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Un chantier de construction moderne avec plusieurs grues et bâtiments en cours de construction.
Photo Jan van der Wolf · Pexels
Logo de CFA académique - Lycée Edouard Branly (Boulogne-sur-Mer - 62)

BTS · Boulogne-sur-Mer (62)

BTS Bâtiment en apprentissage, Lycée Édouard Branly, Boulogne-sur-Mer

CFA académique - Lycée Edouard Branly · public · en apprentissage · 2 ans

2 091 €salaire repère (national)
33 hde cours par semaine
73 %en emploi à un an

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Présentation

Le BTS Bâtiment en apprentissage du lycée Branly : deux ans entre plans et chantier

Tu veux passer du plan au bâtiment vrai, sans attendre la fin de tes études ? Pendant deux ans, tu alternes entre le lycée Branly et une entreprise du BTP. Tu es apprenti salarié : tu prépares sur logiciel ce que tu retrouves ensuite sur le chantier. Et tu peux continuer sur place en licence conduite de travaux.

  • apprenti salarié pendant deux ans
  • plans, devis et maquette numérique
  • gros œuvre et second œuvre
  • essais béton en laboratoire
  • licence conduite de travaux sur place
Ce que tu apprends à y fairepréparer, chiffrer et suivre un chantier, pas seulement le dessiner
Deux étudiants en casque et gilet jaune devant une maison en briques en construction, l'un tient un plan pendant que l'autre montre le chantier, grue au fond
Le plan d'un côté, le chantier de l'autre : ton quotidien d'apprenti.

En BTS Bâtiment, ton boulot c'est de préparer, chiffrer, organiser et contrôler le travail de ceux qui construisent. À Branly, tu le fais en apprentissage : ce que tu vois au centre, tu l'appliques très vite en entreprise, sur un vrai chantier.

  • Lecture de plans
  • Métrés et devis
  • Préparation de chantier
  • Planning et sécurité
  • Maquette numérique
  • Essais sur matériaux

Petit à petit, on te confie le travail d'un technicien d'encadrement. Tu lis un dossier de plans, tu repères ce qui manque, tu quantifies, tu compares des solutions et tu proposes comment faire.

  • quantifier : mesurer les surfaces, les volumes, les quantités de matériaux à partir des plans ;
  • préparer : découper le chantier en tâches, prévoir les équipes, les matériels, les livraisons ;
  • suivre : vérifier l'avancement, la qualité, les consommations, signaler les écarts ;
  • sécuriser : appliquer le plan de prévention, faire respecter les gestes et les protections ;
  • communiquer : rendre compte au conducteur de travaux, échanger avec le bureau d'études et les fournisseurs.

En apprentissage, tu vois vite ce que tes calculs changent. Une erreur de métré, c'est une palette qui manque ou une journée perdue, pas juste une mauvaise note. Le chantier te répond, alors tu progresses vite.

Tu touches au gros œuvre qui porte le bâtiment, et au second œuvre qui le rend habitable. Tu apprends à passer de l'un à l'autre et à comprendre pourquoi un retard d'un côté bloque l'autre.

Comment tu apprends : bureau, labo et chantierdossiers réels, modèle 3D et essais béton, puis le terrain
Vue en plongée sur un plan de bâtiment, des mains d'étudiant avec une règle, une calculatrice et un portable affichant une maquette 3D
Plans, règle et maquette 3D : tes outils pour préparer chaque ouvrage.

Au centre, tu travailles surtout sur des dossiers réels. Tu pars d'un jeu de plans, d'un cahier des charges, d'une maquette numérique, et tu dois sortir quelque chose d'utilisable sur chantier : un quantitatif, un planning, un plan de pose, un compte rendu de contrôle.

  • l'étude : analyser les plans d'architecte et les pièces techniques, repérer les contraintes ;
  • le chiffrage : calculer les quantités, estimer les moyens humains et matériels ;
  • la maquette numérique : visualiser le bâtiment en 3D, comprendre les assemblages, détecter les conflits ;
  • le laboratoire : tester les matériaux pour vérifier qu'ils tiendront leurs promesses ;
  • le suivi : comparer le prévu et le réel, proposer des ajustements.

