BTSA Aménagements paysagers, Lycée horticole de Montreuil : quel est le taux d'accès ?

48 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.

BTSA Aménagements paysagers, Lycée horticole de Montreuil : combien de places ?

65 places sur Parcoursup en 2025.

BTSA Aménagements paysagers, Lycée horticole de Montreuil : combien de candidats ?

536 vœux en 2025 sur Parcoursup.

BTSA Aménagements paysagers, Lycée horticole de Montreuil : quels bacheliers sont admis ?

Parmi les admis 2025 : 25 % de bacheliers généraux, 12 % de technologiques, 62 % de professionnels.

BTSA Aménagements paysagers, Lycée horticole de Montreuil : quelle mention au bac avaient les admis ?

En 2025 : 6 % bien, 44 % assez bien, 50 % sans mention.

BTSA Aménagements paysagers, Lycée horticole de Montreuil : les diplômés trouvent-ils du travail ?

53 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).

Photo Gustavo Fring · Pexels

BTS · Montreuil (93)

BTS Aménagements paysagers, Lycée horticole de Montreuil

Lycée des Métiers de l'horticulture et du paysage · public · sélectif · 2 ans

sélective · 48 % d'accès

48 %de candidats admis

65places

2 091 €salaire repère (national)

27 hde cours par semaine

53 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Présentation

Le BTSA Aménagements paysagers de Montreuil : deux ans pour créer et tenir un chantier

Dans ce lycée horticole public de Montreuil, tu apprends le paysage par les mains autant que par la tête : planter, construire, dessiner un projet puis organiser le chantier. Tu travailles dehors, en équipe, avec de vraies contraintes de terrain, de budget et de délais. Une formation pour toi si tu veux un métier concret dans le végétal et l'espace public.

lycée horticole public
chantier et végétal dehors
dessin de projet et plans
organisation d'équipe
parcs, jardins, espaces publics

Ce que tu fais vraiment en deux ansdessiner, planter, construire : trois gestes de paysagiste appris ensemble

Deux étudiants paysagistes agenouillés qui plantent et nivellent un massif avec pelles et râteau sur un chantier vert — Planter, niveler, tasser : tu apprends le chantier en le faisant.

En BTSA Aménagements paysagers, tu apprends trois métiers en un : imaginer un aménagement, le réaliser sur le terrain, puis l'entretenir dans la durée. À Montreuil, tu travailles ces trois gestes ensemble, pas l'un après l'autre.

Reconnaître les végétaux
Lire un plan
Implanter un chantier
Planter et engazonner
Petite maçonnerie paysagère
Arrosage et entretien

Le végétal est au centre. Tu apprends à reconnaître arbres, arbustes et vivaces, et à comprendre ce dont chacun a besoin : sol, eau, lumière, taille. Tu plantes, tu sèmes, tu poses du gazon, puis tu suis la reprise.

Le minéral va avec. Allées, murets, bordures, escaliers de jardin, petites structures en bois : tu apprends à implanter, niveler, mettre de niveau pour rendre un espace praticable et solide.

Le projet relie les deux. À partir d'un terrain existant que tu analyses, tu proposes un aménagement dessiné à la main puis sur logiciel, et tu chiffres matériaux, plantes et heures de travail.

Apprendre dehors, en équipe de chantierla pédagogie du lycée horticole : petits groupes, terrain, outils en main

Deux apprentis paysagistes en gilets qui lisent un plan de jardin avec un mètre sur le chantier — Lire le plan sur le terrain, mesurer, ajuster avant de construire.

Un lycée des métiers de l'horticulture, ce n'est pas un lycée général avec des plantes en plus. Les plateaux techniques, les serres, les parcelles et les outils font partie du quotidien. Tu passes une bonne partie de ta semaine dehors, en tenue de travail.

