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Licence · Bron (69)

Licence Sciences du langage LEA Anglais Italien, Université Lyon 2, Bron

Université Lyon 2 - Campus Porte des Alpes · public

très accessible · 89 % d'accès
89 %de candidats admis
3places
1 700 €salaire net médian
20 hde cours par semaine
54 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

La SDL-LEA anglais-italien de Lyon 2 : décortiquer les langues et les pratiquer

À Bron, cette L1 associe les sciences du langage et la LEA anglais-italien : tu décortiques comment marche une langue et tu pratiques deux langues vivantes chaque semaine. Un format exigeant, en tout petit effectif, pour toi si tu hésites entre comprendre les langues et t'en servir.

  • décortiquer + pratiquer
  • anglais et italien
  • tout petit effectif
  • un projet à expliquer
  • Lyon 2, Porte des Alpes
Deux moitiés qui se répondentune langue sous la loupe, deux langues en pratique
Trois étudiants autour d'une table qui enregistrent des voix sur un portable et annotent des phrases dans un carnet
Ton matériau de base, ce sont des paroles réelles que tu enregistres puis annote.

D'un côté, les sciences du langage : tu observes des sons, des phrases, des conversations, tu y cherches des régularités et tu testes des hypothèses. De l'autre, la LEA anglais-italien : tu lis, tu écoutes, tu écris et tu parles dans deux langues, avec leurs cultures et leurs usages d'aujourd'hui.

  • Pourquoi on dit ceci et pas cela selon la situation et l'interlocuteur.
  • Comment un son devient du sens, pourquoi une phrase tient debout ou pourquoi on se comprend de travers.
  • Comment passer d'une langue à l'autre sans trahir l'idée, à l'écrit comme à l'oral.
  • Ce que l'italien apporte à côté de l'anglais : un deuxième point de comparaison permanent.

L'intérêt du couplage, c'est la comparaison. Ce que tu repères dans le fonctionnement du français éclaire ton anglais et ton italien, et tes erreurs en langue deviennent elles aussi des exemples à analyser.

Concrètement, tu changes de posture en permanence. En enquêteur, tu collectes des exemples et tu les transcris pour les classer. En pratiquant, tu produis dans les deux langues et tu reformules jusqu'à être clair et précis.

  • 2langues appliquées : anglais et italien
  • 2postures : analyser et pratiquer
  • 1UFR Lettres, sciences du langage et arts
Schéma : de l'entrée en L1 SDL-LEA anglais-italien à Bron vers la L2 et L3 puis les masters de langues et FLE, les concours d'enseignement et les métiers des langues.
De la L1 à Bron aux masters, à l’enseignement et aux métiers des langues.
Observer, enregistrer, argumentermoins de par-cœur, plus d'enquête et de rédaction
Trois étudiants autour d'un ordinateur qui observent la courbe sonore d'une voix enregistrée
Voir ta voix en courbe sonore aide à comprendre ce que ton oreille entend.

En L1, on ne te demande pas de tout savoir déjà. On te demande une façon de travailler : venir en cours et manipuler des données réelles pour rendre un raisonnement écrit propre. Les enseignants regardent ta régularité et ton autonomie autant que tes notes.

  1. Enregistrer un extrait, relever des exemples et noter leur contexte.
  2. Transcrire avec soin, découper les formes et les comparer.
  3. Proposer une explication simple et la tester sur d'autres exemples.
  4. Présenter ta démonstration dans un français clair, avec des exemples bien choisis.

Tu travailles surtout sur de l'oral et des écrits courts : dictées d'observation, mini-corpus, reformulations, exposés brefs. Le piège, c'est de croire qu'aimer les langues suffit : ici, il faut aimer les expliquer.

  • Garde un carnet d'exemples : une tournure bizarre entendue en italien, un sous-titre anglais curieux.
  • Travaille tes deux langues un peu chaque jour : c'est la régularité qui paie, pas les révisions de la veille.
  • Soigne ton français écrit : c'est ta langue d'analyse, elle doit rester précise.
  • Demande de l'aide tôt : tutorat, ateliers méthode, permanences des enseignants.
C'est pour toi si...goût des langues plus goût de l'enquête, avec un vrai projet
Deux étudiantes qui comparent leurs notes bilingues autour de dictionnaires et de fiches de vocabulaire
Comparer tes notes avec un binôme fait progresser plus vite en vocabulaire.

Cette L1 accueille des profils variés, y compris des bacs technologiques et professionnels motivés par les langues. Côté admis, ce qui revient souvent, c'est un projet lisible qui mêle langues et analyse.

  • Tu vis avec les langues : vidéos en anglais, italien que tu veux progresser, expressions que tu notes.
  • Tu veux comprendre les règles du jeu : pourquoi telle phrase sonne juste ou telle traduction coince.
  • Tu acceptes une double charge : réfléchir sur la langue le matin, produire en langue l'après-midi.
  • Écrire ne te rebute pas : comptes rendus, synthèses, petits argumentaires.

