BTS · Pamiers (09)
BTS Métiers de l'élevage: développement, production et conseil, Lycée agricole de Pamiers
L.E.G.T.A. de Pamiers · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Métiers de l'élevage de Pamiers : devenir technicien au contact des troupeaux
À Pamiers, le BTS Métiers de l'élevage te forme en deux ans au métier de technicien de l'animal : tu étudies des élevages réels, tu conduis des essais, tu organises une journée technique. Le fil rouge, c'est l'élevage de montagne et ses défis. Et si tu veux voir ailleurs, ton stage peut se faire à l'étranger.
- technicien de l'animal en 2 ans
- l'élevage de montagne comme terrain d'étude
- essais et projets avec des pros
- journée technique organisée par les étudiants
- stage possible à l'étranger avec Erasmus
Technicien de l'animal, pas seulement de la théoriedes projets réels avec des éleveurs dès la première année
Le lycée résume la formation en trois idées : une solide base scientifique, une bonne lecture de l'économie de l'élevage, et une vraie maîtrise des techniques d'élevage. L'animal est toujours vu comme une partie d'un système d'exploitation, pas tout seul.
- Base scientifique
- Économie de l'élevage
- Techniques d'élevage
- Travail de terrain
L'équipe veut que tu sois acteur de ta formation. Tu travailles souvent en mode projet, seul ou en groupe, à partir de cas concrets apportés par des professionnels.
- Tu analyses un élevage laitier : son fonctionnement, sa production, ce qu'il pourrait améliorer.
- Tu étudies le travail en élevage : conditions de travail, organisation du quotidien, gestes qui comptent.
- Tu travailles le fourrage pour mieux nourrir le troupeau toute l'année.
- Tu lis un territoire : comment son histoire, son économie et son environnement façonnent les élevages.
- Tu communiques pour des pros : tu crées un support pour un groupement de producteurs et tu participes au trophée national des lycées.
Plusieurs matières travaillent ensemble autour du même cas, c'est le pluridisciplinaire. Tu fais aussi des études de cas et des recherches perso ou en groupe, plutôt que d'enchaîner des cours séparés.
Quatre semestres qui montent en responsabilitéde la découverte de l'exploitation au conseil aux éleveurs
La scolarité dure deux ans, découpés en quatre semestres. L'examen passe par des évaluations en cours de formation, écrites, orales et pratiques, au fil de ces semestres.
- Semestre 1, découvrir : tu explores l'entreprise agricole et les enjeux de l'agriculture de montagne.
- Semestre 2, produire : tu travailles les produits d'élevage, la diversification et la conduite d'un atelier de productions animales.
- Semestre 3, performer : tu analyses performance et durabilité du système, tu organises une journée technique et tu vis le quotidien d'un technicien.
- Semestre 4, conseiller : tu prends en compte les attentes de la société et tu accompagnes des éleveurs dans leurs changements.
À cela s'ajoutent deux enseignements d'initiative locale, les EIL, propres au lycée. Le premier porte sur l'expérimentation en élevage, le second sur l'étude de faisabilité d'un projet pour une structure réelle.
- Découverte de l'exploitation
- Conduite d'atelier
- Journée technique
- Accompagnement au changement
Tu vois la progression : d'abord comprendre, puis conduire, puis conseiller. En deuxième année, on te demande de plus en plus de te mettre en position de futur technicien face à des éleveurs.
Le terrain hors les murs : éleveurs, journée technique, étrangerune journée technique à organiser, un stage qui peut se faire en Belgique
Le moment qui marque souvent l'année, c'est la journée technique organisée par les étudiants. Tu choisis le sujet, tu invites les intervenants et tu accueilles les éleveurs : ton premier exercice de conseil en public.
- Avec « Vis ma vie de technicien supérieur », tu suis le quotidien réel d'un technicien sur le terrain.
- Tu travailles les attentes sociétales : bien-être animal, environnement, qualité des produits, ce que demandent les consommateurs.
- Tu apprends l'accompagnement au changement : aider un éleveur à faire évoluer ses pratiques sans tout casser.
Le lycée propose la mobilité internationale, avec sa charte Erasmus et le consortium Erasmip. Si tu le souhaites, ton stage principal, celui qui sert de base à ton mémoire, peut se faire à l'étranger.
- En Belgique, des étudiantes sont parties en stage dans une structure de développement de l'élevage bovin et ovin, avec une bourse Erasmus.
- Au Cameroun, un partenariat vieux de 12 ans permet de partir 10 jours pour un projet de développement, préparé en club UNESCO avec des partenaires locaux.
