Connexion
Gros plan détaillé d'une vache brune et blanche avec une étiquette à l'oreille dans un environnement de grange.
Photo Jennifer Dridiger · Pexels
Logo de Lycée agricole Bougainville (Brie-Comte-Robert - 77)

BTS · Brie-Comte-Robert (77)

BTS Métiers de l'élevage: développement, production et conseil, Lycée agricole Bougainville, Brie-Comte-Robert

Lycée agricole Bougainville · public · sélectif

très sélective · 34 % d'accès
34 %de candidats admis
14places
2 091 €salaire repère (national)
27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTSA Métiers de l'élevage de Bougainville : apprendre avec de vrais troupeaux

À Bougainville, tu apprends l'élevage les bottes aux pieds : observer, nourrir, décider, conseiller. Le campus a sa ferme et ses Halles, et tes TP servent parfois à une vraie recherche scientifique. Deux ans pour savoir faire tourner un troupeau et aider d'autres éleveurs à le faire.

  • troupeaux réels sur le campus
  • terrain + labo, avec des chercheurs
  • produire et conseiller
  • les Halles pour vendre en direct
  • lycée public nature et vivant
Élever, produire, conseiller : trois verbes pour deux ansnourrir, reproduire, chiffrer, aider un éleveur à décider
Deux étudiants en tenue de travail observent et trient des vaches laitières dans une stabulation, carnet en main.
Des vaches à observer et trier, carnet en main, comme en TP.

Ce BTSA t'apprend à faire produire un troupeau et à en vivre. Vaches laitières ou allaitantes, brebis, parfois d'autres ateliers : tu raisonnes chaque décision comme un éleveur.

Concrètement, tu suis tout en même temps : l'alimentation, la reproduction, la santé et le bien-être des bêtes, les prairies, les bâtiments, le matériel et le travail, plus le coût alimentaire, les marges et les prix de vente.

  • Alimentation du troupeau
  • Reproduction et sélection
  • Santé et bien-être
  • Prairies et bâtiments
  • Coûts et marges
  • Conseil aux éleveurs

La différence avec un bac pro, c'est le conseil : tu apprends à expliquer à un éleveur pourquoi changer une ration, un traitement ou un croisement.

  • Tu notes ce que tu vois : état corporel, boiterie, comportement au cornadis.
  • À côté, tu poses les chiffres : lait, croissance, fertilité, charges.
  • Et tu proposes une action simple, chiffrée, à vérifier au contrôle suivant.
Une ferme pour salle de classel'exploitation du campus, les Halles, un vrai projet de recherche
Une étudiante et un éleveur examinent un agneau en bergerie, tableau de suivi à la main.
Un agneau examiné avec un éleveur, tableau de suivi à l'appui.

Le campus a sa propre exploitation agricole et ses Halles où partent les produits. Tu vois la boucle en entier : produire, transformer parfois, vendre, écouter les clients.

Ici tu apprends en manipulant, avec le droit de te rater et de recommencer. Tu passes de la stabulation ou de la bergerie à la salle de cours, et c'est comme ça que tu progresses vite.

Un bon exemple, c'est le projet mené avec ta prof de biologie-écologie sur les bousiers, ces coléoptères qui recyclent les bouses. Vous appliquez les protocoles du programme ColCopEA, avec des chercheurs écologues.

  1. Sur le terrain, tu poses les pièges et tu relèves les bousiers selon le protocole.
  2. Au laboratoire, tu tries et tu identifies les espèces sous la loupe.
  3. Tu verses tes données à l'Atlas des bousiers de France, comme des chercheurs.
  4. Tu relies le résultat à l'élevage : antiparasitaires, santé des prairies, biodiversité.

À Brie-Comte-Robert, des espèces non recensées jusque-là ont été trouvées. Là tu vois le lien entre un vermifuge, un insecte et une prairie.

Est-ce que c'est pour toi ?goût des bêtes, du terrain et des chiffres, bac pro ou général

Dans la classe, tu croises des bacs pro venus de l'élevage et des bacs généraux ou technos attirés par le vivant. Les uns connaissent déjà les gestes, les autres ont les réflexes scolaires.

Tu sais vite si c'est pour toi :

  • Tu aimes être dehors, tôt, par tous les temps, au milieu des bêtes.
  • Tu acceptes la répétition : pailler, affourager, surveiller, noter.
  • Les chiffres ne te rebutent pas : ration, dose, marge, planning.
  • Tu aimes expliquer : à un éleveur, à un client des Halles, à un camarade.

D'après la fiche officielle, ce qui pèse dans ton dossier, c'est la cohérence de ton projet autant que tes notes. Un stage en ferme, un job d'été en élevage ou un engagement associatif parlent pour toi.

Aux portes ouvertes ou en entretien, pose des questions concrètes :

  • Sur quels troupeaux travaille-t-on, et combien d'heures par semaine sur l'exploitation ?
  • Que vend-on aux Halles, et quel rôle y jouent les BTS ?
  • Quels stages en exploitation ou en conseil, et où partent les anciens ?
  • Quel enseignement local spécifique : quelle production mise en avant en Île-de-France ?
Le campus Bougainville, en brefun lycée agricole public tourné vers la nature et le vivant

Bougainville est un établissement public d'enseignement agricole. Il va de la seconde aux BTS courts, toujours autour de la nature et du vivant.

