BTS · Le Creusot (71)
BTS Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle en apprentissage, Pôle formation UIMM Le Creusot
Pôle formation UIMM bourgogne 21 71 site du Creusot · privé · en apprentissage · 2 ans
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Présentation
BTS CRCI en apprentissage au Creusot : du plan 3D à la cuve qui tient debout
Deux ans pour apprendre les deux faces du métier : dessiner un ensemble chaudronné sur ordinateur, puis le fabriquer en atelier. Au Pôle formation UIMM du Creusot, tu alternes entre le centre et une entreprise industrielle, avec un statut salarié et un coût de formation pris en charge. Idéal si tu aimes autant le plan précis que le métal qui se plie, se pointe et se soude.
- conception + fabrication en 2 ans
- apprentissage salarié et rémunéré
- ateliers et entreprises du territoire
- plans 3D, tôles, soudage, montage
- aide pour trouver ton entreprise
Ce que tu apprends à faire : penser la pièce, puis la réaliserune cuve ou une structure ne sort jamais d'une seule opération
En chaudronnerie industrielle, tu ne fais pas que souder. Tu pars d'un besoin, tu le traduis en plans et modèles 3D, tu choisis découpes et pliages, tu prépares l'ordre d'assemblage, puis tu réalises, tu contrôles et tu ajustes. Ce va-et-vient entre bureau et atelier, c'est le coeur du BTS CRCI.
Côté étude, tu apprends à lire et à produire un dossier technique complet. Tu modélises des volumes, tu mets à plat des tôles, tu définis des jeux, des tolérances et des procédés. Tu chiffres aussi : temps, matière, coût. L'idée, c'est que l'atelier puisse fabriquer sans deviner.
- Cuves et réservoirs
- Tuyauteries
- Structures métalliques
- Ensembles tôlés
- Châssis et supports
Côté atelier, tu passes par les gestes de base du chaudronnier : découpe, traçage, pliage, pointage, assemblage, contrôle géométrique. Tu vois vite pourquoi un plan mal coté bloque tout, et pourquoi une soudure mal préparée ne tient pas. C'est concret, et c'est ce qui te rend crédible en entreprise.
- Tu transformes une tôle plane en volume, avec les bonnes cotes et les bons angles.
- Tu choisis l'ordre des opérations pour que la pièce reste montable jusqu'au bout.
- Tu vérifies l'équerrage, la planéité et les jeux avant soudage définitif.
- Tu notes les écarts, tu proposes une retouche et tu fais valider.
Les pièces les plus formatrices sont celles qui ne se montent pas du premier coup. Tu cherches la cause, un défaut de traçage, une déformation au soudage, une mauvaise prise de cotes, puis tu corriges sans bricoler. Les entreprises cherchent cette rigueur-là.
L'apprentissage : salarié en entreprise, étudiant au centretu n'es pas stagiaire, tu fais partie de l'effectif
Ici, l'alternance veut dire un contrat de travail. Tu es salarié de ton entreprise, payé chaque mois, et le coût de ta formation est pris en charge dans le cadre du contrat. En échange, on attend de toi la ponctualité et les réflexes d'un membre de l'équipe.
- 35diplômes du bac au bac+5 préparés au Pôle formation
- 3centres en Côte-d'Or et Saône-et-Loire
- 80 %d'insertion 6 mois après une formation en alternance
Le rythme, c'est une bascule constante. Les semaines au centre, tu travailles le dossier technique, la modélisation, la préparation et les contrôles. Les semaines en entreprise, tu appliques sur des affaires réelles, avec des délais, des chefs d'atelier et des clients. Ce que tu rates d'un côté se voit vite de l'autre, et c'est voulu.
En entreprise, tes missions grandissent au fil des mois. Au début, tu observes, tu prépares et tu aides au montage. Ensuite, tu prends des petits lots en autonomie, tu renseignes les fiches de suivi et tu participes aux contrôles. En deuxième année, on te confie plus souvent une partie de dossier, de la préparation jusqu'à la vérification.
- Tu formules ton voeu et tu prépares un projet clair en lien avec le métier.
- Tu passes un entretien avec un conseiller pour vérifier tes bases et ta motivation.
- Tu cherches ton entreprise avec l'appui du Pôle, qui connaît les besoins des industriels du territoire.
- Tu signes ton contrat d'apprentissage et tu démarres l'alternance entre centre et entreprise.
Ne reste pas seul pour chercher une entreprise. Le Pôle formation affiche des relations étroites avec les entreprises et des formations calées sur leurs besoins. Utilise ce réseau, envoie des candidatures ciblées, montre que tu sais lire un plan et que tu acceptes le travail d'atelier.