En petite équipe, tu travailles comme sur un vrai chantier, avec des rôles qui tournent.
Avec les outils et petites machines du paysagiste en main, tu appliques les règles de sécurité qui vont avec.
En topo simple, tu prends des niveaux, tu reportes des mesures, tu implantes au sol ce qui est sur le plan.
Plans à l'appui, tu présentes ton travail à l'oral, comme devant un client ou une mairie.

Cette pédagogie demande de l'endurance physique : pluie, froid, terre lourde, journées longues dehors, le métier se pratique par tous les temps. C'est justement ce qui plaît si tu ne veux pas rester assis toute la journée.

L'autre exigence, c'est la rigueur collective. Sur un chantier, une erreur de mesure ou un oubli d'arrosage se paie tout de suite. Tu apprends à préparer, à vérifier, à ranger, à rendre compte.

Comment les deux ans s'enchaînentd'abord les bases techniques, puis le pilotage de chantier et le projet

Schéma : de l'entrée au BTSA Aménagements paysagers de Montreuil jusqu'au métier ou à la poursuite d'études, en passant par les chantiers-école et les stages — Le parcours : les bases en 1re année, le chantier et le projet en 2e année, puis le métier ou la poursuite d'études.

La formation se construit en deux temps. La première année installe les bases, la seconde te rend capable de prendre des responsabilités sur un chantier et de défendre un projet complet.

Tu consolides les bases du vivant et du terrain : sols, plantes, matériaux, lecture de plans, mesures et mises en oeuvre simples.
En entreprise, tu découvres un vrai rythme professionnel, des clients réels et des chantiers qui ne pardonnent pas.
Tu apprends à chiffrer et planifier : devis simplifié, planning d'équipe, choix des fournitures, gestion des déchets verts.
Pour finir, tu conduis un projet d'aménagement de bout en bout, du diagnostic du site jusqu'à la présentation finale.

Les stages comptent beaucoup. C'est là que tu découvres les entreprises du secteur : entreprises du paysage, services espaces verts des villes, bureaux d'études. Tu reviens en cours avec des questions précises, nourries du terrain.

Le travail personnel change du lycée. Herbier et carnet de reconnaissance des végétaux, dossiers techniques, plans à reprendre, exposés en groupe : tu avances par projets, avec des rendus réguliers. L'assiduité et la constance font la différence.

Est-ce fait pour toiaimer le dehors, les plantes et le travail d'équipe : le reste s'apprend

Ce BTS plaît à des profils variés, venus de bacs professionnels, technologiques ou généraux. Le point commun de ceux qui s'y épanouissent, ce n'est pas le bac d'origine, c'est le goût pour le concret.

Tu aimes être dehors et bouger, même quand la météo n'est pas idéale.
Les plantes t'intéressent et tu veux apprendre à les reconnaître et à les cultiver.
Tu aimes fabriquer : voir un terrain se transformer à la fin de la journée.
Tu sais travailler en équipe et accepter les consignes de sécurité d'un chantier.
Le dessin et le calcul simple ne te rebutent pas : surfaces, volumes, pentes, budgets.

Quelques points à vérifier avant de candidater. Le métier demande un dos et des genoux solides, avec du port de charges et des gestes répétés. Il faut aussi un français écrit et oral soigné, pour les devis, les comptes rendus et les échanges avec les clients.

Si tu hésites encore, pose-toi trois questions simples : préfères-tu un cours en salle ou une journée de chantier, aimes-tu t'occuper de plantes au quotidien, te vois-tu encadrer une petite équipe dans deux ans. Si tu réponds chantier, plantes et équipe, ce BTS mérite ton voeu.

Ton dossier20 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde

40 %Méthodes de travail

20 %Résultats scolaires

20 %Motivation

15 %Savoir-être

5 %Engagement et activités

La paire de spécialités qui entre ici

Mathématiques + Physique-chimie

13 %

des candidats en Aménagements paysagers ont cette paire

53 %

d'entre eux ont reçu une proposition

Et avec d'autres spécialités ?

