidence le Trident · 4,1 km · 427 €
- Résidence Mail des Mèches · 4,7 km · 441 € à 467 €
- Résidence Square Bel Air · 5,8 km · 462 € à 514 €

Le diplômebac + 2 · RNCP 41007
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 41007
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · environnement, énergies, propreté/énergies · construction, architecture, travaux publics/équipement technique
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