- Montre que tu aimes les deux, l'écran et l'établi.
- Parle sécurité : lunettes, gants, masque, manutention, tu sais que l'atelier ne rigole pas.
- Sois régulier : en alternance, une absence se voit au centre et dans l'équipe.
Apprendre au Creusot, dans un réseau d'industrielsdes ateliers pensés comme des ateliers, pas comme des salles de classe
Le site du Creusot appartient au Pôle formation des industries, le réseau de formation de l'UIMM en Bourgogne. Tu y croises des apprentis d'autres diplômes, du bac au bac+5, et des formateurs venus de l'industrie. L'ambiance ressemble plus à un centre technique qu'à un lycée classique.
La pédagogie mise en avant joue sur l'autonomie en entreprise. Tu avances avec des démarches et des outils qui t'aident à progresser entre les périodes au centre. Les formateurs suivent ton parcours, et l'entreprise donne son avis sur ton travail réel.
- Lecture de plans
- Modélisation 3D
- Traçage
- Découpe et pliage
- Pointage et soudage
- Contrôle et retouche
Le Creusot est un bassin où l'on fabrique encore des pièces lourdes et précises. Autour de toi, tu peux trouver des ateliers de chaudronnerie, de tôlerie, de tuyauterie et de structures métalliques capables d'accueillir un apprenti et de lui confier du vrai travail.
- Regarde les ateliers : machines de découpe, presses, postes de soudage, zone de contrôle.
- Demande comment se passe le suivi : qui te suit en entreprise et à quelle fréquence.
- Demande des exemples de dossiers : sur quelles affaires les apprentis ont travaillé l'an dernier.
Le Pôle affiche 85 % de réussite et 97 % de satisfaction, tous parcours confondus. Prends ces chiffres pour ce qu'ils sont, une moyenne du réseau, et pose des questions précises sur ta promotion, ton groupe et tes conditions d'atelier.
Est-ce pour toi, et comment te préparer dès maintenantsi tu préfères toucher la matière plutôt que rester devant un cahier
Ce BTS demande un profil mixte. Il faut aimer la précision du dessin, les cotes au dixième et les modèles propres, et aimer aussi le bruit, les gants et les pièces qui pèsent. Si tu détestes l'un des deux, les deux ans seront longs.
- Tu aimes comprendre comment c'est fabriqué : tu démontes, tu mesures, tu refais le plan dans ta tête.
- Tu acceptes la rigueur : un écart de quelques millimètres peut bloquer un montage entier.
- Tu tiens le rythme d'atelier : debout, concentré, avec les équipements de protection.
- Tu veux un métier direct : technicien d'atelier ou de bureau des méthodes dès le bac+2.
La commission regarde d'abord tes résultats scolaires, puis ta motivation pour le métier. Concrètement, soigne tes bulletins et montre un projet en lien avec la chaudronnerie, pas une lettre générique sur l'industrie. Parle d'une visite d'atelier, d'un stage, d'une pièce que tu as fabriquée ou réparée.
- Remets à niveau les bases qui servent tous les jours : géométrie, lecture de plans, unités et conversions.
- Entraîne-toi à dessiner propre, à main levée puis sur logiciel si ton lycée en propose un.
- Va voir un atelier : portes ouvertes, stage, visite avec un pro, et note ce que tu as vu.
- Prépare ta recherche d'entreprise tôt, avec un CV simple qui montre ton goût pour le travail manuel soigné.
L'apprentissage exige de la constance. Tu changes de lieu, d'équipe et d'exigences toutes les quelques semaines. Ceux qui réussissent le mieux sont rarement les plus brillants sur le papier, plutôt ceux qui notent, qui demandent et qui recommencent jusqu'à ce que la pièce soit bonne du premier coup.
Ton dossier60 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après8 métiers cités
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine32 h · préparation de production en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Culture générale et expression 3 h
- Anglais 2 h
- Mathématiques 3 h
- Sciences physiques et chimiques appliquées 2 h
- Études de construction 6 h
- Préparation de production 9 h
- Techniques de mise en œuvre 6 h
- Gestion technique et économique 1 h
- Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Annexe III a « Grille horaire de la formation » du BTS Conceptio. Lire le référentiel
Vivre à Le Creusotstudio autour de 215 € par mois
Vivre au Creusot
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante au Creusot.
- Résidence Jean Moulin · 1,2 km · 386 €
Le diplômebac + 2 · RNCP 37405
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37405
- Domaines
- matières premières, fabrication, industries/métallurgie, sidérurgie · mécanique/travail des métaux
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Ce qu'en disent les anciens
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