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Mains tenant délicatement des outils pour réparer un circuit imprimé avec précision.
Photo Jacob Yavin · Pexels
Logo de Lycée Joseph Marie Jacquard (Caudry - 59)

BTS · Caudry (59)

BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique Option A : Informatique et réseaux, Lycée Joseph-Marie Jacquard, Caudry

Lycée Joseph Marie Jacquard · public · sélectif · 2 ans

accessible · 76 % d'accès
76 %de candidats admis
15places
2 091 €salaire repère (national)
32 hde cours par semaine
66 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CIEL option réseaux de Caudry : monter, relier et protéger

En deux ans, tu apprends à monter un réseau, à le faire tourner et à le protéger. L'option informatique et réseaux du BTS CIEL te met devant des baies, des commutateurs et des objets connectés, pas seulement devant un écran. À Caudry, tu fais tout ça dans un lycée à taille humaine, où la filière va du bac pro jusqu'au BTS.

  • Monter et dépanner des réseaux
  • Sécurité à chaque montage
  • Filière complète du bac pro au BTS
  • Lycée à taille humaine
  • Promo surtout de l'académie
Ce que tu fais vraiment en option informatique et réseauxcâbler une baie, configurer, tester, remettre en route
Deux étudiants devant une baie informatique ouverte : l'un branche un câble sur un commutateur pendant que l'autre vérifie le schéma réseau sur un portable.
Branche, teste, vérifie : tu apprends devant la baie.

En option réseaux, tu bosses sur du concret : un coffret à câbler, un commutateur à configurer, un poste qui ne répond plus un lundi matin. Tu apprends à installer, à tester et à remettre en service sans bricoler au hasard.

  • Câbler et brasser
  • Configurer commutateurs
  • Administrer serveurs
  • Superviser le trafic
  • Verrouiller les accès
  • Écrire les procédures

La formation mêle informatique, réseau et électronique. Tu touches le matériel et le logiciel en même temps : une carte ou un capteur relié en sans fil, puis le service qui tourne dessus. Ce va-et-vient entre l'objet et le réseau, tu ne l'as pas dans un BTS tout dev.

  • monter une petite infrastructure : baie, brassage, adresses IP, comptes et droits créés pour chaque utilisateur ;
  • mettre un équipement en service : commutateur, point d'accès wifi, téléphone sur IP ou objet connecté, avec ses réglages de base ;
  • lever une panne : tester le câble, lire les journaux, isoler le défaut entre matériel, configuration et droit d'accès, puis rétablir le service ;
  • rendre compte : schéma mis à jour, procédure écrite simplement, consigne claire pour celui qui reprend le poste.

Tu programmes aussi des objets connectés simples : relever une mesure, l'envoyer sur le réseau et l'afficher sur un tableau de bord. Tu vois concrètement ce que le réseau doit tenir : assez de débit, un temps de réponse stable et des données qui arrivent intactes.

Tu travailles en petites équipes, devant le matériel, avec un compte rendu à chaque manip. La consigne revient tout le temps : nommer, noter, tester dans l'ordre. Mieux vaut un réseau qui tient qu'un montage rapide qui tombe à la première coupure.

La cybersécurité, un réflexe dans chaque gestedurcir, sauvegarder, tracer : la sécurité se pratique à chaque montage
Par-dessus l'épaule de deux étudiants, deux écrans affichent des schémas de réseau, un cadenas sur un bouclier et un nœud entouré en rouge qu'ils pointent.
Repère le nœud en alerte sur le schéma et traite l'incident sans paniquer.

Le CIEL parle de cybersécurité pour une raison très concrète : un mot de passe faible, une mise à jour repoussée ou un port ouvert pour rien devient une porte d'entrée. Tu apprends à fermer ces portes par habitude, même en dehors des audits.

  1. Observer : repérer qui se connecte, avec quels droits, sur quels équipements, en routine comme en alerte.
  2. Durcir : changer les mots de passe par défaut, faire les mises à jour, couper les services inutiles et limiter chaque accès au strict nécessaire.
  3. Sauvegarder : copier les configurations et les données, garder des versions propres et tester la restauration pour de vrai.
  4. Tracer : noter l'incident, chercher la cause, écrire la solution pour que l'équipe suivante comprenne du premier coup.