- En outre-mer, des étudiants choisissent aussi ces territoires pour leur stage, hors dispositif Erasmus.
Ça marche aussi dans l'autre sens : le lycée accueille des étudiants étrangers en BTS, avec une présentation de la formation en anglais. Tu travailles donc parfois avec des parcours venus d'ailleurs.
Un petit lycée agricole au pied des Pyrénées350 élèves, une exploitation, des clubs et un jeu sur les races bovines
Le lycée accueille un peu plus de 350 élèves, de la 4e au BTS. Tu es dans un établissement à taille humaine, au cœur de la campagne ariégeoise, avec des formations agricoles, environnementales et de services.
Tu as une exploitation agricole comme support de cours, visitée et travaillée au fil de la formation. Les filières voisines se croisent dans les projets et la vie quotidienne.
- Des activités sportives et éducatives mises en avant par le lycée pour apprendre autrement.
- Un club UNESCO qui porte les projets solidaires, dont le projet au Cameroun.
- Le jeu Défi Races Bovines créé par le lycée pour tester ta connaissance des races.
Ce cadre plaît si tu aimes le contact avec les animaux et le travail sur le terrain. Le lycée cherche des étudiants intéressés par les productions animales, le développement agricole et rural, et les métiers d'exploitant ou de technicien auprès des organismes agricoles.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | 27 % | 8 % | 65 % |
| Mathématiques + SVT | 17 % | 4 % | 67 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 13 % | 20 % | 61 % |
| Biologie/Ecologie + Physique-chimie | 11 % | — | 75 % |
| Biologie/Ecologie + Mathématiques | 7 % | — | 78 % |
| SVT + SES | 5 % | — | 50 % |
| Mathématiques + SES | 2 % | 7 % | 30 % |
| SES + HGGSP | 2 % | 11 % | 36 % |
Chiffres pour toutes les formations « Métiers de l'élevage: développement, production et conseil » de France, bac 2025, sur 1 128 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 27 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Physique-chimie Mme SIMON | 16 | 11,8 | 8,1 | 3,0 | 13,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité SVT M. WALSH | 16 | 11,8 | 9,0 | 3,8 | 12,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie Mme NGUYEN | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,4 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie M. GARNIER | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A M. CARON | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. BLANC | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,5 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique Mme FERREIRA | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive M. HAMON | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme DIALLO | 1 | 11,2 | 8,1 | 3,0 | 13,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,3 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Depuis 2021Vœux -15 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 376 | 25 | 27 %* | 186 | 4 % |
| 2022 | 384 | 32 | 80 % | 257 | 0 % |
| 2023 | 553 | 27 | 86 % | 244 | 0 % |
| 2024 | 353 | 27 | 83 % | 245 | 0 % |
| 2025 | 320 | 27 | 95 % | 235 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine27 h · sta / productions animales (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête
Ta semaine
Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Lettres modernes (module M1) 1 h
- Documentation (module M3) 0 h 30
- Langue vivante (module M3) 2 h
- Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
- E.P.S. (module M2) 1 h 30
- SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
- Histoire-Géographie (module M5) 0 h 30
- Biologie-Écologie (modules M5, M7) 1 h 15
- Mathématiques (modules M6, M8) 1 h 45
- Physique-Chimie (modules M6, M7) 0 h 45
- TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M6) 0 h 45
- STA / Productions végétales (modules M4, M5) 1 h 15
- STA / Productions animales (modules M4, M5, M6, M7, M8) 7 h 30
- Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M4, M6) 0 h 15
- SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M8) 2 h
- Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
- EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire BTSA Métiers de l'élevage — Annexe 1, Volumes hor. Lire le référentiel
Vivre à Pamiersstudio autour de 250 € par mois
Vivre à Pamiers
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Pamiers.
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTSA Métiers de l'élevage, Lycée agricole de Pamiers : quel est le taux d'accès ?
- 95 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTSA Métiers de l'élevage, Lycée agricole de Pamiers : combien de places ?
- 27 places sur Parcoursup en 2025.
- BTSA Métiers de l'élevage, Lycée agricole de Pamiers : combien de candidats ?
- 320 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTSA Métiers de l'élevage, Lycée agricole de Pamiers : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 14 % de bacheliers généraux, 52 % de technologiques, 33 % de professionnels.
- BTSA Métiers de l'élevage, Lycée agricole de Pamiers : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 48 % assez bien, 52 % sans mention.
BTSA Métiers de l'élevage ailleurs45 en France · le plus proche à 133 km
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