La maquette numérique est partout. Tu navigues dans le modèle 3D, tu en sors des vues, des coupes, des quantités. Ce que tu as vu à l'écran, tu le retrouves en vrai quelques jours plus tard : c'est elle qui relie le bureau et le terrain.

Trois étudiants en lunettes de protection en laboratoire, l'un verse du béton dans des moules, un autre surveille une presse, le troisième note
Tu coules et tu écrases des éprouvettes pour comprendre le béton.

Au laboratoire de matériaux, tu fabriques des éprouvettes de béton, tu les fais rompre sous la presse, tu notes les résistances. Tu comprends vite pourquoi le dosage, la cure et la mise en œuvre ne sont pas des détails : c'est la solidité du bâtiment qui se joue là.

En entreprise, tu commences par observer et aider : pointage, réception de matériaux, implantation, relevés. Puis on te confie des tronçons entiers : un voile à implanter, une commande à préparer, un planning de semaine à tenir. Ton maître d'apprentissage vérifie, corrige, te laisse plus d'autonomie quand tu es prêt.

Apprenti : ce que ça change concrètementsalarié, cherché tôt, suivi par un maître d'apprentissage
Un groupe d'étudiants en casque et gilet visite un chantier de gros œuvre pendant qu'un chef leur explique un coffrage, grue au fond
En entreprise, tu suis le chantier avec ceux qui le dirigent.

En apprentissage, tu es salarié d'une entreprise. Tu as un contrat, un salaire d'apprenti, des horaires de chantier, des congés à poser. Les semaines au lycée et en entreprise s'enchaînent pendant deux ans.

  • deux lieux : le centre pour les cours et les projets, l'entreprise pour la pratique encadrée ;
  • deux encadrants : tes profs d'un côté, ton maître d'apprentissage de l'autre ;
  • un rythme pro : lever tôt, journées denses, déplacements sur chantier, intempéries parfois ;
  • des responsabilités : on te confie du vrai travail, avec de vrais délais ;
  • un suivi : ton livret et tes évaluations relient ce que tu fais en entreprise à ce que tu apprends en cours.

Ce statut change ton rapport aux cours. Quand tu as galéré sous la pluie pour implanter un mur, le cours sur les tolérances et les implantations ne te paraît plus abstrait. Quand tu as vu un coffrage mal étayé, le cours sur la sécurité prend un autre sens.

  1. tu formules ton vœu sur Parcoursup pour ce BTS en apprentissage ;
  2. tu cherches une entreprise du bâtiment prête à t'embaucher comme apprenti ;
  3. tu passes des entretiens, souvent avec ton CV et tes bulletins ;
  4. tu signes un contrat d'apprentissage avec l'entreprise retenue ;
  5. tu démarres l'alternance entre Branly et le chantier.

Le point décisif, c'est le contrat. Sans entreprise qui te signe, tu ne peux pas démarrer. Les places en entreprise partent vite dans le BTP local, donc commence tes démarches dès le printemps : candidatures spontanées, salons, bouche-à-oreille, entreprises où tu as fait un stage. Présente-toi avec un projet clair : le gros œuvre, le suivi de chantier, l'envie d'encadrer.

En échange de ces efforts, tu gagnes une expérience de deux ans à la sortie. Tu sais travailler en équipe, lire un chantier, parler aux ouvriers comme aux conducteurs de travaux. C'est ce que les employeurs du bâtiment regardent en premier.

Pourquoi ce BTS à Branlyun lycée des métiers du BTP, avec une licence travaux sur place
Schéma du parcours : deux ans de BTS Bâtiment en alternance entre le lycée Branly et l'entreprise, puis emploi comme technicien de chantier ou poursuite en licence professionnelle conduite de travaux avec le CNAM à Branly, en autre licence pro ou en école d'ingénieurs BTP en apprentissage
Le parcours en apprentissage à Branly, du contrat aux trois sorties.