Tu prends en main des outils de supervision qui affichent le trafic et les alertes. Quand un voyant passe au rouge, tu compares le normal et le moment présent, tu isoles le segment suspect et tu vérifies avant de rouvrir. Tu appliques une méthode.

  • vérifier avant d'ouvrir : identité, droits et journaux quand une demande te paraît bizarre ;
  • sauvegarder avant de toucher : jamais de modification sur une configuration qui marche sans copie de secours ;
  • expliquer après avoir réparé : prévenir les utilisateurs, dire ce qui a changé et ce qu'ils doivent surveiller.

Les entreprises cherchent cette rigueur. Un technicien qui protège en installant évite des pannes et des intrusions qui coûtent cher. Tu sors avec des réflexes que les équipes attendent dès le premier jour.

Tu apprends aussi à sensibiliser sans moraliser. Dire pourquoi un partage sauvage ou une clé inconnue met tout le réseau en danger fait partie du travail, au même titre que le tournevis et la ligne de commande.

À Caudry, une filière complète dans un lycée à taille humainemêmes ateliers du bac pro au BTS, promos qui se connaissent, mentorat
Dans une salle informatique, deux étudiants relient leurs portables à un routeur posé sur la table pendant qu'une formatrice montre un schéma réseau au tableau.
Relie ton portable au routeur et compare ton montage au schéma du tableau.

Le lycée Jacquard est un lycée polyvalent à taille humaine, pensé pour l'écoconstruction, le confort et la santé au quotidien. Tu y croises des bacs généraux, technos et pros. Le BTS vit au milieu des autres filières.

La filière CIEL y est complète, du bac pro jusqu'au BTS. Les mots baie, brassage, adressage ou supervision ne te surprennent pas longtemps. Tu les entends dans les ateliers d'à côté et tu poses tes questions à des élèves déjà passés par là.

  • 100 %des admis viennent de la même académie
  • 75 %des admis sont de nouveaux bacheliers
  • 44 %des admis sont boursiers

Concrètement, ce recrutement régional change l'ambiance. Beaucoup d'élèves viennent du secteur, les promos se connaissent vite et les profs voient vite où tu bloques. Tu n'es pas un numéro dans un amphi, tu es l'élève de l'atelier réseau du fond.

Le lycée pousse le mentorat : un adulte qui t'aide à tenir le rythme, à organiser ton travail et à préparer la suite. Quand tu hésites entre emploi direct et poursuite d'études, tu en parles avec quelqu'un qui connaît ton parcours, pas juste tes notes.

  • des projets qui se voient : robotique, programmation et électronique lors de concours et d'ateliers ouverts aux autres classes ;
  • des rencontres avec des pros : temps d'échanges organisés par le lycée pour comprendre les besoins des entreprises du secteur ;
  • une vie lycéenne mélangée : actions solidaires, sport et ateliers où tu croises d'autres filières.

Si tu cherches une grosse école anonyme, ce n'est pas ici. Si tu travailles mieux quand on te connaît par ton prénom, Caudry a un vrai atout.

Est-ce que c'est pour toi ?quatre signes que tu vas aimer, et comment te tester dès maintenant

Ce BTS va bien aux bricoleurs méthodiques. Tu aimes ouvrir, tester, comprendre pourquoi ça ne marche pas et ne pas lâcher avant que ça remarche. Il y a aussi la part écrite du métier : lire une doc en anglais technique et rédiger une procédure que d'autres suivront.

  • tu dépannes déjà ton entourage : box internet, PC d'un proche, petit script ou montage électronique du week-end ;
  • tu aimes la rigueur concrète : nommer les câbles, ranger, tester dans l'ordre sans sauter d'étape quand ça presse ;
  • tu gardes ton calme avec les utilisateurs : expliquer simplement ce qui s'est passé et ce qu'il faut faire ensuite ;
  • tu veux du concret en deux ans : sortir opérationnel sur le terrain plutôt que rester dans la théorie pure.

En revanche, si tu veux faire uniquement du code ou si le matériel te rebute, cherche une voie plus développement. Ici, le câble, la baie et le testeur font partie du quotidien, même quand il fait froid dans la salle serveurs.

  1. Monte un mini réseau : relie deux appareils, fixe les adresses, note chaque réglage dans un carnet.
  2. Écris la procédure : rédige comme si un camarade devait refaire ton montage sans toi à côté.
  3. Sécurise-le : change tous les mots de passe par défaut, limite les accès, fais une sauvegarde puis teste la restauration.

