BTS · Challuy (58)
BTS Gestion et maitrise de l'eau, Lycée agricole de Nevers-Challuy
Lycée agricole de Nevers Challuy · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS eau de Challuy : mesurer l'eau et aménager le terrain
À Challuy, tu apprends la gestion de l'eau là où elle se joue : en rivière, sur le réseau, en station. Tu es dans une promo de 20 avec des bacs généraux, technos et pros, et tu passes beaucoup de temps en mesures sur le terrain. En deux ans, tu sais suivre un équipement hydraulique, du plan jusqu'au chantier.
- l'eau du captage au rejet
- mesures dehors, en bottes
- topographie et plans
- promo de 20, trois bacs mélangés
- un vrai projet en équipe
Pour qui ce BTS eau est faitgénéraux, technos et pros qui aiment les sciences appliquées
Ce BTS accueille des bacs généraux, des bacs technos et des bacs pros. En 2025, la promo mélangeait les trois, avec une moitié de généraux. Pas besoin d'être excellent partout, il faut aimer les sciences et le concret.
- 20places en première année
- 75 %des admis viennent de la même académie
- 56 %des admis ne sortaient pas de terminale
Si tu te réorientes ou si tu arrives d'une autre académie, tu ne seras pas le seul nouveau au milieu de lycéens.
- Tu aimes comprendre un système : d'où vient l'eau, où elle part, ce qui la pollue ;
- La physique-chimie et les SVT ne te rebutent pas, même avec des notes moyennes ;
- Tu préfères mesurer et dessiner plutôt que rester assis à prendre des notes ;
- Tu veux un métier technique en deux ans, avec la porte ouverte vers une licence.
Ce que tu fais vraiment : mesurer, cartographier, décidermesurer dehors, cartographier, dessiner, suivre un chantier
Ici, l'eau n'est pas un chapitre de cours. Tu suis un réseau, tu contrôles une rivière ou un équipement, et tu fais l'aller-retour entre le terrain et le bureau.
- Mesures en rivière
- Niveau topographique
- Cartes et SIG
- Plans et schémas
- Équipements hydrauliques
En prairie, tu manipules le niveau topographique, puis tu reportes tes points sur une carte pour dessiner le plan sur ordinateur. Le but reste pratique : implanter un réseau, vérifier une pente ou préparer un aménagement.
- prélever et mesurer : débit, niveau, qualité de l'eau ;
- situer sur le terrain : lire un paysage, lever des points, tracer un réseau ;
- proposer un équipement : choisir un matériel, chiffrer un projet, suivre sa réalisation.
Des projets en équipe, comme au travailun projet monté en équipe, soutenu à l'oral puis réalisé
En BTS agricole, une partie des cours s'appelle le projet d'initiative et de communication. En petite équipe, tu montes un projet réel autour de la communication ou de l'animation d'un territoire. C'est noté en contrôle en cours de formation.
- Tu cherches une idée ancrée dans le contexte local ;
- Tu formes un groupe et tu proposes le projet ;
- Tu le soutiens à l'oral devant un public ;
- Tu le réalises : partenaires, financements, supports ;
- Tu es évalué sur la réalisation et la communication.
Selon le projet, tu produis une affiche, un dépliant, un film, une émission radio, une animation ou une page sur les réseaux. Tu apprends à écrire, à parler en public et à tenir un calendrier.
À côté, le module d'initiative locale adapte la formation au terrain de Challuy. C'est souvent là que tu travailles avec des pros de l'eau du secteur, sur un cas concret.
Challuy, un lycée agricole à taille humaineun site agricole public, avec une exploitation sur place
Challuy est l'un des sites du lycée agricole public de Nevers-Cosne-Plagny. L'établissement compte aussi une exploitation agricole à Challuy, qui sert de support aux travaux pratiques.
C'est un petit site d'études, à taille humaine, tourné vers l'agriculture, l'environnement et les aménagements. Tu y croises d'autres BTS agricoles, pas des amphis de centaines d'étudiants.