Branly est un lycée des métiers, habitué aux formations du BTP. Le BTS Bâtiment y existe sous deux formes, et le site du lycée présente aussi une licence professionnelle de conduite de travaux avec le CNAM. Tu étudies donc au milieu d'autres futurs pros du bâtiment et de l'industrie, avec des plateaux et des habitudes de travail tournés vers le concret.

  • un environnement pro : des formations BTP et industrielles qui se côtoient ;
  • des projets concrets : dossiers techniques, maquettes, essais, visites ;
  • une suite sur place : une licence professionnelle de conduite de travaux ;
  • un réseau local : des entreprises du bâtiment qui connaissent le lycée et ses apprentis.

Si tu veux rester dans le coin, le lycée propose une licence professionnelle de conduite de travaux avec le CNAM. Après ton BTS, tu peux viser un poste d'encadrement plus large : gérer un chantier en autonomie, suivre les budgets, animer les équipes.

À la sortie du BTS, deux voies s'ouvrent. Certains partent directement travailler comme aide conducteur de travaux, technicien de chantier, technicien méthodes ou bureau d'études. D'autres poursuivent vers une licence professionnelle ou une école d'ingénieurs en apprentissage pour viser plus haut dans l'encadrement.

Pose-toi ces questions avant de candidater. Elles t'aideront en entretien avec une entreprise :

  • préfères-tu le terrain au bureau toute la journée, même quand il pleut ou qu'il faut partir tôt ?
  • aimes-tu organiser : prévoir, répartir, vérifier, plutôt que faire seul dans ton coin ?
  • acceptes-tu d'être responsable d'autres personnes : donner des consignes, contrôler, recadrer ?
  • es-tu prêt à alterner pendant deux ans, avec des semaines chargées des deux côtés ?

Si tu réponds oui à l'essentiel, ce BTS en apprentissage est fait pour toi. Prépare un dossier soigné, entraîne-toi à expliquer pourquoi tu veux le bâtiment et pourquoi en apprentissage, et lance ta recherche d'entreprise sans attendre.

Ton dossierMathématiques + Physique-chimie chez 30 % des candidats

Ce qui est important dans ton dossier

La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

12
places ouvertes
65
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 100 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?73 % en emploi, plutôt élevé · 47 % poursuivent
47 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
73 %
en emploi un an après
Plutôt élevé pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après73 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

73 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 58 % dès six mois.
47 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence professionnelle conducteur de travaux-gros oeuvre · Licence professionnelle gestion second oeuvre · École d'ingénieur BTP en apprentissage · Licence bureau d'études génie civil · Licence chargé d'affaires · Licence maintenance nucléaire du bâtiment

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements43ᵉ sur 52 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 43esur 52
    Classement des BTS · Bâtiment
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine33 h · enseignement professionnel (ep) et généraux associés en tête

Ta semaine

Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Enseignement professionnel (EP) et généraux associés 21 h
  • Culture générale et expression 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Accompagnement personnalisé 2 h
  • Langue vivante 2 2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais 2 h
  • Physique-chimie 2 h
  • Enseignement professionnel (EP) et généraux associés21 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Mathématiques3 h
  • Accompagnement personnalisé2 h
  • Langue vivante 2 en option2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais2 h
  • Physique-chimie2 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Boulogne-sur-Merstudio autour de 265 € par mois

Vivre à Boulogne-sur-Mer

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Boulogne-sur-Mer.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 265 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 13,3 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 215 € à 330 €.
3
résidences CROUS à moins de 12 km
Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
3 406
étudiants
Soit 8 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 39 % des villes où l'on peut étudier.
Boulogne-sur-Mer — Boulognesurmer centreville thiers
Bateloupreaut · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 41816
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
41816
Domaines
construction, architecture, travaux publics/bureau d'études BTP · construction, architecture, travaux publics/génie civil, construction (généralités)

Fiche ONISEP du diplôme

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