Paire de spécialités	Part des vœux	Part des terminales	Ont reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie	13 %	20 %	53 %
Mathématiques + SVT	13 %	4 %	61 %
SES + HGGSP	10 %	11 %	45 %
SVT + SES	9 %	—	63 %
Physique-chimie + SVT	8 %	8 %	51 %
Mathématiques + SES	7 %	7 %	50 %
SES + LLCER	3 %	3 %	46 %
SVT + HGGSP	3 %	0,1 %	43 %

Chiffres pour toutes les formations « Aménagements paysagers » de France, bac 2025, sur 1 088 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 31 admis de 2025.

Avec ce bulletin

80 %Vœu peu risquécertitude faible

LYCÉE DES MÉTIERS DE L'HORTICULTURE ET DU PAYSAGE

Montreuil · 0931779D

BULLETIN DU 1^er TRIMESTRE

Année scolaire 2025-2026

Bulletin type
admis 2025

ÉlèveROBIN Noam

Né(e) le12/11/2007

ClasseTG5 · 32 élèves

Professeur principalMme BLANC

Responsable légalM. et Mme MARTIN

Matière · Professeur	Coef.	Moy. élève	Moy. classe	Min.	Max.	Appréciation
Spécialité Mathématiques Mme NGUYEN	16	13,9	9,9	4,1	15,8	Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Spécialité Physique-chimie M. FERREIRA	16	13,9	10,8	5,2	15,0	Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Philosophie M. CARON	8	10,4	8,0	3,0	12,0	Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Histoire-Géographie M. DIALLO	3	11,9	8,0	3,0	13,2	Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante A M. WALSH	3	12,8	9,0	3,4	13,6	Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Langue vivante B Mme BENALI	3	11,4	8,0	3,0	12,8	Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement scientifique M. BLANC	3	12,3	8,6	3,1	13,7	Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Éducation physique et sportive Mme LEFÈVRE	6	12,3	9,0	3,0	14,1	Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement moral et civique M. GARNIER	1	13,3	10,3	3,6	14,7	Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale	59	12,9	9,5	—	—	Au bac : mention assez bien · 50 % des admis l'ont au moins.

Vie scolaire

Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0

Appréciation générale du conseil de classe

Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.

Encouragements

Fait à Montreuil, le 16 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme MASSON

Lycée des Métiers de l'horticulture et du paysage · 0931779D · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées

Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.

Depuis 2021Vœux -19 % pour le même nombre de places

Session	Vœux	Places	Taux d'accès	Dernier rang appelé	Très bien ou mieux
2021	661	65	30 %*	83	5 %
2022	646	65	72 %	87	0 %
2023	613	65	86 %	128	0 %
2024	610	65	91 %	224	0 %
2025	536	65	48 %	143	0 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France

2 091 €

en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans

Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.

Les étudiants trouvent-ils du travail ?53 % en emploi, parmi les plus bas · 41 % poursuivent

41 %

poursuivent leurs études

Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

53 %

en emploi un an après

Parmi les plus bas pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)

Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de « amenagements paysagers » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après5 métiers cités

Et après Formations d'architecture, du paysage et du patrimoine

83,9 %

passent en deuxième année

Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.

Poursuite d'études

Licence professionnelle aménagement de l'espace · Licence professionnelle Ecopur · Formation d'ingénieur en paysage (ISA Lille) · Formation d'architecte paysagiste (Université de Gembloux) · Licence (L3)

Métiers visésTechnicien supérieur en espaces vertsChef de chantier jardins, espaces vertsChef d'entreprise en espaces vertsTechnicien supérieur en bureau d'étudesChef de travaux

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements15ᵉ sur 41 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

15esur 41
Classement des BTS · Aménagements paysagers
Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
D'après Thotis, 2026

Ta semaine27 h · stae / aménagement paysager — classe entière (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi

08 h

09 h

10 h

11 h

12 h

13 h

14 h

15 h

16 h

17 h

18 h

pause

STAE / Aménagement paysager — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30

SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30

TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6, M7, M8)1 h

Biologie-Écologie (modules M5, M8)1 h 30

SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M7)1 h 30

STA / Productions végétales (module M5)1 h

STAE / Aménagement paysager — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Lettres modernes (module M1)1 h

Documentation (module M3)0 h 30

STAE / Aménagement paysager — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8)0 h 30

Langue vivante (module M3)2 h

Éducation socioculturelle (module M8)0 h 30

STAE / Aménagement paysager — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

E.P.S. (module M2)1 h 30

Mathématiques (modules M4, M6, M7)1 h 30

STAE / Aménagement paysager — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30

Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M5, M6)1 h 30

Histoire-Géographie (module M8)0 h 30

Lettres modernes (module M1) 1 h
Documentation (module M3) 0 h 30
Langue vivante (module M3) 2 h
Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
E.P.S. (module M2) 1 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
Biologie-Écologie (modules M5, M8) 1 h 30
Mathématiques (modules M4, M6, M7) 1 h 15
TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6, M7, M8) 1 h
STAE / Aménagement paysager — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8) 3 h 45
STAE / Aménagement paysager — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8) 4 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M7) 1 h 30
STA / Productions végétales (module M5) 0 h 45
Histoire-Géographie (module M8) 0 h 15
Éducation socioculturelle (module M8) 0 h 15
Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M5, M6) 1 h 15
Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30

Lettres modernes (module M1)1 h
Documentation (module M3)0 h 30
Langue vivante (module M3)2 h
Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
E.P.S. (module M2)1 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
Biologie-Écologie (modules M5, M8)1 h 30
Mathématiques (modules M4, M6, M7)1 h 15
TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6, M7, M8)1 h
STAE / Aménagement paysager — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8)3 h 45
STAE / Aménagement paysager — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8)4 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M7)1 h 30
STA / Productions végétales (module M5)0 h 45
Histoire-Géographie (module M8)0 h 15
Éducation socioculturelle (module M8)0 h 15
Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M5, M6)1 h 15
Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA Aménagements paysagers — Volumes horaires. Lire le référentiel

Vivre à Montreuilstudio autour de 510 € par mois

Vivre à Montreuil

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Montreuil.

Gratuit

de frais de scolarité

Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.

≈ 510 €

par mois pour un studio

Déduit d'un loyer d'annonce de 25,5 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 405 € à 645 €.

431 €

par mois en résidence CROUS, au moins cher

Résidence Square Bel Air · 0,2 km · 462 € à 514 €
Résidence Frères Flavien · 3,7 km · 431 €
Résidence Cour des Noues · 3,9 km · 444 € à 577 €

97 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.

2 549

étudiants

Les loyers y sont plus chers que dans 96 % des villes où l'on peut étudier.

Montreuil — Open Make Up For Ever 2013 - Stade nautique Maurice Thorez 02 — Pierre-Yves Beaudouin · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0

Le diplômebac + 2 · RNCP 38349

Durée: 2 ans
Niveau de sortie: bac + 2
Niveau de certification: niveau 3
Code RNCP: 38349
Domaines: environnement, énergies, propreté/aménagement paysager

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes6 réponses en chiffres

BTSA Aménagements paysagers, Lycée horticole de Montreuil : quel est le taux d'accès ?: 48 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTSA Aménagements paysagers, Lycée horticole de Montreuil : combien de places ?: 65 places sur Parcoursup en 2025.
BTSA Aménagements paysagers, Lycée horticole de Montreuil : combien de candidats ?: 536 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTSA Aménagements paysagers, Lycée horticole de Montreuil : quels bacheliers sont admis ?: Parmi les admis 2025 : 25 % de bacheliers généraux, 12 % de technologiques, 62 % de professionnels.
BTSA Aménagements paysagers, Lycée horticole de Montreuil : quelle mention au bac avaient les admis ?: En 2025 : 6 % bien, 44 % assez bien, 50 % sans mention.
BTSA Aménagements paysagers, Lycée horticole de Montreuil : les diplômés trouvent-ils du travail ?: 53 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).