- Tu veux savoir si le rythme de terrain te convient : parle-en aux portes ouvertes ;
- Demande à voir un exemple de projet mené l'an dernier par les deuxièmes années ;
- Demande comment se passent les stages : où partent les étudiants, qui les suit.
Ton dossier25 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | 20 % | 8 % | 72 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 20 % | 20 % | 81 % |
| Mathématiques + SVT | 14 % | 4 % | 65 % |
| SVT + SES | 8 % | — | 84 % |
| Biologie/Ecologie + Physique-chimie | 6 % | — | 92 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 59 % |
| SVT + HGGSP | 4 % | 0,1 % | 69 % |
| Mathématiques + SES | 4 % | 7 % | 69 % |
Chiffres pour toutes les formations « Gestion et maitrise de l'eau » de France, bac 2025, sur 390 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 18 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Physique-chimie M. ROUX | 16 | 11,8 | 9,1 | 3,4 | 13,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité SVT Mme GARNIER | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 12,8 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie Mme NGUYEN | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,6 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie M. FERREIRA | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A Mme MOREL | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B Mme BENALI | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,1 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Enseignement scientifique Mme LEFÈVRE | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive M. WALSH | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme CARON | 1 | 11,2 | 8,2 | 3,0 | 12,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,3 | — | — | Au bac : sans mention · 98 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux -21 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 118 | 17 | 53 %* | 73 | 0 % |
| 2022 | 278 | 29 | 86 % | 89 | 0 % |
| 2023 | 120 | 17 | 90 % | 77 | 0 % |
| 2024 | 91 | 19 | 96 % | 73 | 0 % |
| 2025 | 93 | 20 | 100 % | 40 | 12 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après9 métiers cités
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements14ᵉ sur 27 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 14esur 27Classement des BTS · Gestion et maitrise de l’eauSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine30 h · m22 — techniques d'expression, de communication, d'animation et de documentation en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- M22 — Techniques d'expression, de communication, d'animation et de documentation 3 h
- M23 — Langue vivante 2 h
- M31 — Éducation physique et sportive 1 h 30
- M51 — Eau, territoires, sociétés et aménagements hydrauliques 1 h 45
- M52 — Ressources en eau et aménagements hydrauliques 2 h 45
- M53 — Systèmes hydrotechniques 1 h 45
- M54 — Projets d'équipements hydrotechniques 2 h
- M55 — Équipements d'un système hydraulique pluritechnique 1 h 45
- M56 — Géomatique et topométrie 1 h
- M57 — Conception et dessin assistés par ordinateur 1 h
- M58 — Conduite d'opérations techniques 2 h
- M71 — Module d'initiative locale (MIL) 1 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel de diplôme du BTSA option « Gestion et maîtrise de l. Lire le référentiel
Vivre à Challuystudio autour de 215 € par mois
Vivre à Challuy
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Challuy.
Le diplômebac + 2 · RNCP 41382
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 41382
- Domaines
- agriculture, animaux/agriculture (généralités) · environnement, énergies, propreté/environnement (généralités) · environnement, énergies, propreté/gestion de l'eau
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTSA Gestion et maîtrise de l'eau, Lycée agricole de Nevers-Challuy : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTSA Gestion et maîtrise de l'eau, Lycée agricole de Nevers-Challuy : combien de places ?
- 20 places sur Parcoursup en 2025.
- BTSA Gestion et maîtrise de l'eau, Lycée agricole de Nevers-Challuy : combien de candidats ?
- 93 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTSA Gestion et maîtrise de l'eau, Lycée agricole de Nevers-Challuy : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 50 % de bacheliers généraux, 25 % de technologiques, 25 % de professionnels.
- BTSA Gestion et maîtrise de l'eau, Lycée agricole de Nevers-Challuy : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 12 % mention très bien, 12 % bien, 12 % assez bien, 62 % sans mention.
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