Si cet exercice t'amuse au lieu de t'énerver, tu tiens un bon indice. Ta lettre de motivation devient alors simple : raconte ce que tu as monté, ce qui a planté et comment tu as réparé. Montre ton intérêt pour la filière avec des exemples précis plutôt que des formules générales.

Aux portes ouvertes, viens avec des questions pratiques : à quoi ressemblent les projets de deuxième année et comment se trouve le stage. Tu repartiras avec une idée nette du quotidien.

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
20 %Savoir-être
20 %Motivation
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 12 admis de 2025.

LYCÉE JOSEPH MARIE JACQUARD
Caudry · 0590044C
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèvePETIT Camille
Né(e) le08/07/2007
ClasseTG1 · 30 élèves
Professeur principalMme DIALLO
Responsable légalM. et Mme MARTIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme ROUX
1613,910,03,615,4Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Spécialité Physique-chimie
M. FERREIRA
1613,910,74,515,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Philosophie
Mme WALSH
810,48,03,011,0Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
M. MARCHAND
311,98,23,013,9Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante A
Mme CARON
312,88,73,014,3Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante B
M. BENALI
311,48,03,013,1Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement scientifique
Mme NGUYEN
312,39,43,013,9Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
M. ORTEGA
612,39,33,313,7Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
Mme GARNIER
113,310,53,815,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5912,99,6——Au bac : mention assez bien · 55 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Caudry, le 15 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. RENAUD
Lycée Joseph Marie Jacquard · 0590044C · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2022Vœux -15 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20221561560 %160 %
20232661550 %210 %
20241671547 %280 %
20251331576 %420 %
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?66 % en emploi, dans la moyenne · 10 % poursuivent
10 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
66 %
en emploi un an après
Dans la moyenne pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après66 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

66 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 46 % dès six mois.
10 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence pro métiers des réseaux informatiques et des télécommunications · Licence pro métiers de l'informatique · Licence pro métiers de l'électronique · Licence pro métiers de l'industrie · Licence pro systèmes automatisés · Licence mention informatique
Métiers visésAdministrateur de réseauTechnicien télécoms et réseauDéveloppeur d'applications mobilesChef de projetResponsable de service après-vente

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements129ᵉ sur 157 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 129esur 157
    Classement des BTS · CIEL – Option IR (Informatique et réseaux)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · informatique et réseaux en tête

Ta semaine

Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.

  • Culture générale et expression 3 h
  • Anglais 2 h
  • Mathématiques 3 h
  • Économie et gestion 1 h
  • Sciences physiques 6 h
  • Informatique et réseaux 15 h
  • Accompagnement personnalisé 2 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Anglais2 h
  • Mathématiques3 h
  • Économie et gestion1 h
  • Sciences physiques6 h
  • Informatique et réseaux15 h
  • Accompagnement personnalisé2 h

Grille annoncée par l'établissement sur sa fiche Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Caudrystudio autour de 240 € par mois

Vivre à Caudry

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Caudry.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 240 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 12,1 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 205 € à 285 €.
47
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 22 % des villes où l'on peut étudier.
Caudry — Caudry - Musée de la Dentelle (B)
Jérémy-Günther-Heinz Jähnick · Wikimedia Commons · Public domain
Le diplômebac + 2 · RNCP 37391
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
37391
Domaines
informatique, Internet/bases de données · informatique, Internet/développement, programmation, logiciel · informatique, Internet/informatique (généralités) · informatique, Internet/informatique industrielle et technologique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · informatique, Internet/systèmes et réseaux · électricité, électronique, robotique/télécommunications

Fiche ONISEP du diplôme

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Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS CIEL option IR, Lycée Joseph-Marie Jacquard (Caudry) : quel est le taux d'accès ?
76 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option IR, Lycée Joseph-Marie Jacquard (Caudry) : combien de places ?
15 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option IR, Lycée Joseph-Marie Jacquard (Caudry) : combien de candidats ?
133 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CIEL option IR, Lycée Joseph-Marie Jacquard (Caudry) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 33 % de bacheliers généraux, 11 % de technologiques, 56 % de professionnels.
BTS CIEL option IR, Lycée Joseph-Marie Jacquard (Caudry) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 11 % bien, 44 % assez bien, 44 % sans mention.
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