
BPJEPS · Vouneuil-sous-Biard (86)
BPJEPS Spécialité Educateur sportif Mention Activités aquatiques et de la natation, CREPS de Poitiers, Vouneuil-sous-Biard
CREPS de Poitiers · public · sélectif · 1 an
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Présentation
Le BPJEPS Activités aquatiques du CREPS de Poitiers : surveiller, enseigner et animer en piscine
Tu veux travailler en piscine, au bord du bassin comme dans l'eau. Ce BPJEPS te prépare au métier de maître-nageur sauveteur : surveiller les baignades, apprendre à nager aux enfants, animer l'aquagym. Au CREPS de Poitiers, tu te formes en alternance, entre le centre et une piscine qui t'accueille.
- surveiller, enseigner, animer
- toujours au bord ou dans l'eau
- alternance en piscine
- entretien de sélection à préparer
- CREPS public, cadre sportif
Ce que tu feras vraiment dans ce BPJEPSsurveillance, leçons de natation et animations : trois gestes du même métier

Dans la même journée, un éducateur aquatique surveille un bassin, enseigne la natation et anime des activités comme l'aquagym. La formation t'entraîne aux trois avec le même réflexe : garder tout le monde en sécurité.
- Surveillance de baignade
- Apprentissage de la natation
- Aquafitness et aquagym
- Animations loisirs aquatiques
- Secours en piscine
La surveillance demande une attention constante : tu scrutes le bassin, tu repères vite un enfant en difficulté et tu fais respecter les règles. Pour les leçons, tu passes dans l'eau, à hauteur d'enfant, pour montrer, rassurer et corriger.
Tu apprends à construire des séances pour des publics très différents. En stage, tu croises vite les mêmes situations :
- un groupe de débutants qui met la tête sous l'eau pour la première fois
- des enfants qui enchaînent leurs premières longueurs avec une planche
- des adultes en aquagym qui suivent ton rythme et ta voix
- un bassin loisirs un mercredi après-midi, avec du monde partout
- une animation d'éveil aquatique avec les tout-petits et leurs parents
Tu travailles aussi ta voix, tes consignes et tes démonstrations. En piscine, on t'entend mal et on te voit de loin : il faut être clair, bref et visible.
Une formation en alternance, au CREPS et en piscinele centre pour apprendre, une structure d'accueil pour pratiquer chaque semaine
Pas de salle de cours à temps plein : tu alternes entre le CREPS et une structure d'accueil, le plus souvent une piscine municipale, intercommunale ou associative. C'est là que tu prends des groupes en main, sous la responsabilité d'un tuteur.
- Tu trouves une structure d'alternance avant ou au début de la formation : c'est un point regardé en entretien.
- Au CREPS, tu travailles la pédagogie, la sécurité, la connaissance des publics et la construction de séances.
- En structure, tu animes et surveilles pour de vrai, d'abord observé, puis de plus en plus autonome.
- Tu es évalué en situation réelle : conduire une séance, gérer un groupe, réagir à un incident.
L'entrée passe par un entretien de sélection. La commission vérifie la cohérence de ton projet et ce que tu connais déjà du métier, alternance comprise. Ta lettre compte aussi, surtout la qualité de ton expression écrite.
Pour te préparer, fais les choses dans cet ordre :
- clarifie où tu veux travailler : piscine municipale, centre aquatique, club, village vacances
- repère les piscines autour de toi qui accueillent des stagiaires BPJEPS
- contacte-les tôt, avec une présentation courte et concrète de ton niveau de nage et de ton expérience d'animation
- arrive à l'entretien capable de raconter une séance que tu as vue ou animée
Le CREPS est fait pour le sport : tu croises d'autres stagiaires, des entraîneurs, des sportifs en stage. L'ambiance y est directe et exigeante, loin d'une salle de classe ordinaire.
Pour toi si tu nages déjà et si tu encadres déjàun bon niveau de nage ne suffit pas : il faut aimer gérer un groupe

Le point de départ, c'est d'être à l'aise dans l'eau : nager longtemps sans te fatiguer, plonger, remorquer, rester calme quand ça bouge autour de toi. Nager vite ne suffit pas, le diplôme valide que tu sais encadrer.
- Tu nages régulièrement, en club ou en autonomie, et l'eau ne te fait pas peur.
- Tu as déjà gardé ou animé un groupe : club, centre de loisirs, aide aux devoirs, bénévolat.
- Tu parles fort et clair, tu répètes sans t'énerver et tu cadres sans braquer.
- En alternance, personne ne te pousse : il faut être autonome et organisé.
- Les horaires des piscines ne te freinent pas : mercredis, samedis, soirs, vacances scolaires.
Ton expérience d'animation et ton engagement pèsent dans la sélection. Pratique en club, aide à l'entraînement des jeunes, surveillance de baignade accompagnée, BAFA, bénévolat associatif : tout ce qui prouve que tu sais tenir un groupe.
À l'inverse, ce BPJEPS n'est pas pour toi si tu veux seulement « rester nageur » sans enseigner, ou si le contact avec les enfants ne te plaît pas. Surveiller des dizaines de personnes doit te motiver plus que te stresser.
Nage chaque semaine, propose ton aide dans ton club, observe comment un maître-nageur organise son bassin. Avec ce vécu, tu arrives à l'entretien avec des exemples concrets.
Ton dossier10 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 3 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. HAMON | 16 | 11,8 | 8,2 | 3,0 | 13,1 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie Mme MARCHAND | 16 | 11,8 | 9,1 | 3,6 | 12,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme SIMON | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,6 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie Mme ORTEGA | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,6 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A Mme FERREIRA | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. CARON | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,4 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique M. NGUYEN | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme BLANC | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique M. WALSH | 1 | 11,2 | 8,7 | 3,0 | 12,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,4 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2021Vœux +24 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 85 | 12 | 38 %* | 36 | 0 % |
| 2022 | 126 | 16 | 18 % | 21 | 0 % |
| 2023 | 96 | 8 | 18 % | 18 | 0 % |
| 2024 | 96 | 7 | 17 % | 23 | 0 % |
| 2025 | 105 | 6 | 16 % | 15 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Ta semaine30 h · uc3 — conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- UC3 — Conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage 11 h 15
- UC1 et UC2 — Encadrer tout public et mettre en œuvre un projet d'animation 10 h 45
- UC4 — Mobiliser les techniques de la mention pour mettre en œuvre une séance 8 h
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
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Le diplômebac ou équivalent · RNCP 36248
- Durée
- 1 an
- Niveau de sortie
- bac ou équivalent
- Niveau de certification
- niveau 4
- Code RNCP
- 36248
- Domaines
- santé, social, sport/sport
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BPJEPS Activités aquatiques, CREPS de Poitiers (Vouneuil-sous-Biard) : quel est le taux d'accès ?
- 16 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BPJEPS Activités aquatiques, CREPS de Poitiers (Vouneuil-sous-Biard) : combien de places ?
- 6 places sur Parcoursup en 2025.
- BPJEPS Activités aquatiques, CREPS de Poitiers (Vouneuil-sous-Biard) : combien de candidats ?
- 105 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BPJEPS Activités aquatiques, CREPS de Poitiers (Vouneuil-sous-Biard) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de technologiques.
- BPJEPS Activités aquatiques, CREPS de Poitiers (Vouneuil-sous-Biard) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 100 % sans mention.
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