Pour toi, ça veut dire tout au même endroit :

  • Une exploitation pour pratiquer au quotidien, sans partir loin.
  • Des Halles pour voir ce que tes choix de production changent pour le client.
  • Des enseignants qui montent des projets avec des chercheurs, pas seulement des cours.

Ici, pas de grand campus universitaire, plutôt deux ans denses avec des gens qui parlent bêtes, prairies et prix du lait.

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
30 %Méthodes de travail
30 %Motivation
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
Physique-chimie + SVT
27 %
des candidats en Métiers de l'élevage: développement, production et conseil ont cette paire
65 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Physique-chimie + SVT27 %8 %65 %
Mathématiques + SVT17 %4 %67 %
Mathématiques + Physique-chimie13 %20 %61 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie11 %—75 %
Biologie/Ecologie + Mathématiques7 %—78 %
SVT + SES5 %—50 %
Mathématiques + SES2 %7 %30 %
SES + HGGSP2 %11 %36 %

Chiffres pour toutes les formations « Métiers de l'élevage: développement, production et conseil » de France, bac 2025, sur 1 128 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 11 admis de 2025.

LYCÉE AGRICOLE BOUGAINVILLE
Brie-Comte-Robert · 0771436T
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveMARTIN Noam
Né(e) le09/12/2007
ClasseTG3 · 33 élèves
Professeur principalMme ORTEGA
Responsable légalM. et Mme DURAND
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Physique-chimie
M. ROUX
1613,910,65,515,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Spécialité SVT
Mme BENALI
1613,910,64,915,6Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Philosophie
Mme CARON
810,48,03,011,9Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Histoire-Géographie
M. HAMON
311,98,33,212,6Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Langue vivante A
M. GARNIER
312,89,54,214,8Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
Mme NGUYEN
311,48,03,012,5Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement scientifique
Mme SIMON
312,39,63,013,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
M. BLANC
612,38,13,013,9Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement moral et civique
Mme WALSH
113,310,74,014,3Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5912,99,6——Au bac : mention assez bien · 77 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Brie-Comte-Robert, le 11 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Lycée agricole Bougainville · 0771436T · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +27 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20212021221 %*140 %
20222201357 %380 %
20232571459 %350 %
20242071444 %7411 %
20252571434 %630 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après

Et après BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études
Licence professionnelle · Master · Certificat de spécialisation · Second BTS · École d'ingénieur agricole · École de vétérinaire

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine27 h · sta / productions animales (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Lettres modernes (module M1) 1 h
  • Documentation (module M3) 0 h 30
  • Langue vivante (module M3) 2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
  • E.P.S. (module M2) 1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
  • Histoire-Géographie (module M5) 0 h 30
  • Biologie-Écologie (modules M5, M7) 1 h 15
  • Mathématiques (modules M6, M8) 1 h 45
  • Physique-Chimie (modules M6, M7) 0 h 45
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M6) 0 h 45
  • STA / Productions végétales (modules M4, M5) 1 h 15
  • STA / Productions animales (modules M4, M5, M6, M7, M8) 7 h 30
  • Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M4, M6) 0 h 15
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M8) 2 h
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
  • Lettres modernes (module M1)1 h
  • Documentation (module M3)0 h 30
  • Langue vivante (module M3)2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
  • E.P.S. (module M2)1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
  • Histoire-Géographie (module M5)0 h 30
  • Biologie-Écologie (modules M5, M7)1 h 15
  • Mathématiques (modules M6, M8)1 h 45
  • Physique-Chimie (modules M6, M7)0 h 45
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M6)0 h 45
  • STA / Productions végétales (modules M4, M5)1 h 15
  • STA / Productions animales (modules M4, M5, M6, M7, M8)7 h 30
  • Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M4, M6)0 h 15
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M8)2 h
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire BTSA Métiers de l'élevage — Annexe 1, Volumes hor. Lire le référentiel

Vivre à Brie-Comte-Robertstudio autour de 400 € par mois

Vivre à Brie-Comte-Robert

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Brie-Comte-Robert.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 400 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 19,9 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 345 € à 460 €.
353 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
1 autre résidence dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
153
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 84 % des villes où l'on peut étudier.
Brie-Comte-Robert — Construction Brie-Comte-Robert
Luso-Tuga · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.

Tu as fait cette formation ? Note-la

Choisis une note
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTSA Métiers de l'élevage, Lycée agricole Bougainville (Brie-Comte-Robert) : quel est le taux d'accès ?
34 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTSA Métiers de l'élevage, Lycée agricole Bougainville (Brie-Comte-Robert) : combien de places ?
14 places sur Parcoursup en 2025.
BTSA Métiers de l'élevage, Lycée agricole Bougainville (Brie-Comte-Robert) : combien de candidats ?
257 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTSA Métiers de l'élevage, Lycée agricole Bougainville (Brie-Comte-Robert) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 44 % de bacheliers généraux, 56 % de professionnels.
BTSA Métiers de l'élevage, Lycée agricole Bougainville (Brie-Comte-Robert) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 33 % bien, 44 % assez bien, 22 % sans mention.
BTSA Métiers de l'élevage ailleurs45 en France · le plus proche à 77 km
Aussi dans cet établissement2 autres formations

Voir la fiche officielle sur Parcoursup

Voir d'autres formations