Ce sera plus dur si tu veux juste garder ton anglais sans écrire, ou si l'italien est un choix par défaut. Les deux langues comptent dès la première année, et la partie analyse demande de la rigueur.

  1. Vérifie le niveau d'italien attendu : débutant accepté ou non, pose la question aux portes ouvertes.
  2. Prépare une lettre précise : pourquoi les sciences du langage, pourquoi l'anglais et l'italien, et pour quoi faire ensuite.
  3. Montre ta régularité avec ton assiduité, ton travail suivi, tes lectures et écoutes personnelles.
  4. Pense à l'après-licence : SDL, FLE, métiers des langues ou de l'écrit, enseignement.

La formation dépend d'un UFR qui réunit les lettres, les sciences du langage, le FLE, la musique, le théâtre et le cinéma. Tu arrives dans une maison des langues et des arts : les passerelles et les choix de L2 et L3 s'y discutent tôt dans l'année.

Ton dossier65 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
65 %Résultats scolaires
15 %Motivation
10 %Méthodes de travail
5 %Savoir-être
5 %Engagement et activités
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 6 admis de 2025.

UNIVERSITÉ LYON 2 - CAMPUS PORTE DES ALPES
Bron · 0692198P
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveROBIN Léa
Né(e) le06/04/2007
ClasseTG2 · 35 élèves
Professeur principalM. ROUX
Responsable légalM. et Mme PETIT
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme BENALI
1611,89,13,513,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Spécialité Physique-chimie
M. MARCHAND
1611,88,03,013,7Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Philosophie
Mme NGUYEN
88,38,03,09,7Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Histoire-Géographie
M. SIMON
39,88,03,010,7Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Langue vivante A
Mme ROUX
310,78,03,011,7Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
Mme GARNIER
39,38,03,010,4Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
Mme CARON
310,28,03,011,1Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
M. MOREL
610,28,03,011,8Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement moral et civique
Mme DIALLO
111,28,43,012,3Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5910,88,3——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 3 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Bron, le 14 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Université Lyon 2 - Campus Porte des Alpes · 0692198P · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2022Vœux +83 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
2022653100 %4470 %
2023108396 %9310 %
2024149355 %9850 %
2025119389 %1060 %
Quel est le salaire en sortie ?1 700 € net médian
1 700 €
net par mois, salaire médian
18 mois après le diplôme. La moitié des diplômés gagnent moins, l'autre moitié davantage. Sur 1260 sortants.
Un quart gagne moins de 1 520 €un quart plus de 1 940 €

Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Les étudiants trouvent-ils du travail ?54 % en emploi, plutôt élevé
54 %
en emploi 18 mois après
Plutôt élevé pour une licence (la moitié sont sous 48 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 56 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Et après

Et après Licence

46,4 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements52ᵉ sur 52 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 52esur 52
    Classement des licences · sdl sciences du langage
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine20 h · phonétique et phonologie en tête

Ta semaine

Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Phonétique et phonologie 3 h 30
  • Syntaxe et morphologie 3 h 30
  • Sémantique et lexicologie 3 h
  • Sociolinguistique 2 h 30
  • Langue des signes ou langue rare 2 h 30
  • Langue vivante 2 h
  • Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
  • Outils et culture numériques 1 h 30
  • Phonétique et phonologie3 h 30
  • Syntaxe et morphologie3 h 30
  • Sémantique et lexicologie3 h
  • Sociolinguistique2 h 30
  • Langue des signes ou langue rare2 h 30
  • Langue vivante2 h
  • Méthodologie du travail universitaire1 h 30
  • Outils et culture numériques1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Bronstudio autour de 365 € par mois

Vivre à Bron

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Bron.

≈ 365 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 18,2 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 295 € à 450 €.
378 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
35 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
13 052
étudiants
Soit 30 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 78 % des villes où l'on peut étudier.
Bron — Alstom Citadis 302 - Tramway de Lyon - Ligne T2 - Parilly-Université-Hippodrome
Florian Fèvre · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Licence Sciences du langage-LEA, Université Lyon 2 (Bron) : quel est le taux d'accès ?
89 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Licence Sciences du langage-LEA, Université Lyon 2 (Bron) : combien de places ?
3 places sur Parcoursup en 2025.
Licence Sciences du langage-LEA, Université Lyon 2 (Bron) : combien de candidats ?
119 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Licence Sciences du langage-LEA, Université Lyon 2 (Bron) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 50 % de technologiques, 50 % de professionnels.
Licence Sciences du langage-LEA, Université Lyon 2 (Bron) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 25 % assez bien, 75 % sans mention.
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